FACULTAD DE MEDICINA - ESCUELA DE ENFERMERÍA

SILABO
MICROBIOLOGIA Y PARASITOLOGIA

I. DATOS INFORMATIVOS.
Asignatura : Microbiología y Parasitología
Facultad : Medicina
Escuela Profesional : Enfermería
Ciclo de estudios : III
Código : 603306SA
Créditos : 04
Horas Semanales : 05
Carácter : Obligatorio
Requisito : Bioecología
Semestre Académico : 2010- II
Equipo Docente : Mblgo. Edwin Alarcón Benavides
ealarcon@usat.edu.pe
Mblgo. Marco Guzman Tello aguzman@usat.edu.pe
Blgo. Jorge Fupuy Chung jfupuy@usat.edu.pe
Mblgo.César Ñique Carbajal cnique@usat.edu.pe

II. SIGNIFICATIVIDAD E IMPORTANCIA.

La asignatura de Microbiología y Parasitología corresponde al área de formación
en ciencias básicas de la Escuela de Enfermería, proporcionando conocimientos
teóricos y prácticos que permitirán al estudiante conocer el origen y los
mecanismos de transmisión de lo agentes biológicos infecciosos, asumiendo
una actitud científica y resaltando el espíritu humano y de investigación en el
servicio.
Su relevancia se fundamenta en los principios de la microbiología que
permitirán al estudiante el conocimiento, comprensión, valoración de las
características morfológicas, fisiológicas e interacciones con el organismo
humano de diferentes agentes biológicos patógenos; su relación con el
ambiente y el impacto en la salud del hombre. Asimismo se pretende fomentar
y desarrollar habilidades, destrezas, actitudes y aptitudes, que permitan al
futuro profesional de enfermería, la aplicación de la microbiología en la
investigación y estudio de la salud a la luz de la revelación cristiana.

III. COMPETENCIAS.
GENERAL:
• Reconoce, comprende y explica, los aspectos estructurales y fisiológicos de
los agentes etiológicos de las enfermedades infecciosas, así como las
interacciones con el organismo humano en el proceso infecto contagioso
asumiendo una actitud científica; demostrando además una actitud
proactiva, sinérgica, empática y ética a la luz de la revelación cristiana.

ESPECIFICAS:
• Investiga, fundamenta y valora la importancia del estudio de bacterias,
virus, hongos, protozoarios, helmintos y artrópodos parásitos.
• Comprende, describe y asume una actitud investigativa frente al estudio
de parásitos y vectores de interés en salud pública.
• Fundamenta, explica las reacciones antígeno-anticuerpo en el proceso
infeccioso.
IV. PROGRAMACION DE CONTENIDOS TEORICOS Y PRACTICOS.
I UNIDAD: Aspectos generales de Microbiología e Inmunidad
COMPETENCIA: Comprende y valora la importancia del estudio de la Microbiología y la interacción de agentes patógenos
con el organismo humano.

INDICADOR DE LECTURA PROFESOR

SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDAD
LOGRO RECOMENDADA RESPONSABLE
01 Importancia del estudio y Evaluación Participa Murray, P. 2006, 5° Edwin Alarcón
16 al 20 aplicación de la Diagnóstica. activamente y ed. Sección I
de Agosto Microbiología. Diferencia Clase Magistral formula
estructural y fisiológica preguntas
entre célula procariota y
eucariota.

02 Agentes Antimicrobianos Metodología activa Fundamenta la Murray, P. 2006, 5° Marco Guzman

Físicos y Químicos. y participativa. importancia de ed. Sección I
23 al 27
Antibióticos y Exposición por agentes
de Agosto
Quimioterápicos. equipos de antimicrobianos
Resistencia antimicrobiana preguntas
Desinfección, asepsia y asignadas de
esterilización . acuerdo al tema a
desarrollar en la
semana.

03 Mecanismos de Inmunidad Metodología activa Fundamenta y Murray, P. 2006, 5° Edwin Alarcón

31 de frente a los agentes y participativa. valora la ed. Sección III
Agosto al infecciosos Clases de Exposición por importancia de
3 de Inmunidad: innata y equipos de los mecanismos
Setiembre adquirida. Sueros preguntas de inmunidad asi
protectores y Vacunas. asignadas de como de las
acuerdo al tema a vacunas y
desarrollar en la sueros .
semana.

04 Control Unidad I Evaluación Aprobación de la La indicada en la Todos los

06 al 10 Cognitiva y Unidad Bibliografía docentes.
de Procedimental
 Setiembre

II UNIDAD: BACTERIOLOGÍA
COMPETENCIA: Fundamenta, demuestra y valora la importancia del estudio de los agentes
Bacterianos.
INDICADOR DE LECTURA PROFESOR
SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDAD
LOGRO RECOMENDADA RESPONSABLE
05 Estructura bacteriana: Gram Metodología Determina la Murray, P. 2006, 5° Marco Guzman
13 al 17 positivas y Gram Negativas. activa y diferencia entre ed.
de participativa. bacterias Gram Capitulos:22,
Setiembre Principales Grupos Exposición por positivas y 23,30.
bacterianos equipos de negativas.
Cocos patógenos : preguntas
Staphylococcus, asignadas de Analiza y discute
Streptococcus acuerdo al tema a los aspectos
Neisseria desarrollar en la relevantes de los
semana. géneros
bacterianos
estudiados
06 Bacilos Patógenos: Metodología Fundamenta, Murray, P. 2006, 5° Edwin Alarcón
20 al 24 Clostridium, Bacillus, activa y demuestra y ed.
de Mycobacterium, participativa. valora la Capítulos.
Setiembre Bartonella, Exposición por importancia de 25,29,34,39,40.
Pseudomonas equipos de los géneros
preguntas bacterianos
asignadas de estudiados
acuerdo al tema a
desarrollar en la
semana.
 07 Enterobacterias : Metodología Fundamenta, Murray, P. 2006, 5° Marco Guzman
27 de Escherichia, Salmonella, activa y analiza, valora la ed.
Setiembre Shigella, participativa. importancia de Capítulos:31,34,43.
al 01 de Exposición por bacterias de
Octubre Vibrio, Helicobacter equipos de localización
preguntas intestinal
asignadas de
acuerdo al tema a
desarrollar en la
semana.

08 Control Unidad II Evaluación Aprobación de la La indicada en la Todos los

04 al 07 Cognitiva y Unidad Bibliografía docentes
de Procedimental
Octubre

III UNIDAD: MICOLOGÍA Y VIROLOGÍA

COMPETENCIA: Comprende, demuestra y asume una actitud investigativa frente al estudio de virus y hongos.

SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDAD INDICADOR LECTURA PROFESOR

DE LOGRO RECOMENDADA RESPONSABLE
09 Estructura microscópica y Metodología Describe y Murray, P. 2006, 5° Edwin Alarcón
11 al 15 macroscópica de los Hongos. activa y fundamenta los ed.
de Multiplicación, patogénesis participativa. mecanismos de Sección : 06
Octubre fúngica . Exposición por infección
Micosis superficiales, equipos de fúngica
cutáneas, subcutáneas, preguntas
sistémicas. asignadas de
acuerdo al tema a
desarrollar en la
semana.
 10 Estructura, Multiplicación y Metodología Describe, Murray, P. 2006, 5° Marco Guzman
18 al 22 patogénesis viral. activa y fundamenta, ed.
de Clasificación de los virus. participativa. valora los Capitulos:6,49,54,6
Octubre Virus ADN : Exposición por mecanismos de 6,68
Herpes Virus, Hepatitis B, equipos de infección viral
Varicela, Citomegalovirus preguntas
asignadas de
acuerdo al tema a
desarrollar en la
semana.

11 Metodología Fundamenta, Murray, P. 2006, 5° Edwin Alarcón

25 al 29 Virus ARN: VIH, Sarampión, activa y analiza, valora ed.
de Virus de la Rabia, Hepatitis A participativa. la importancia Capitulos:57,59,61,
Octubre y C, Rotavirus, Rinovirus, Exposición por de lo agente 62,63,65.
Rubeola, Dengue. equipos de virales.
preguntas
asignadas de
acuerdo al tema a
desarrollar en la
semana.

12 Control Unidad III Evaluación Aprobación de La indicada en la Todos los

02 al 05 Cognitiva y la Unidad Bibliografía Docentes
Noviembr Procedimental
e

IV UNIDAD: PARASITOLOGÍA
COMPETENCIA: Fundamenta, demuestra y valora la importancia del estudio de los Parásitos

INDICADOR DE LECTURAS PROFESOR

SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDAD
LOGRO RECOMENDADA RESPONSABLE
 13 Estructura y Clasificación de los Metodología activa Comprende, Atías, A. 1998. Marco Guzman
08 al 12 Parásitos. y participativa. describe y valora Capitulos:7,9,10,2
de Protozoos: Exposición por el estudio de los
Flagelados.- Giardia, equipos de protozoos
4,26,27,32
Noviembr Leishmania, Trypanosoma y preguntas parásitos
e Trichomonas asignadas de
acuerdo al tema a
Sporozoarios.- Plasmodium y desarrollar en la
Toxoplasma. semana.

14 Helmintos: Metodología activa Comprende , Atías, A. 1998. Edwin Alarcón

15 al 19 Tremátodos.- Fasciola y participativa. describe y valora Capitulos:16,19,2
hepatica Exposición por el estudio de los
de Céstodos.- Taenia, equipos de Helmintos
0,2140,43.
Noviembr Nemátodes.- Ascaris, preguntas parásitos
e Enterobius, asignadas de
Strongyloides, acuerdo al tema a
Artropodos: desarrollar en la
Sarcoptes. semana.
Pediculus.Loxosceles.
Lactrodectus
15 Control Unidad IV Evaluación Aprobación de Todos los
22 al 26 Cognitiva y la Unidad docentes
de Procedimental
Noviembr
e

16 Recuperación Evaluación Aprobación de Todos los

29 Nov. Cognitiva y las Unidades docentes
Al 03 Procedimental
Diciembr
e
 PRÁCTICAS DE LABORATORIO
Práctica N. 1: Bioseguridad y materiales en el laboratorio
Semana 1
UNIDA de Microbiología.
Semana 2 Practica N. 2: Técnicas de coloración y Microscopía
D
Semana 3 Practica N. 3: Pruebas Inmunológicas.
I
Semana 4 Evaluación Procedimental

Semana 5 Practica N. 4: Medios de Cultivo y Técnicas de siembra

Semana 6 Practica N. 5: Identificación de bacterias.
UNIDA
Semana 7 Práctica N. 6: Antibiograma.
D II
Semana 8 Evaluación Procedimental

Semana 9 Práctica N. 7: Reconocimiento de estructuras fúngicas

Semana
Practica N. 8: Métodos de diagnóstico virológico
10
UNIDA
Semana Practica N. 9 : Acción de agentes físicos y químicos frente
D III a desarrollo microbiano.
11
Semana
Evaluación Procedimental
12
Semana
Practica N. 10: Parasitología I: Protozoos
13
UNIDA Semana
Practica N. 11: Parasitología II :Helmintos
D IV 14
Semana
Evaluación Procedimental
15
V. METODOLOGÍA.
La presente asignatura se desarrolla aplicando una metodología activa y
participativa (centrada en el estudiante) basada en la investigación. Las
actividades programadas se ejecutarán en aula y laboratorio, aparte de la
asesoría personalizada.
Los aspectos relevantes de la metodología son:
 SESIONES DE TEORÍA: Durante cada sesión y de acuerdo a lo propuesto en la
secuencia temática, se promueve la investigación a través de la lectura para
lo cual el estudiante debe desarrollar el cuestionario de preguntas que
semanalmente será colgado en el campus y sustentado en las horas
de clase . Siendo reforzado el tema por el docente responsable.
 SESIONES DE LABORATORIO.
Se realizarán las sesiones prácticas en el Laboratorio de Microbiología del
Pabellón Juan Pablo II, para ello el alumno debe cumplir con las medidas de
bioseguridad desde el primer día de práctica (portar mandilón, pelo
recogido, uñas cortas sin pintar, zapato de planta de goma, no ingreso de
alimentos, ni portar ningún tipo de alhajas) de lo contrario no se le permitirá
el acceso a la práctica. El alumno que no ingresa a una práctica tendrá
la nota mínima (cero). Las prácticas no son recuperables.
El estudiante presentará un informe por cada práctica sustentado y
fundamentado en la Investigación, el cual será presentado sólo la
siguiente semana de realizada la práctica. El informe se entregará
en la hora de teoría.

VI. EVALUACIÓN
La evaluación será permanente considerando:
  Participación activa y cooperativa en cada sesión, en el asesoramiento
personalizado y en el desempeño en laboratorio,
 Demostración de estudio previo, capacidad de análisis, síntesis y crítica
reflexiva evidenciando investigación permanente tanto en la teoría como en
la práctica.
 Actitudes basadas en la axiología de la Universidad: Verdad – Libertad –
Etica-Responsabilidad y Amistad.
La Evaluación Cognitiva tendrá los siguientes ítems:
Exposiciones.
Semanalmente y por equipos se asignarán un promedio de 06 preguntas de
acuerdo al tema a desarrollar para que sea expuesto por cada estudiante y
cada equipo.
Evaluación de Unidad
Se aplicará en la última semana de cada unidad.

El Promedio de la Evaluación Cognitiva de Unidad se obtiene de la

siguiente manera:

Exposición x (0,2) + Nota de Examen de Unidad x (0,8)

La Evaluación Procedimental tendrá los siguientes ítems

• Informes de Laboratorio: El cual responderá a un proceso de
investigación en cada sesión de laboratorio teniendo en cuenta el estudio,
desempeño y originalidad en la presentación de estos informes.
• Examen de Unidad:
Se aplicará en la última semana de cada unidad.

El Promedio de la Evaluación Procedimental de Unidad se obtiene de

la siguiente manera:
Promedio de Informes Semanales x (0,3) + Nota de Examen de
Unidad x (0,7)

La Evaluación Actitudinal tendrá los siguientes ítems

 De acuerdo a la axiología de la Universidad, lo cual incluye participación en
sesiones semanales evidenciando siempre puntualidad, la verdad, la
libertad, ética, responsabilidad y amistad.
Este promedio se multiplica por el factor 0,1.
Tendrán derecho al examen de recuperación el estudiante que tenga aprobada
como mínimo una unidad. El alumno que desaprueba las cuatro unidades , no tiene
opción a ningún examen sustitutorio por lo tanto automáticamente DESAPRUEBA LA
ASIGNATURA.Los exámenes sustitutorios seran tomados en fecha única según cronograma
establecido por el equipo de docentes.
El Promedio Final de cada Unidad se obtiene se la siguiente manera:
Promedio Cognitivo (0,5)+ Promedio Procedimental (0,4)+Promedio
Actitudinal (0,1)
El Promedio Final de la Asignatura se obtiene de la sumatoria y
promedio de todas las unidades
El curso se considera aprobado cuando el promedio final sea mayor o igual a
13,5 y es necesaria la asistencia como mínimo al 80% de las sesiones de teoría.
Requisitos de Aprobación de la Asignatura:
PROMEDIO FINAL IGUAL O MAYOR A 13,5
HABER APROBADO LAS NOTAS FINALES DE CADA UNIDAD
HABER APROBADO TODOS LOS EXAMANES SUSTITUTORIOS
Justificación de Inasistencias.
 Solo son justificables y otorgan el derecho a evaluaciones sustitutorias, las
inasistencias por:
• Enfermedad aguda que se sustentó con la documentación respectiva;
• Fallecimiento de familiares cercanos (padres y hermanos).
• Problema familiar grave. En este caso, el Director o Coordinador de Tutoría
de la Escuela de Enfermería evaluará el caso y si lo estima conveniente,
oficiará al docente del curso, con copia al Director de Escuela para someter
al estudiante a evaluación.

VII. BIBLIOGRAFÍA.
 Básica.
 Murray P, Rosenthal K & Kobayashi G. Microbiología Médica. 5ª
Edición. Madrid: Elsevier Sciencie; 2006.
 Atias, A. Parasitología Clínica. Chile: Mediterráneo; 2001
 Complementaria.
 Frazier WC & Westhoff DC. Microbiología de los Alimentos. España:
Acribia; 2000.
 García - Rodríguez JA & Picazo JJ. Microbiología Médica 1.
Microbiología Médica General. 3ª ed. Madrid: Harcourt Brace; 2000
 García Martos P & Fernández Del Barrio MT. Microbiología Clínica
Aplicada. España: Ediciones Díaz de Santos; 1997.
 Ryan, Kenneth J.; Ray, George C. Microbiología médica: una
introducción a las enfermedades infecciosas. 4ª ed. México: Mc Graw-Hill
Interamericana; 2005.

 Enlaces:
 http://www.scielo.org
 http://www.microbiologia.com.ar
 http://www.microbiologiaclinica.com
 http://www.aam.org.ar
 http://www.doyma.es
 http://www.imbiomed.com.mx/1/1/catalogo.html