ACTA DE CONSEJO ESCOLAR JUEVES, 12 DE SEPTIEMBRE DE

2013

ACTA DE LA SESIÓN ORDINARIA DEL CONSEJO ESCOLAR DEL

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA “LAS ENCINAS” DE
VALENCINA DE LA CONCEPCIÓN CELEBRADA EL DÍA 12 DE
SEPTIEMBRE DE 2013.

Siendo las diecisiete horas y diez minutos del día doce de septiembre del año dos mil
trece da comienzo la sesión ordinaria del Consejo Escolar del Instituto de Educación
Secundaria “Las Encinas” de Valencina de la Concepción que con la asistencia y
ausencia de los miembros que se detallan a continuación, actuando como Secretario
Francisco Tovar Ángel y bajo la Presidencia del Director Rufino de los Reyes Tejada,
toma los siguientes acuerdos en virtud del orden del día establecido:

Asistencias

Representantes del Profesorado

 Aguilar López, Francisco Representante del Ayuntamiento
 Chaves Ruiz, Rufina  Moreno Retamino, José
 Conejero García, Carmen A.
 Fernández Quiñones, Lucía Representante del PAS
 Martín Díaz, Mª Victoria  Díaz Gómez, Lourdes
 Porras Funes, Gustavo
 Romero Arance, Ignacio Jefe de Estudios
 Villalba Cantillo, Cándido  San Faustino Villar, Diego

Representantes de Padres y Madres Representante de Género

 Reina Mateo, Antonia 
 Tallón Lobo, Aurora

Representante del Alumnado



Ausencias
 Arribas Alcaide, Ana Belén
 Fdez-Aparicio Arroyo, Ramón
 Cabanillas Gil, Rosa María
 Cabello Borrego, Rubén
 Echegaray Mitar, Gala
 Jiménez Recio, Carlos
 Pizarro Pachón, Julia
 Ramos Bernal, Moisés
 Moreno Retamino, José
 Monroy Oliveros Rafael

1.- Lectura y aprobación, si procede del acta anterior, correspondiente a la sesión

ordinaria del día 28 de junio de 2013.

El secretario da lectura integra del acta sometida a su aprobación. Tras la lectura de la

misma y no presentándose ninguna alegación ni modificación, queda aprobada por
asentimiento unánime de los presentes el acta correspondiente a la sesión ordinaria
del día 28 de junio de 2013.

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2.- Renovación de altas y bajas en el Consejo Escolar para el curso 2013-14.

En aplicación de lo dispuesto en el punto 1 del artículo 54 del Capítulo IV del Título V

del Reglamento Orgánico de los Institutos de Educación Secundaria recogido el Decreto
327/2010, se procede a la renovación de aquellos miembros del Consejo Escolar que
por dejar de cumplir los requisitos necesarios causan baja del mismo.

Para el presente curso, el Consejo Escolar no sufre modificaciones de altas o bajas.

3.- Composición del Consejo Escolar para el curso 2013-14.

PRESIDENTE: Rufino de los Reyes Tejada

JEFE DE ESTUDIOS: San Faustino, Villar, Diego
SECRETARIO: Francisco Tovar Ángel

SECTOR DEL PROFESORADO SECTORDE PADRES/MADRES

- Aguilar López, Francisco
- Chaves Ruiz, Rufina
- Conejero García, Carmen A.
- Fernández Quiñones, Lucía
- García Carrillo, Salud
- Martín Díaz, Mª Victoria
- Porras Funes, Gustavo
- Romero Arance, Ignacio
- Arribas Alcaide, Ana Belén
- Cabanillas Gil, Rosa María
- Reina Mateo, Antonia
- Tallón Lobo, Aurora
REPRESENTANTE AMPA
- Fdez-Aparicio Arroyo, Ramón

SECTOR DE ALUMNADO SECTOR DEL P.A.S.

- Cabello Borrego, Rubén - Díaz Gómez, Lourdes
- Echegaray Mitar, Gala.
- Jiménez Recio, Carlos
- Pizarro Pachón, Julia REPRESENTANTE AYTO
- Ramos Bernal, Moisés - Moreno Retamino, José

4.- Renovación de las Comisiones del Consejo Escolar.

Una vez conformado el Consejo Escolar para el curso 2013-14, el Presidente procede a
la renovación de las comisiones existentes en el Consejo Escolar ajustadas al Decreto
327/2010 por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de los Institutos de Educación
Secundaria.

A tal fin, y una vez sometido a la decisión del Consejo las diferentes propuestas de altas
y bajas, las Comisiones del Consejo Escolar quedan configuradas de la siguiente forma:
de propone la renovación y constitución de las siguientes comisiones:

Comisión Permanente para el curso 2013/14

Presidente: Rufino de los Reyes Tejada

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Jefa de Estudios: San Faustino Villar, Diego

Rep. Profesorado: Carmen Antonia Conejero García
Rep. Padres/madres: Ana Belén Arribas Alcaide
Rep. Alumnos/as: Julia Pizarro Pachón

Comisión de Convivencia para el curso 2013/14

Presidente: Rufino de los Reyes Tejada

Jefa de Estudios: Diego San Faustino Villar
Rep. Profesorado: Lucía Fernández Quiñones
Rep. Profesorado: Gustavo Porras Funes
Rep. Padres/madres: Rosa María Cabanillas Gil
Rep. Padres/madres: Antonia Reina Mateo
Rep. Alumnos/as: Gala Echegaray Mitar
Rep. Alumnos/as: Julia Pizarro Pachón
Rep. Municipal: José Moreno Retamino

5.- Informe y resoluciones del Equipo Directivo.

No se presenta al Consejo Escolar informaciones y resoluciones del Equipo Directivo

6.- Acuerdos y resoluciones de la Comisión Permanente. Ratificación, si procede.

Por parte del Sr. Presidente se procede a informar al Consejo Escolar para su
ratificación los siguientes acuerdos tomados por la Comisión Permanente en las
sesiones celebradas en la fecha indicada: No habiéndose celebrada sesión alguna de éste
órgano, no se toma resolución alguna.

7.- Acuerdos y resoluciones de la Comisión de Convivencia. Ratificación, si

procede.

No procede elevar al Consejo Escolar ningún acuerdo o resolución

8.- Memoria general del centro correspondiente al curso 2012-13.

Toma la palabra Diego San Faustino en calidad de Jefa de Estudios quien centra su
intervención en la memoria auto evaluativa redactada por los distintos órganos docentes,
incorporada a la convocatoria del Consejo Escolar y remitida por correo electrónico.

Manifiesta la presunta lectura de la misma por los miembros del Consejo y pregunta por
las dudas que la lectura de la misma pudiera haber originado.

Evitando hacer una intervención repetitiva y extensa de la Memoria, destaca la relación

de las propuestas de mejora asumiendo que en un primer periodo lectivo sean asumidas
y puestas en marcha las siguientes:

a) Dorar de cobertura WIFI todas las aulas del Centro

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b) Clarificar relacionar de forma pública la disponibilidad de cada uno de los miembros

del Equipo Educativo.

c) Reservar un 50% del horario lectivo a la Biblioteca para que esta pueda ser usada
libremente por profesorado y alumnado

Conocida la memoria y aceptadas la proposición temporal de las propuestas de mejora,

el Consejo Escolar acepta de forma generalizada la memoria auto-evaluativa presentada.

El volumen del documento de la memoria final imposibilita su anexión al expediente

del acta. No obstante en la secretaría del centro queda depositado el documento original
para cualquier consulta.

9.- Designación de los órganos de Coordinación Docente para el curso 2013-14.

En aplicación de las atribuciones atribuidas por el Reglamento de Organización y

Funcionamiento de los Institutos de Educación Secundaria se procede a la designación
pública de los diferentes órganos de coordinación pedagógica que por finalización de
mandato, creación de nuevos órganos o sustitución de los responsables actuales, se
procede al nombramiento de los siguientes:

Órgano de coodinación Nombre y apellidos Motivo/ Causa.

Depto de Cultura Clásica Sergio Gutiérrez Nueva creación

Depto de Economía Anabel Rubio Nueva creación
Depto de Filosofía Salvador Fernández Nueva creación

Acompañamiento Renuncia del anterior

Deporte en la Escuela Mario Romero Baja del anterior
Coeducación Ana Laura García Renuncia del anterior

Convivencia Gloria Vizuete Renuncia del anterior

Biblioteca María José Molás Renuncia del anterior
Audiovisuales Alberto Zapata Nueva creación

Estas designaciones serán incluidas en el documento de organización pedagógica que se

adjunta al expediente del acta con el resto de designaciones realizadas en el curso
anterior

10.- Días no lectivos 2013-14. Aprobación, si procede, para su elevación al Consejo

Escolar Municipal.

Por unanimidad de los presentes se acordó proponer al Consejo Escolar Municipal y con
el siguiente orden los siguientes días no lectivos:

■ 3 de marzo de 2014 Lunes

■ 9 de mayo de 2014 Viernes
■ 31 de octubre de 2013 Jueves
■ 8 de mayo de 2014 Jueves

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11.- Organización del inicio del curso 2013-14.

Toma la palabra el Jefe de Estudios Diego San Faustino quien hace una exposición
detallada de los diferentes aspectos referidos a la organización del inicio del curso.

En primer lugar comunica al Consejo Escolar la modificación de grupos asignados a

cada uno de los niveles indicando la transferencia de un grupo desde 3º de la ESO al 1º
de la ESO quedando definitivamente la siguiente configuración:
6 grupos en 1º de la ESO
5 grupos en 2º de la ESO
4 grupos en 3º de la ESO
4 grupos en 4º de la ESO
3 grupos en 1º de Bachiller
3 grupos en 2º de Bachiller

Informa de la programación establecida para el desarrollo del primer día lectivo y ruega
al profesorado su presencia con tiempo suficiente para poder recoger la documentación
necesaria y adecuarse a los horarios establecidos.

Al margen de la información vertida, comunica al Consejo Escolar la distribución del

alumnado para el curso 2013-14 entre los dos edificios quedando como sigue:

Edif. C/ Trabajadores Edif. C/ García Lorca

Alumnado 2º, 3º Y 4º ESO y 1º y 2º de
1º ESO
BACHILLERATO

12- Reglamento de Organización y Funcionamiento. Modificación si procede.

Propuestas de modificación del ROF: sobre normativa reguladora del uso de los
libros sometidos a gratuidad y sobre la elaboración de criterios de selección de
proveedores.

Por parte del equipo Directivo se eleva al Consejo Escolar dos propuestas de
modificación del ROF. Todas las propuestas fueron analizadas en profundidad y
sometidas a intensos debates con la intervención de sus miembros. Tras las votaciones
efectuadas quedaron aprobadas con el voto mayoritario del Consejo Escolar y
transcritas literalmente de la siguiente forma:

Propuesta de modificación sobre la regulación del programa de gratuidad de libros

de textos regulado en el Capítulo único del Título X del Reglamento de
Organización y Funcionamiento

1.- Añadir al capítulo 67 del Reglamento de Organización y Funcionamiento la

regulación relativa a la gestión y supervisión del programa de gratuidad en los
centros, la normativa de uso y las sanciones.

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Gestión y supervisión del programa de gratuidad en los centros:

■ En el seno del Consejo Escolar está constituida una Comisión presidida por el
Director o Directora o persona en quien delegue y compuesta por un profesor o
profesora, un padre o madre y un alumno o alumna del centro para la gestión y
supervisión del programa de gratuidad. En nuestro Centro, además funciona una Tutoría
de Gestión y Control de Libros de Textos que desarrolla la gestión directa de la
Comisión. Todos los tutores o tutoras del grupo son miembros de la Comisión a título
consultivo, para las ocasiones en que sea necesario estudiar el uso que haya hecho de los
materiales algún alumno o alumna.

Por tanto, se dictan las siguientes normas de uso y conservación así como las sanciones
correspondientes al no cumplimiento de las mismas.

NORMAS:

1ª.- Los libros de texto acogidos a la orden de gratuidad son propiedad de la

Administración Pública, y quedan bajo la custodia del Centro al finalizar cada curso
escolar, para poder ser utilizados en el curso siguiente.

2ª.- Se abrirá un libro de registro de los libros de texto, para llevar el control de
adjudicación, conservación y uso.

3ª.- Los libros de texto una vez finalizado el periodo de clases, se entregarán a la
persona o personas que la Comisión de Seguimiento de Libros de Textos designe, en
buen estado de conservación y uso según se recoge en estas normas.

4ª.- En los libros de texto se pondrán los nombres del alumnado que los use en unas
etiquetas normalizadas que se darán en el Centro al inicio de cada curso o que estarán
puestas en los libros.

5ª.- Los libros de texto no se subrayarán. No se pondrán pegatinas de ningún tipo, no se

usarán rotuladores, tippex, ni lápices a color.

6ª.- Los libros de texto no se forrarán con material que impida la visibilidad de las
pastas de los mismos, no se pondrá realizar en los mismos, escrituras y anotaciones.
Hay que evitar mancharlos y deteriorarlos.

7ª.- La conservación y el estado de buen uso de los libros de texto es responsabilidad de

los tutores legales del alumno o alumna al que se le ha entregado éstos.

8ª.- El deterioro culpable o malintencionado, así como el extravío de los libros de texto
por parte de otro compañero o compañera supondrá la obligación, por parte de sus
representantes legales de reponer el material deteriorado o extraviado.

9ª.- Corresponde la revisión del estado de buen uso y conservación de los libros de
texto, en primera instancia al profesor o profesora tutor/a de cada grupo. Éste o ésta
emitirá un informe por escrito del estado de los mismos y lo pondrá en conocimiento de

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la Tutoría de Gestión y Control de Libros de Textos que actúe en consecuencia e

informe al tutor o tutores legales del alumno o alumna.

10ª.- En la revisión de los Libros acogidos al Plan, se determinará la conservación de los

mismos catalogándose en uno de los tres niveles:

Bueno: La conservación del libro es buena. Presenta un deterioro propio del uso
ordinario. No contiene subrayado, tachaduras ni pintadas personales.

Suficiente: La conservación del libro podría ser mejor. Presenta un aspecto de deterioro.
Contiene subrayado, tachaduras o pintadas personales aunque no se considera inútil para
su uso posterior.

Mal: La conservación del libro es pésima o el libro se ha extraviado. Se observa un

deterioro culpable o malintencionado. Faltan elementos del libro como portada, hojas, y
contiene pintadas, tachaduras, subrayados o mensajes personales que lo convierten en
inútil para su eso posterior.

11ª.- Una vez sometidos a revisión todos los libros acogidos al Programa, la Comisión
de Seguimiento de Libros de textos procederá a su recogida dentro de los diez primeros
días de julio habilitándose un calendario específico para cada nivel y un espacio
adecuado para su almacenaje.

12ª.- El alumnado que no devuelva los libros no podrá cogerse al Programa de

Gratuidad en el curso siguiente

13ª.- La Tutoría de Gestión y Control de Libros de Textos, será la encargada en última

instancia del cumplimiento de estas normas y de las recogidas en la citada Orden.

SANCIONES:

1ª.- Cuando un libro sea catalogado con el nivel “Mal” y por lo tanto inútil para su
posterior uso por otro alumno o alumna en el curso siguiente, el libro deberá ser
repuesto (Artº 5.d) (Artº 4.2) por el alumno o alumna que lo deterioró o bien por sus
tutores legales. Esta reposición consistirá en el pago del libro o sustitución por otro
idéntico al dañado. Esta falta se tipifica como conducta gravemente perjudicial según se
establece en las normas de convivencia del centro.

2ª.- Cuando un libro sea catalogado con el nivel “Suficiente”; presente un aspecto de
deterioro, contenga anotaciones, escrituras, etc., que no supongan la inutilidad del libro
de texto, y que sea debido a un uso incorrecto del libro, se considerará como una
conducta contraria a las normas de convivencia según están recogidas en las normas de
convivencia del centro y será sancionada con una aportación económica del 25% de
valor de libro

Propuesta para incluir en el Reglamento de Organización y Funcionamiento los

criterios de selección y evaluación de proveedores

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1.- Añadir un nuevo artículo al Título VIII “ Organización y funcionamiento del

régimen económico” para regular los criterios de selección y evaluación de
proveedores.

Artículo 59. Criterios de selección y evaluación de proveedores

En nuestro Centro es necesario satisfacer la demanda de bienes y servicios que nuestra

actividad requiere, estableciendo un proceso eficaz y eficiente para lograr los productos
que más se adecuen a los objetivos del propio instituto.

Como organización que somos necesitamos productos y servicios ajenos aunque bien es
verdad que por las características de nuestra actividad las compras que realicemos no
tendrán tanta importancia para la calidad final de nuestras prestaciones como las que
realizan otras organizaciones, por lo que el procedimiento de gestión de compras
debería estar basado en tres principios básicos; sencillez, claridad y eficacia

Al tener que elegir proveedores, debemos establecer unos criterios que además del
precio y la calidad nos lleven a decidirnos por uno u otro proveedor.

1.- Competitividad. Nivel de precios. Este criterio tiene en cuenta la relación entre el
precio de los productos suministrados por el proveedor y su calidad, así como la
comparación entre el precio del proveedor y los del resto de proveedores. No se trata de
valorar mejor al proveedor más barato, sino a aquel que tenga una mejor relación
calidad-precio dentro del mercado.

2.- Servicio Post Venta. Este criterio gradúa las garantías que el proveedor nos pueda
brindar, qué garantías nos otorga y cuál es el periodo de éstas. También evaluamos la
capacitación que nos pueda brindar en el uso de sus productos, la asistencia técnica, el
servicio de mantenimiento, su política de devoluciones, la posibilidad de canjear productos
de baja rotación, etc.

3.- Ámbito territorial del proveedor. Este criterio arca en ámbito territorial en el que
se mueve la empresa proveedora. Puede ser local, provincial, nacional o internacional.

4.- Fiabilidad del plazo de los suministros. Se mide el grado de cumplimiento por
parte del proveedor de los plazos de entrega fijados. Este criterio es importante en
algunos casos, porque un retraso en una entrega de materia prima puede hacer parar el
proceso productivo.

5.- Flexibilidad del proveedor. Este criterio refleja el grado de adaptación del
proveedor a las necesidades de la empresa. Por ejemplo, la capacidad de reacción ante
un pedido urgente que no estaba previsto.

6.- Calidad de los suministros. Con este criterio se mide el nivel de cumplimiento por
parte del proveedor de las especificaciones definidas por la empresa, es decir, hasta qué

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punto ha suministrado exactamente lo que se le había solicitado. Para evaluar la calidad

de los suministros, se tienen en cuenta los resultados de los controles de recepción y las
posibles incidencias que el producto suministrado haya podido generar.

Una vez definidos los criterios que van a tenerse en cuenta a la hora de evaluar a los
proveedores, es necesario dar una ponderación a cada uno de ellos y definir el sistema
de valoración aplicado. Ambas cuestiones, tanto la ponderación como el sistema de
valoración quedará recogido anualmente en las Bases de Ejecución Presupuestaria que
acompañará anualmente a los Presupuestos Económicos.

13. Plan de apertura 2013-14. Aprobación si procede del pliego de prescripciones

técnicas

A efectos de proceder a la contratación del servicio de Actividades Complementarias y

Extraescolares se eleva al Consejo Escolar el documento de las prescripciones técnicas
correspondientes a los servicios que en virtud del artículo 14 del Decreto 137/2002, de
30 de abril de apoyo a las familias andaluzas, se consideran necesarios para el desarrollo
de las actividades complementarias y extraescolares previstas para el curso 2013-14.

Conocidas las mismas, el Consejo Escolar aprueba por la unanimidad de los

presentes el pliego de prescripciones técnicas que queda adjuntado al expediente del
acta, iniciándose la tramitación de las gestiones necesarias para su publicación y
formalización del contrato.

14.- Corrección de la modificación del presupuesto realizada el día 31 de marzo de

2013.

El pleno de la Cámara de Cuentas de Andalucía acordó incluir en el plan de

actuaciones del ejercicio 2012 la realización de un informe sobre la “fiscalización de los
gastos de funcionamiento de los centros docentes público no universitarios”. Dicho
informe quedó aprobado en la sesión celebrada el día 16 de mayo de 2013.

Tras el informe realizado se han detectado una serie de incumplimientos por parte de los
centros docentes en relación con la normativa que se ha de aplicar. Uno de ellos ha sido
la aplicación de fondos destinados y librados a gastos de funcionamiento para
inversiones y viceversa.

Desde que aparecieron fondos destinados a inversiones, nuestro centro ha ido aplicando
los libramientos y las cantidades asignadas a la cuenta y subcuentas específicas sin
alterar ni traspasar fondos de funcionamiento a inversiones o viceversa.

En la última modificación realizada del presupuesto ordinario, (sesión ordinaria del

Consejo Escolar celebrada el día 31 de marzo de 2013) y como consecuencia del
incremento de la dotación de gastos de funcionamiento, el Consejo Escolar aprobó, a
propuesta de esta secretaría distribuir una parte de este incremento a la partida de
inversiones. En concreto la cantidad que fue asignada a inversiones fue de 5.873,94
euros, que sumado a la establecida como remanente sumaba un total de 11.277,76 euros.

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Recibido el informe de cuentas y advertido el error en la asignación establecida en la

propuesta de modificación, se proponer revocar el acuerdo alcanzado en el punto 8 del
capítulo 8 “capítulo de gastos” de la propuesta de modificación, traspasando esta
cuantía a otras cuentas y subcuentas correspondiente a los gastos de funcionamiento y
que se detallan a continuación:

1.- Incrementar la subcuenta “1.02.001. Mantenimiento de edificios” en 2.000,00

euros y la subcuenta “1.02.003. Mantenimiento de instalaciones” en 1.524,36 euros.
La suma de estas cantidades que asciende a 3.524,36 euros corresponde al 60% de lo
destinado en la modificación al capítulo de inversiones. Ello permitiría acometer todas
las obras de adecuación y mejoras contempladas en la propuesta de modificación
aprobada.

2.- Incrementar la subcuenta 2.01.003. Adquisición de material inventariable para

equipamiento” en 2.349,58 euros. Esta cuantía representa el 40% de lo destinado en la
propuesta de modificación para equipamiento en inversiones.

La suma total de la corrección propuesta asciende a 5.873,94 euros que una vez
distribuida en la forma que se propone conformaría un nuevo presupuesto modificado
que se presenta para su aprobación.

Una vez conocida la propuesta de modificación, el Consejo Escolar aprueba por

asentimiento unánime de sus miembros la corrección de la modificación del
Presupuesto

15.- Informe y propuestas del alumnado

Los representantes del alumnado proceden a transmitir y elevar al Consejo Escolar las
informaciones y propuestas que se detallan.

No se presenta ninguna

16.- Mociones al consejo escolar

No se presenta ninguna moción

17.- Asuntos urgentes

Por parte de Carmen Conejero, como responsable del Departamento de Actividades se

eleva al Consejo Escolar la aprobación de las siguientes actividades:

“Salidas (a pie, en bicicleta o patines) hacia lugares del entorno, rurales y urbanos.
Se incluyen las salidas a las instalaciones deportivas municipales y piscina”.

Responsable: Departamento de Educación Física

Fecha: todos los trimestres
Participantes: Todo el alumnado

“Noche de los investigadores”.

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Responsable: Departamento de Biología y Geología y Física y Química

Fecha: 27 de septiembre en horario no lectivo
Participantes: Alumnado de Bachillerato

Conocidas las actividades, el Consejo Escolar las aprueba por unanimidad de los
asistentes.

Rufino de los Reyes, como Director propone como asunto urgente la contratación por
un periodo de un año del servicio de cafetería con el actual adjudicatario, con el
compromiso de una vez finalizado este periodo de renovación proceder a una nueva
licitación pública del mencionado servicio.

Aceptado como urgente, El Director explica la situación contractual del servicio en

cuestión, expone el balance positivo de la gestión actual e informa al Consejo de la
adecuación de esta propuesta a la legalidad vigente

Aurora Tallón, representante de los padres y madres, propone que el periodo de la

contratación se ajuste a la terminación del curso ordinario para que de esta forma
pudiera tramitarse con tiempo y forma la nueva licitación.

Por parte de la Dirección, se acepta esta propuesta siempre y cuando se pueda ajustar a
la normativa vigente. Pasada a votación, el Consejo Escolar aprueba por la
unanimidad de los miembros presentes la contratación del actual servicio de cafetería
en el adjudicatario

18.- Informaciones y solicitudes

Rufino de los Reyes informa de la existencia de 4 bajas del profesorado y la

comunicación realizada por la delegación de tenerlas cubierta el mismo día 16 de
septiembre.

Victoria Martín informa al Consejo Escolar de la organización de dos intercambios;

uno de francés con el alumnado de 4º de la ESO y otro de inglés con el alumnado de 3º
de la ESO... También informa de la gestión de un tercer intercambio para el alumnado
de lenguas clásicas de Bachillerato y ESO.

Rufina Chaves informa de la preparación de un Viaje de Estudios para alumnos y

alumnas de 4º de la ESO.

Y sin más asuntos que tratar y siendo las veinte horas y veinte minutos del día doce de
septiembre del año dos mil trece, el Sr. Presidente da por levantada la sesión ordenando
el cumplimiento de los acuerdos adoptados.

Vº Bº PRESIDENTE EL SECRETARIO

Fdo.: Rufino de los Reyes Tejada Fdo.: Francisco Tovar Ángel

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