Jr.

Alejandro Deustua N° 915 / El Tambo – Huancayo

programashuancayo@efem.edu.pe
Celular: 982680096 / 956275245
 PROGRAMA FORMATIVO EN COACHING EDUCATIVO
HUANCAYO 2018

I. FUNDAMENTACIÓN

El coaching educativo es un proceso integral de acompañamiento mediante la implementación de

técnicas profesionales, enfocado a la adquisición, desarrollo y fortalecimiento de las 1
competencias necesarias para alcanzar los objetivos marcados. A través del Coaching Educativo
se quiere aportar a la sociedad, mejorando la calidad del sistema educativo. Incidiendo en todos
sus niveles, universitario y no universitario y los agentes involucrados; profesores, directivos e
instituciones educativas.

DIRIGIDO A:
Docentes, tutores, coordinadores académicos y gestores de organizaciones educativas de los
diversos niveles; instituciones educativas de los niveles primaria, secundaria y superior técnica y
universitaria.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
1. Buscar la mejora del rendimiento y desempeño tanto del alumno como del docente,
gestionando emociones y manejando creencias limitadoras, mediante el uso de
herramientas de coaching educativo.
2. Desarrollar competencias y habilidades comunicativas, como escucha activa, atención,
sintonía, preguntas y retroalimentación; así como observación, toma de conciencia y
percepción, a partir de ejercicios prácticos y casuística.
3. Buscar la responsabilidad personal de los alumnos, a través de aumentar la eficacia, la
toma de decisiones y los compromisos con el propio aprendizaje.
4. Elaborar un plan de acción y mejora incluyendo estrategias y acciones básicas del
coaching corporal como herramientas de perfeccionamiento docente y crecimiento del
alumnado.
5. Valora la importancia de la labor y rol del docente como acompañante del estudiante en
su proceso de cambio personal y académico
COMPETENCIAS

• Ejercita habilidades comunicativas y de observación en el espacio educativo con sus

colegas y estudiantes.
• Gestiona tiempos y recursos con herramientas de coaching, para fortalecer y alcanzar
metas personales y educativas, tanto propias como de los estudiantes
• Aplica el liderazgo integrador en el aula, motivando e integrando la dimensión emocional
y cognitiva de los estudiantes.
• Genera altas habilidades socio-emocionales y la capacidad para “afrontar” viejos
problemas con nuevas alternativas de solución.
• Gestiona el comportamiento y apoya a los estudiantes para la toma de decisiones
positivas.
• Desarrolla y crea equipos para el cambio.

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programashuancayo@efem.edu.pe
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II. PLAN DE ESTUDIOS (100 horas)
DETALLE DE LOS MÓDULOS

MODULO TEMAS HORAS LECTIVAS

1 MARCO CONCEPTUAL SOBRE COACHING EDUCATIVO 20
2 GESTIÓN SOCIO EMOCIONAL EN COACHING 20
HERRAMIENTAS COMUNICACIONALES PARA GESTIONAR EL
3 20
CAMBIO Y NUEVOS APRENDIZAJES
4 ESTABLECIENDO METAS Y VISIÓN DE FUTURO 20 2
5 LIDERAZGO Y GESTIÓN DE EQUIPOS 20
100 HORAS
TEMARIO POR MÓDULO

2.1.MARCO CONCEPTUAL SOBRE COACHING EDUCATIVO

Coach Responsable: Silvia Ortiz
• Organización educativa y coaching.
• Epistemología sistémica. Percepciones y el observador.
• El rol del docente coach. Los líderes en el aula.

2.2 LA GESTIÓN SOCIO EMOCIONAL EN COACHING

Coach Responsable: Lenin Cárdenas
• Reconociendo y conectando con nuestras emociones básicas.
• Neuronas espejo y empatía.
• Comunicación y lenguaje corporal: expresión y modulación de emociones.
• Distancia física en la comunicación no verbal. La proxemia
• Calibración y sintonía. Niveles de Calibración.

2.3. HERRAMIENTAS COMUNICACIONALES PARA GESTIONAR EL CAMBIO Y NUEVOS

APRENDIZAJES.
Coach Responsable: Silvia Ortiz
• Construcción de redes conversacionales, el poder generador del lenguaje. La voz en la
comunicación.
• Actos lingüísticos básicos y actos lingüísticos para coordinar.
• Canales de comunicación (VAK).
• Herramientas básicas: escucha activa y preguntas estratégicas y poderosas.

2.4. ESTABLECIENDO METAS Y VISIÓN DE FUTURO

Coach Responsable: Silvia Ortiz

• Establecimiento y priorización de objetivos y/o metas. Método Smart.
• Ruedas y planes de mejora
• Identificando y cambiando creencias limitantes.
• Generando la responsabilidad personal sobre el cambio.
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 2.5. LIDERAZGO Y GESTIÓN DE EQUIPOS
Coach Responsable: Lenin Cárdenas
• Liderazgo lateral y generación de acción y compromiso.
• Metas grupales, misión y visión compartida
• Método GROW
• Gestionando el cambio y nuevos aprendizajes.
• Retroalimentación

III. . INFORMACIÓN GENERAL

INICIO: 09 de Junio
Cantidad de horas
Duración del programa
Inversión:
3
PROGRAMA FORMATIVO EN COACHING EDUCATIVO
100 Horas académicas
5 FINES DE SEMANA
• Precio de lista S/ 1950.00
• Financiamiento: 04 cuotas de S/. 488.00

INCLUYE:
• Matrícula
• Material académico
• Certificación otorgada por la Universidad Ricardo Palma por
100 horas lectivas.

Consulte por descuentos por convenios y/o pronta matrícula

Lugar de clases Instalaciones del Instituto Interamericano

Requisitos para Inscripción • Copia de DNI

• Ficha de Inscripción llenada y firmada
• Voucher de pago de cuota inicial

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