Clasa a VII-a

Numele şi prenumele....................................
Lucrare semestrială scrisă la limba şi literatura română
pe semestrul al II-lea

 Toate subiectele sunt obligatorii.Timpul efectiv de lucru este de 50 de minute.

 Se acordă 10 puncte din oficiu.

SUBIECTUL I 60 DE PUNCTE

Citește cu atenție textul dat. Scrie pe foaia de teză, răspunsul pentru fiecare dintre cerințele de mai jos:

„Câţiva realişti râseră şi se împărţiră pe locuri. Mulţi îşi aduseră aminte că nu ştiu nimic la chimie şi că sunt
neascultaţi.
- Ce avem, mă ?
- Aldehida formică, cetonele şi chinonele...
- Şi chinonele?
- Alea nu le-a explicat, dar trebuia să citim noi...
Trei băieţi lucrau de zor la tablă formule simetrice şi le comparau cu acelea din carte. Atomii de carbon se aşezau
pripiţi lângă cei de hidrogen şi oxigen, între liniuţe ce se depărtau de la nucleu ca nişte raze. Numiri prelungite şi greu de
pronunţat se memorizau cu glas tare, împreună cu formulele substanţelor şi însuşirilor lor chimice. Mai rămaseră puţini
afară din bănci; ceilalţi răsfoiau înfriguraţi caietele de note şi consultau prevăzători şi ştiinţa vecinilor.
- Numai de nu ne-ar da extemporal.
Bănăţeanu se ridică revoltat, dintr-o bancă din fund.
- Cine a spus extemporal? Ce extemporal? Nu ne-a anunţat.
- Păi ce, mă, extemporalul se anunţă ?
- Ce are a face...Voitinovici anunţă întotdeauna mai dinainte: «O să dăm o mică extemporală».”

(Mircea Eliade, Romanul adolescentului miop)

A. Limba română

1. Menţionează câte un sinonim contextual pentru următoarele cuvinte: lucrau, însuşiri, înfriguraţi.(6 puncte)
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
2. Precizează valoarea morfologică şi funcţia sintactică pentru cuvintele subliniate.(6 puncte)
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
3. Extrage din text un pronume negativ, un pronume demonstrativ şi un pronume interogativ.(6 puncte)
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
4. Motivează folosirea virgulei în enunțul: - Ce avem, mă ?(6 puncte)
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
5. Alcătuieşte patru enunţuri în care substantivul băieţi să îndeplinească următoarele funcţii sintactice: complement
direct, atribut substantival genitival.(6 puncte)
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................

B. Înțelegerea textului
6. Transcrie, din textul dat, o structură care se referă la disciplina pentru care se pregăteau elevii.(6 puncte)
.............................................................................................................................................................................................
 7. Rescrie din text o enumeraţie şi o comparaţie.(6 puncte)
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
8. Numește modurile de expunere folosite în textul dat.(6 puncte)
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................

C. Exprimă-ți opinia cu privire la atmosfera dinaintea orei de chimie. (12 puncte)

.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................

SUBIECTUL al II-lea 30 DE PUNCTE

 Scrie o compunere de 15 - 20 de rânduri, în care să argumentezi că operă literară Pașa Hassan este o
baladă cultă. În redactarea compunerii, vei avea în vedere:
 să precizezi două trăsături ale baladei; (4p)
 să prezinți detaliat două trăsături ale baladei, valorificând textul dat; (8p)
 să respecți structura specific tipului de compunere cerut; (4p)
 să ai obligatoriu numărul minim de rânduri precizat. (4p)

Notă! Respectarea, în lucrare, a ordinii cerinţelor nu este obligatorie.

Vei primi 20 puncte pentru conținut și 10 puncte pentru redactare ( unitatea compoziţiei – 1p.; coerenţa textului – 1p.; registru de
comunicare, stilul şi vocabularul adecvate conţinutului – 2p.; ortografia – 3p.; punctuaţia – 2p.; aşezarea corectă a textului în pagină,
lizibilitatea – 1p.)
În vederea acordării punctajului pentru redactare, compunerea trebuie să aibă cel puțin 10 de rânduri scrise.