MARCO TEORICO

El presente marco teórico se basa en los antecedentes históricos y las bases

teóricas de la cultura de bucodental, a través de la historia se consideraron un tema
de salud mundial ya que las enfermedades dentales son un problema de salud
pública.

La Organización Mundial de la Salud (OMS) ha afirmado que las enfermedades

bucodentales, como la caries dental y sus consecuencias como la perdida de
dientes, son un problema de alcance mundial que afecta a los países
industrializados y cada vez con mayor frecuencia a los países en desarrollo, en
especial a las comunidades más pobres. El reconocimiento de esta situación
provocó una conciencia creciente de los problemas bucodentales y de la necesidad
de servicios odontológicos más equilibrados y completos para la prestación regular
de asistencia preventiva, curativa, de restauración y de rehabilitación. (OMS, 1981).

Se han creado programas que facilitan su promoción para la erradicación de las

enfermedades crónicas que genera. La salud bucal en todas las personas
especialmente en niños, es por ello que se han desarrollado estrategias innovadoras
de promoción y prevención de salud oral, para mejorar la calidad de vida del ser
humano.

El objetivo más importante de la educación sanitaria es elevar el porcentaje de

personas que cambien sus hábitos de higiene bucodental o su comportamiento en
cuanto a la utilización de los servicios. Ya se trate de programas centrados en la
escuela, dirigidos a grupos especiales (madres y niños) o a toda la población, los
objetivos deben expresarse en relación con un cambio de comportamiento. (OMS,
1981).
Por varias décadas el Programa de Salud Bucal de México ha dependido
únicamente de las encuestas nacionales de escolares para la medición del progreso
de las metas de salud bucal. (SECRETARÍA DE SALUD SECRETARÍA DE SALUD,
2015).

Considerando la importancia de la dentición primaria, dentro de la Cartilla Nacional

de Salud, se establece que a partir del nacimiento, el personal de salud orientará al
padre o tutor del menor, sobre higiene dental y los cuidados de la boca. Asimismo
a partir de los 3 años de edad, se deberán realizar acciones preventivas, cada seis
meses o al menos una vez al año, para caries dental y enfermedad periodontal.
(SECRETARÍA DE SALUD SECRETARÍA DE SALUD, 2015).

Es responsabilidad de los padres, docentes y programas de educación para la salud

motivar a los niños de edad escolar para la adquisición de buenos hábitos. En
nuestro país se han implementado políticas y leyes normativas que contemplan la
salud bucal, ya que se sabe de la importancia de prevenir y controlar las
enfermedades que surgen de una mala higiene, estas normas se implementan para
mejorar la calidad de vida en la población. Los problemas de salud dental se
generan por falta de cultura y cuidado de salud es por eso que se apuesta por la
prevención y educación para disminuir estas afectaciones.

La salud bucodental es un derecho para todos, es por eso que el estado tiene la
obligación de proveerlo así como de promocionarlo y educar a la sociedad para su
beneficio propio. Esto sin importar sus condiciones de vida promoviendo en ellas
una conciencia individual y social ya que la salud oral es fundamental para alcanzar
la salud integral y de la comunidad así como también en la formación de
profesionales de la salud ya que la prevención de enfermedades crónicas
bucodentales representa uno de los mayores retos de la sociedad actual.
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