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Ejercitar las habilidades del alumno para Planificar y llevar a cabo investigaciones
experimentales y no experimentales colaborativas, en forma guiada. Observar, registrar y
representarlos datos en una variedad de formas. Utilizar la información y las observaciones
como evidencia para apoyar sus ideas y explicaciones, comparando los resultados con las
predicciones.
Para lograr estos propósitos, los alumnos deberán desarrollar las habilidades de formular
preguntas relevantes, de planificar y llevar a cabo investigaciones en forma guiada, de
observar, predecir y comunicar los resultados. En este proceso, deberán trabajar de forma
colaborativa, registrar y representar información y presentar la evidencia de forma
adecuada.
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Los desempeños esperados para el alumno, son acordes al planteamiento de la bases
curriculares 2012, respecto de las habilidades de pensamiento científico que se espera
lograr en el segundo ciclo básico. También concuerdan con los estándares de desempeño
que se espera del docente en esta etapa.
Descripción de la Estrategia
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