Evaluación de proceso 2 CICLO: Revista histórica: Reportaje “La cultura de masas y sus características”
Profesor: Eduardo Bustamante Silva.
Objetivo de la clase:
Nombres: _________________________________________________________________________________________________________.
Curso: _______. Puntaje ideal: 24 puntos.
Criterio Excelente
(3)
PORTADA Y La revista presenta su portada y
CONTRAPORTADA contraportada, en donde expresan
ideas importantes del tema tratado
en la revista
CONTENIDO El contenido está basado en la
información del tema e incluye
alguna otra adicional
fundamentada en una
investigación. Es apropiada para
los alumnos.
ORGANIZACIÓN La revista es coherente. Todo el
material utiliza un lenguaje
adecuado al tema y a la edad de
los alumnos.
IMÁGENES Las imágenes son nítidas y claras,
además que son representativas
del concepto que se intenta
explicar.
CREATIVIDAD Se utilizan distintos materiales en
su elaboración, así como
elementos decorativos que
mejoran su aspecto, lo hacen más
interesante y llamativo. Se
manifiesta inversión de tiempo e
imaginación.
ANÁLISIS CRÍTICO Evidencian un gran análisis
crítico en relación a la cultura de
masas y a sus características.
TRABAJO Los estudiantes demuestran un
COLABORATIVO gran trabajo colaborativo,
logrando realizar de manera
exitosa su proyecto.
USO DEL TIEMPO Usó de manera óptima el tiempo
EN CLASES durante cada periodo de clase.
Puso énfasis en realizar el
proyecto y nunca distrajo a otros.
Puntaje obtenido: _____: Nota: _____. N.E: 60%
Bueno
(2)
La revista presenta su portada y
contraportada.
El contenido está ligeramente
expuesto, pero se necesita más
material. No incluye información
adicional que denote una
investigación del tema, no es
apropiada para los alumnos.
Le falta coherencia a la revista. La
mayor parte del material utiliza un
lenguaje adecuado al tema y a la edad
de los alumnos.
Las imágenes son nítidas y claras,
pero no están acomodadas lo mejor
posible.
Son utilizados diferentes materiales
que sirven como elementos
decorativos y llamativos.
Evidencian un grado menor de
análisis crítico en relación a la cultura
de masas y a sus características
Los estudiantes trabajan parcialmente
en colaboración, presentando
problemas para lograr su objetivo
Usó bien algo del tiempo durante
cada periodo de clase. Hubo cierto
énfasis en realizar el proyecto, pero
ocasionalmente distraía a otros
Insuficiente
(1)
La revista no presenta su
portada y contraportada.
El contenido está encaminado,
pero no elaborado, ni es
apropiado para los alumnos.
Le falta coherencia la revista.
El material utiliza un lenguaje
poco adecuado al tema y a la
edad de los alumnos.
No presenta imágenes.
Contiene muy pocos
elementos decorativos, su
diseño es poco interesante
carece de un poco de
creatividad.
Evidencian escaso análisis
crítico en relación a la cultura
de masas y a sus
características
Los estudiantes presentan un
escaso trabajo colaborativo,
teniendo grandes dificultades
para lograr su objetivo.
No trabajó en clases y
distraía con frecuencia a otros.