Colegio Santa Mónica Lenguaje 5to.

año Colegio Santa Mónica Lenguaje

5to. año

LA PREPOSICIÓN b) Cuando forma parte de una palabra, denota prioridad de tiempo u otra
Palabra invariable que tiene como función unir palabras, frases; pero de diferente cualquiera.
jerarquía. Es decir une al núcleo (un elemento sintáctico) con su complemento o
subordinado o modificador. Carece de significado por sí sola, es sólo un elemento 3.- Bajo
de relación cuya significación no depende únicamente de ella, sino del valor de Indica inferioridad, dependencia, situación, situación subordinada de una cosa o
las palabra que enlaza. persona respecto de otra.

DE DOS VOCABLOS QUE RELACIONA LA PREPOSICIÓN 4.- Cabe

La subordinada puede ser: Significa “junto a”, “cerca de”; sólo se usa en la poesía, en la prosa ya no.
a) Un sustantivo. Incluyendo toda palabra que se sustantive, como el infinitivo,
los pronombres usados con valor de sustantivo, las frases y las 5.- Con
proposiciones. a) Denota medio o instrumento con que se hace o consigue alguna cosa.
b) Un adjetivo. b) Expresa acompañamiento y concurrencia de personas o cosas.
c) Un adverbio c) Indica mezcla de dos cosas o personas.
d) Representa las circunstancias con que se ejecuta la acción del verbo.
Y los subordinantes pueden ser: d) Cuando es parte de la palabra sigue guardando su significado.
a) Un verbo. b) Un sustantivo. c) Un adjetivo. d) Un adverbio.
6.- Contra
FRASES O LOCUCIONES PREPOSITIVAS a) Indica oposición, lucha, repugnancia, en sentido literal o figurado.
Al igual que el adverbio también pueden ser un grupo de palabras que cumplen la b) Cuando es parte de la palabra conserva su sentido, algunas veces, según se
misma función de la preposición. aprecia en contraveneno. Otras indica disminución en un grado de la voz a que se
junta.
USO Y SIGNIFICACIÓN DE LAS PREPOSICIONES.
1.- A 7.- De
Denota: a) Indica propiedad, posición o pertenencia. b) Materia de que está hecho
b) El complemento de la acción del verbo, cuando este complemento es infinitivo. c) Generación o filiación d) Procedencia de lugar y también moral.
e) El modo de hacer o realizar alguna cosa. e) Abundancia y también escasez. f) Modo o manera.
f) Distribución o cuenta proporcional.
g) Precio de las cosas 8.- Desde
h) Costumbre, manera o usanza Indica principio de lugar o de tiempo en que se realiza la acción del verbo.
i) El lugar o situación, de persona o cosa.
j) El instrumento con que se ejecute alguna cosa. 9.- En
k) Límite (en el mismo valor de hasta) Significa o denota:
l) La conformidad con otro elemento determinado. a) Lugar b) Tiempo c) Modo o manera
2.- Ante d) Lo que distingue a una persona o cosa.
a) Significa delante o en presencia de. e) Origina (precediendo a algunos adjetivos) diversos modos adverbiales.
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f) Se auna a voces compuestas, cambiando su forma. Esta preposición ya está en desuso, equivale a “bajo de” sólo tiene uso con los
10.- Entre sustantivos: pena, pretexto.
a) Expresa situación intermedia de cosas o personas. 17.- Sobre
b) Expresa cooperación entre dos o más personas o cosas. Denota:
c) A veces equivale a para 1. Superioridad moral o material ya sea usado de manera literal o figurada.
d) Cuando forma parte de voces compuestas, conserva su significado. 2. Asunto o material de que se trata
3. Proximidad, inmediatez, cercanía
11.- Hacia
Significa el término de la acción, del lugar, tiempo, número. 18.- Tras
Denota orden con que siguen las cosas a otras.
12.- Para ACTIVIDAD
Denota:
a) El fin a que se destinan las cosas 1.- Señala las preposiciones y las locuciones prepositivas que encuentres
b) Es dirección o movimiento en las siguientes oraciones:
c) Tiempo o plazo determinado  Interpretarán “El Martirio de San Esteban”.
d) Proximidad de una acción
 Gritaron en favor de los presos.
13.- Por  Se cayó en medio de la calle.
a) El agente en las oraciones pasivas-el sujeto recibe la acción
b) El fin u objeto de nuestras acciones  Pasamos por México rumbo a Guatemala.
c) El medio, moral o material
 A fuerza de decirlo, se lo creyó.
d) Duración
e) Lugar (dirección)  Encima de la mesa hay varios ceniceros.
f) Precio o valor
g) Causa  Salió en pos de él.
h) Equivalencia  Se encontraron junto al río.
14.- Según
Expresa conformidad. 2.- Completa las siguientes oraciones con preposiciones:
15.- Sin Lo hicieron________Ios dos amigos. No podemos ir____ comprar
Denota:
a) Carencia o privación de alguna cosa libros_____dinero. Comieron jamón ______ melón ____un restaurante.
b) Equivale a: “fuera de” ______aquí se divisa el mar. Nos quedamos______ganas____hacer nada. El
c) También forman parte de palabras
16.- So radar sirve_____ detectar submarinos.
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comemos de todo.

La
Conjunción
Desde el punto de vista morfológico, la conjunción es una palabra invariable. Es CONJUNCIONES SUBORDINANTES
decir, no tiene morfemas de ningún tipo.

Desde el punto de vista sintáctico, la conjunción sirve para unir palabras o frases donde (precedido o no por preposición)
de la misma naturaleza. Es decir, cumple el papel de enlace. de lugar
Estaba donde lo dejamos
CONJUNCIONES COORDINANTES
cuando, apenas, tan pronto como, en cuanto, en el instante en que, antes
Unen elementos (palabras u oraciones) que están en el mismo nivel jerárquico, (de) que, primero que, mientras, según, mientras tanto, mientras que, etc...
es decir, que realizan la misma función o pertenecen a la misma categoría de tiempo
gramatical. Cuando llegamos, todavía estaba lloviendo

como, según, según que.

TIPOS SIGNIFICADO CONJUNCIONES de modo
Nos vestimos como queremos
y, e, ni, que
copulativas Suman los significados. tal... cual; tanto... como; tan... como; igual... que; como... si; más... que;
No habla ni come, viene y va. comparativas más.... de; menos... que; etc.
o, u, ora, bien
El monumento era tan grande como pensábamos
Presentan dos opciones
disyuntivas que se excluyen. O coges al niño o le das de comer. causales que, porque, puesto que, pues, supuesto que, ya que, a fuerza de, en vista
de que, visto que, como quiera que, por razón de que.
Estás cansado porque has corrido mucho
Unen elementos, de los pero, sin embargo, aunque, sino que,
adversativas cuales el segundo más bien, no obstante, etc . consecutivas luego, conque, así es que, por consiguiente, por lo tanto, así, de tal manera
corrige algo del primero. que, de tal suerte que, etc.
Es un libro corto, pero muy interesante. No ganamos aquel partido, por lo tanto, no nos clasificamos

condicionales si, como, cuando, en el caso de que, a condición de que, a menos que, en el
Presentan dos elementos ya. . . ya, bien. . . bien, etc . supuesto de que, etc...
distributivas a los que unen como No saldrás de aquí a menos que pagues
alternantes. Esa tarde ya salía el sol, ya se escondía
concesivas aunque, a pesar de que, a pesar que, aun cuando, si bien, aun si, así, por
más que, mal que, etc...
El primer elemento de la es decir, esto es No logro engordar casi, a pesar de que como mucho
explicativas coordinación es aclarado
por el segundo. Los hombres somos omnívoros, es decir, a que, para que, para, con el fin de que, con el objeto de que, con la
finales intención de que, etc...
Llevé al perro al veterinario con la intención de que lo curaran.
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Establecen una relación entre dos proposiciones (oraciones) de distinta jerarquía.

Una de ellas está subordinada a la otra, es decir, necesita de ella para tener
Al pan, pan; y al vino, vino.

Si levantas la voz, te oiremos mejor.

EJERCICIOS
Aunque se dio prisa, no llegó a tiempo.
A) Distingue en las siguientes oraciones las conjunciones
Lo dijo porque le obligaron.
coordinantes y las subordinantes. Di de qué clase es cada una de
ellas: Iré a la playa o a la montaña.

¿Qué deseas, limonada u horchata?

Tiene quince años, es decir, la edad de las ilusiones.
Busqué la pelota, pero no la encontré.
Si llevaras el automóvil con cuidado, no habrías chocado.
Llevaba un sombrero, mas no era de su agrado.
Trajimos pollos e hicieron una comida estupenda.
No quise estropearlo, sino arreglarlo.
¿Sales o entras?
Si te esfuerzas, lo conseguirás.
No es mi tía, sino mi hermana.
Hicieron el dibujo todos, salvo los más pequeños.
Aunque intentamos ir, nos fue imposible.

¿Prefieres té o café?

Unas veces viene contento y otras triste.

B) Subraya las conjunciones que encuentres en las oraciones. Di a

qué clase pertenecen.