FICHA DE IDENTIFICACIÓN DE TRABAJO DE CAMPO

Título La Amalgama Dental

Nombres y Apellidos Código de estudiantes
Autor/es Cruz Laura Dessire 30015
Fecha dd/mm/aaaa

Carrera Odontología
Asignatura Materiales Odontológicos
Grupo
Docente Dr. Ronal
Periodo I V/ 2018
Académico
Subsede Santa Cruz de la Sierra – Bolivia

Copyright © (AGREGAR AÑO) por (NOMBRES). Todos los derechos de reserva .

 Tema: Comparación entre la Amalgamas y Resina
Autor/es: Cruz Laura Dessire

TABLAS DE CONTENIDOS

Titulo………………………………………………….……………….……………….…4
Tema……………………………………………….……………………………………...5
1.1 Justificación……… ………………………………………………………...…...…...5
1.2 Planteamiento del Problema..………………………………………………………..5
1.3 Planteamiento de hipótesis.…………………………………………………………..5
1.4 Objetivo general y específicos.………………………………………………….…...5

Capítulo 2. Marco teórico…………………………………………………………………6

2.1 Marco Conceptual……………………………………………………………..……....6
2.2 Desarrollo del marco teórico……………………..…………………………………....6
Referencias …………………………………………..…………………………………....7

*********EJEMPLOS Y BASES PARA LA ELABORACIÓN DE TRABAJOS******

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 Tema: Comparación entre la Amalgamas y Resina
Autor/es: Cruz Laura Dessire

1.1 Justificación

La presente investigación quiere analizar información acerca de la comparación y lo

importante que es tener conocimientos de cómo prevenir malas, obturaciones en las piezas
dentarias. Ya que su toxicidad, está demostrado por múltiples investigaciones llevadas a cabo,
que la amalgama no es tóxica para el paciente, pues su peligro radica en los vapores que el
mercurio emite a temperaturas elevadas, llevando dicho peligro a ser real para el odontólogo,
cuando no la utiliza bajo las recomendaciones apropiadas, más no significa peligro alguno para
la salud del paciente

1.2 Planteamiento del Problema

La gran importancia de este tema es saber, sobre la amalgama del material restaurador más
utilizado, recomendado y con mejores propiedades en comparación con la resina compuesta para
la obturación de dientes posteriores.

1.3 Hipótesis
La amalgama es el material restaurador más utilizado y recomendado y presenta mejores
propiedades físicas en comparación con la resina compuesta.

1.4 Objetivos General

El objetivo de mi trabajo de investigación es identificar sobre la comparación entre la

Amalgamas y la Resina es dar a conocer ,una parte de informar o explicar al usuario las
ventajas y desventajas de cada uno ión , a los estudiantes de la Carrera de Odontología

1.5 Objetivo Especifico

 Nombrar el material de obturación el más utilizado en dientes posteriores.
 Evaluar el tipo de material que prefieren los pacientes según la referencias de los
Dentista.
 Verificar cual es el tiempo de vida o el fraguado de la amalgama y la resina.
 Señalar que material de obturación es el más recomendado por los Odontólogos.

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 Tema: Comparación entre la Amalgamas y Resina
Autor/es: Cruz Laura Dessire

CAPÍTULO 2. MARCO TEÓRICO

2.1 Marco Conceptual

Ciencias de la salud en odontología, clínica odontología Santa cruz – Bolivia. Para la materia
de Materiales Odontológico.

2.2 Desarrollo del marco teórico

ósea. Por encima de la línea de la encía, el diente está protegido por una cubierta dura de

Método para la identificación de caries.

MATERIAL

*Un espejo
*Un explorador

PROCEDIMIENTO PARA LA LOCALIZACIÓN DE CARIES

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Capítulo 2. Método y Herramientas

En este capítulo describir los procedimientos, técnicas, herramientas, etc. que se emplearon
durante el trabajo de campo. Los registros, formularios, fotografías, etc. Se organiza en el
apéndice, se debe presentar lo siguiente:

Características de los participantes, sujetos, grupos o comunidad involucrados

Detallar también la cantidad de participantes, características demográficas, asignación a

grupos, criterios de inclusión y exclusión.

2.1. Selección de instrumentos o herramientas

Describir los instrumentos o herramientas aplicados durante el trabajo de campo.

2.3. Procedimientos

Describir con claridad los procedimientos utilizados que realizaron con los participantes o
sujetos involucrados. Los pasos que realizaron, las instrucciones que se dieron a los
participantes.

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Capítulo 3. Resultados

En esta sección versa sobre los resultados obtenidos a partir de los análisis que se han

aplicado.

3.1. Resultado medibles

Indicar los resultados directos medibles y cuantificables que se alcanzaron con el desarrollo
de los objetivos específicos del trabajo de campo, indicando las características posteriores a la
intervención, proceso o servicio. Analizar los datos.

3.2. Resultados de aprendizaje

Se describe a nivel personal, los resultados a nivel de aprendizaje que le generó realizar la
intervención en el trabajo de campo.

Se recomienda que, en primer lugar, se aporten los datos descripticos y a continuación el

resto. Es muy normal que se utilice una técnica estadística o metodológica distinta por cada
objetivo planteado.

- Los resultados responden a los objetivos planteados y se presentan en la misma

secuencia que cada uno de los objetivos/hipótesis planteadas.
- Los resultados están correctamente interpretados y se han empleado los análisis
estadísticos apropiados.
- Se describen los principales resultados.
- Las tablas y figuras deben ser claras, precisas y parsimoniosas. No deben ser redundantes
con el contenido. La mayoría de las tablas se concentran en este apartado, aunque
también puede haber tablas en la descripción de la muestra. Se debe usar el formato
APA, para rotular cada tabla o figura.

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Capítulo 4. Impacto

Indicar como el desarrollo del trabajo de campo aporta al desarrollo comunitario, puesto que
este tipo de intervenciones tiene efectos, apuntando a la solución de necesidades o problemas de
la sociedad.

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Referencia

FORMATO: Autor. (AÑO). Título del document. Editorial.

American Psychologycal Association (2010). Manual de Publicaciones de la American

Psychological Association (3 ed.). México, D.F.: Editorial El Manual Moderno.

EJEMPLOS:

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Apéndice

Se incluyen los instrumentos de evaluación, la hoja de consentimiento informado utilizada,

fotografías, capturas, registros de asistencia/participación, cuestionarios, entrevistas, etc.

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Esquema para presentar figuras y tablas

Las tablas y figuras junto con el texto deben ser puestas en la misma página donde son
mencionados por primera vez en el texto. Las tablas y figuras grandes deben ser agregadas en
una página separada.

Tablas y figuras deben ser puestas en páginas diferentes independientemente de su tamaño.

No se debe dejar espacios en blanco en las páginas de texto, pero es posible dejar espacio en
blanco en páginas que solo contienen tablas y figuras.

Tablas y figuras pueden ser puestas en el anexo al final del trabajo. Si se hace esto se debe
estar seguro de indicar que las tablas y figuras están ubicadas en el anexo.

Formato para presentar una tabla:

Tabla 1. El título debe ser breve y descriptivo

Primera columna Segunda columna

EJEMPLO EJEMPLO
EJEMPLO EJEMPLO
EJEMPLO EJEMPLO
EJEMPLO EJEMPLO
EJEMPLO EJEMPLO
EJEMPLO EJEMPLO
EJEMPLO EJEMPLO
EJEMPLO EJEMPLO
EJEMPLO EJEMPLO
Nota: Explicar información relacionada a la tabla y la fuente de donde proviene la información.

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Formato para presentar una figuras:

Figura 1. Ejemplo de figura

Se debe indicar si la figura (imagen, gráfico, diagrama, mapa) es propia o si se retomó de otra
fuente. En caso de retomarse de otra fuente, se debe indicar autor, año y página (en la nota de
figura) y posteriormente incluir la referencia completa en el apartado de referencias
bibliográficas.

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