Ingeniería Electrónica

Comenzado el Saturday, 19 de May de 2018, 17:45

Estado Finalizado

Finalizado en Saturday, 19 de May de 2018, 18:14

Tiempo 29 minutos 20 segundos

empleado

Pregunta 1
Finalizado
Puntúa como 1

Enunciado de la pregunta
La frase que tiene marcada la coma de forma correcta es
Seleccione una:
a. Voy a comprar, esferos y, marcadores.
b. Quiero agua, no cerveza.
c. Es interesante pero, no iré.
d. Gabriel, entregó el departamento.

Retroalimentación
Porque hace la pausa para separar los dos enunciados dando el sentido de aclaración o
explicación.

Pregunta 2
Finalizado
Puntúa como 1

Enunciado de la pregunta
Los informes de tendencia hacen parte de un acto comunicativo en que
Seleccione una:
a. la industria textil habla a los diseñadores.
b. los diseñadores le hablan a sus posibles usuarios.
c. la sociedad le habla a la industria textil.
d. los diseñadores le hablan a la industria textil.

Retroalimentación
Los informes de tendencia surgen de observatorios que a partir de determinar los
comportamientos de la sociedad (sociedad en general y a su interior los pensamientos
colectivos y las tribus emergentes) buscan anticipar próximos comportamientos en términos de
ideologías, emociones y percepciones; dicha información es acogida por la industria textil para
orientar su producción, al tiempo que mediante los informes de tendencia comunica a los
diseñadores sobre las características de los materiales (colores, formas y texturas) a tener en
cuenta en sus creaciones.
Elaborado por: SANDOVAL RODRIGUEZ OSCAR JAVIER.

Pregunta 3
Finalizado
Puntúa como 1

Enunciado de la pregunta
VICIOS DEL LENGUAJE
En la redacción académica, NO podemos incurrir en los conocidos vicios del lenguaje. Dentro
de estos vicios se encuentran: errores en la concordancia de una oración, utilizar palabras
que NO son de la lengua española o mal escritas, repetición de un mismo sonido, ambigüedad
en la expresión de significados y pobreza de vocabulario.
En la oración: los amigos de quien te hablé, irán a la fiesta de disfraces; el vicio o error está en
que
Seleccione una:
a. falta concordancia.
b. hay una palabra que no existe en español.
c. hay una palabra extranjera.
d. hay repetición de sonidos.

Retroalimentación
Porque no hay concordancia en número entre AMIGOS y QUIEN.

Pregunta 4
Finalizado
Puntúa como 1

Enunciado de la pregunta
VICIOS DEL LENGUAJE
En la redacción académica, NO podemos incurrir en los conocidos vicios del lenguaje. Dentro
de estos vicios se encuentran: errores en la concordancia de una oración, utilizar palabras
que NO son de la lengua española o mal escritas, repetición de un mismo sonido, ambigüedad
en la expresión de significados y pobreza de vocabulario.
En la oración: mi tía sufre de diabetis, el vicio del lenguaje es
Seleccione una:
a. falta de concordancia verbal.
b. pobreza de vocabulario.
c. hay repetición de sonido.
d. hay una palabra mal escrita.
Retroalimentación
La palabra diabetes está mal escrita.

Pregunta 5
Finalizado
Puntúa como 1

Enunciado de la pregunta
El término falacia procede del latín "fallatia" que significa engaño. De allí se puede deducir que
una falacia argumentativa es
Seleccione una:
a. una proposición falsa.
b. una premisa conflictiva que induce al error.
c. un argumento engañoso.
d. un patrón de razonamiento que carece de ética.

Retroalimentación
Tenga en cuenta que el argumento no es verdadero o su validez es nula

Pregunta 6
Finalizado
Puntúa como 1

Enunciado de la pregunta
LAS TÉCNICAS MÁS IMPORTANTES DE REDACCIÓN SON

Seleccione una:
a. expositiva, periodística, dialógica.
b. narrativa, descriptiva, expositiva, dialogada.
c. lírica, narrativa, dramática, poética.

Retroalimentación
Pregunta 1 Olga Rodriguez

Pregunta 7
Finalizado
Puntúa como 1

Enunciado de la pregunta
ACENTUACIÓN
Para acentuar correctamente las palabras, lo primero que se tiene que identificar es la SÍLABA
TÓNICA. Se llama así a la sílaba sobre la que recae el golpe de voz más fuerte.
La tilde está marcada de forma incorrecta en una palabra de los siguientes grupos:
Seleccione una:
a. Místico – pócima - ácido.
b. Avión – álgido – lápiz.
c. Acaecía – volvía - plátano.
d. Períodico - físico - óptimo.

Retroalimentación
Porque periódico es palabra esdrújula y al dividir el hiato se marca la tilde en la “O”

Pregunta 8
Finalizado
Puntúa como 1

Enunciado de la pregunta
Pierre Bourdieu, propuso como eje principal de su teoría sociológica al Habitus, que nos deja
ver cómo personas que comparten ciertos niveles socio-económicos, comparten también ciertos
gustos. Las dimensiones del Habitus son
Seleccione una:
a. cognitiva, emotiva, pragmática y hermenéutica.
b. pragmática y emotiva.
c. cognitiva, emotiva, pragmática y sociológica.
d. cognitiva y sociológica.

Retroalimentación
Bourdieu, definió 4 dimensiones para el estudio del habitus: Cognitiva, emotiva, hermenéutica y
pragmática

Diseñado por: Johan Eduardo Pedraza Vargas

Pregunta 9
Finalizado
Puntúa como 1

Enunciado de la pregunta
Según Roland Barthes (1970) en Escribir la lectura, la lectura es “ese texto que escribimos en
nuestro interior cuando leemos”; por lo tanto, leer consiste más en crear asociaciones con
otros campos de la experiencia que en decodificar unos signos escritos. El anterior argumento
es
Seleccione una:
a. analógico, por cuanto se basa en semejanzas provenientes de realidades distintas.
b. de autoridad, pues se basa en el prestigio de un autor conocido.
c. sintomático, pues se basa en indicios y señales.
d. causal, ya que plantea una conexión entre dos hechos.
Retroalimentación
Roland Barthes, semiólogo muy reconocido en el campo de la teoría de la lectura.

Pregunta 10
Finalizado
Puntúa como 1

Enunciado de la pregunta
Organizar el siguiente párrafo:
A. llevan en si la maldición de la sangre gitana y no saben cómo descansar.
B. Hay una raza de hombres inadaptados, una raza que no puede detenerse,
C. Recorren los campos y remontan los ríos, escalan las cimas más altas de la montaña.
D. Hombres que destrozan el corazón a quien se les acerca u vagan por el mundo a su
antojo…
El orden correcto es
Seleccione una:
a. D – A – C - B.
b. D – A - B - C.
c. B – A – D - C.
d. A – C - B - D.

Retroalimentación
Se presentan las ideas con una secuencia lógica.

Pregunta 11
Finalizado
Puntúa como 1

Enunciado de la pregunta

Representación gráfica de relaciones significativas, conceptos, palabras

de enlace, jerarquización, son elementos propios de
Seleccione una:
a. mapa conceptual.
b. mentefacto.
c. resumen.
d. síntesis.

Retroalimentación
Pregunta 4 - Magda Veloza S.

Pregunta 12
Finalizado
Puntúa como 1

Enunciado de la pregunta
Existen dos posibilidades de estructurar la argumentación en un texto académico; se puede
seguir el método deductivo, que va de lo general a lo particular, o el inductivo que consiste en
lo contrario.
Seleccione cuál de las siguientes estructuras corresponde con la lógica inductiva.
Seleccione una:
a. Se parte de una tesis inicial para demostrarla a continuación y llegar a una conclusión
concreta. Al final, se suele reformular la tesis expuesta en el inicio.
b. Se plantean dos tesis y, hacia el final del texto, se decide por una.
c. Se propone una hipótesis al inicio y se concluye una diferente al final.
d. Se parte de hechos concretos para establecer una idea general que los ratifique. La tesis
suele aparecer al final y sirve como conclusión de todo el proceso argumentativo.

Retroalimentación
La lógica inductiva en la redacción de textos argumentativos consiste en ir de lo particular a lo
general, de tal manera que la tesis o idea central se ubica al final del texto.

Pregunta 13
Finalizado
Puntúa como 1

Enunciado de la pregunta
Los mapas conceptuales son de gran ayuda para hacer el resumen de los temas que hemos
visto, y sobre todo para las exposiciones. Por supuesto debemos saber que sus componentes
más importantes son
Seleccione una:
a. conectores, conceptos y variables.
b. conectores, elipses y líneas de enlace.
c. palabras enlace, conectores y elipses.
d. palabras enlace, conectores, elipses y conceptos.

Retroalimentación
Las partes de un mapa conceptual, que siempre será de gran ayuda para las exposiciones, son
las aquí expuestas.

Diseñado por: Johan Eduardo Pedraza Vargas

Pregunta 14
Finalizado
Puntúa como 1

Enunciado de la pregunta
VICIOS DEL LENGUAJE
En la redacción académica, NO podemos incurrir en los conocidos vicios del lenguaje. Dentro
de estos vicios se encuentran: errores en la concordancia de una oración, utilizar palabras
que NO son de la lengua española o mal escritas, repetición de un mismo sonido, ambigüedad
en la expresión de significados y pobreza de vocabulario.
En el siguiente texto:
"voy a leer para hacer un trabajo de biología porque el profesor de biología necesita que
hagamos un trabajo"
El vicio del lenguaje que se comente es pobreza de vocabulario. Esta dificultad puede
solucionarse con:
Seleccione una:
a. mejorar la concordancia verbal.
b. emplear sinónimos.
c. la inclusión de palabras extranjeras.
d. el cambio de significado de la oración.

Retroalimentación
Porque se repite “el profesor de biología”, el cual puede ser reemplazado por un sinónimo.

Pregunta 15
Finalizado
Puntúa como 1

Enunciado de la pregunta
Si acogemos que en un acto comunicativo los mensajes se han de materializar en un canal, es
decir en un medio en el que se pueda hacer perceptible un código, podemos proponer que
cuando un individuó usa el traje para que hable por él se recurre a un canal
Seleccione una:
a. táctil.
b. olfativo.
c. visual.
d. auditivo.

Retroalimentación
El traje puede comunicar de manera multimodal, pero en orden de jerarquía, el primer
contacto perceptivo se da de manera visual (con excepción de quienes carecen de dicho
medio), lo táctil es posterior y de hecho a este nivel solo se accede después de la
visualización y ante ciertas convenciones sociales como la confianza entre individuos o la
ocupación de espacios reducidos.
Elaborado por: SANDOVAL RODRIGUEZ OSCAR JAVIER.

Pregunta 16
Finalizado
Puntúa como 1

Enunciado de la pregunta
En la redacción de un escrito es muy importante tener en cuenta el estilo a
pesar de que este es subjetivo, propio de cada autor. Algunas de las
características a tener en cuenta son
Seleccione una:
a. concisión y sencillez.
b. redacción y simpleza.
c. variedad y brevedad.
d. sencillez y comprensión.

Retroalimentación
Pregunta 28 Carlos Javier

Pregunta 17
Finalizado
Puntúa como 1

Enunciado de la pregunta
Cada enunciado que hace parte de nuestro entorno tiene un fin determinado, y un origen
reconocible. Por lo mismo, siempre podremos determinar el verdadero mensaje que se nos
dirige, y sobre todo, sabremos cómo construir el que queremos, teniendo en cuenta el uso de
las ilocuciones, perlocuciones o locuciones, conocidos como
Seleccione una:
a. recursos fonéticos.
b. variables discursivas.
c. actos de habla.
d. habitus.

Retroalimentación
Locutivo, perlocutivo e ilocutivo, son los actos de habla en los que toda comunicación de los
seres humanos puede enmarcarse, ya sea de tipo oral, escrita, icónica o quinésica.

Diseñado por: Johan Eduardo Pedraza Vargas

Pregunta 18
Finalizado
Puntúa como 1

Enunciado de la pregunta
En la oración: “mi amigo, __________________ siempre llegaba tarde a clase, perdió el
curso”, la palabra que expresa la concordancia en la redacción es
Seleccione una:
a. quien.
b. que.
c. cuando.
d. el que.

Retroalimentación
Porque es el pronombre relativo más apropiado para referir personas.

Pregunta 19
Finalizado
Puntúa como 1

Enunciado de la pregunta
ACENTUACIÓN
Para acentuar correctamente las palabras, lo primero que se tiene que identificar es la SÍLABA
TÓNICA. Se llama así a la sílaba sobre la que recae el golpe de voz más fuerte.
La tilde está marcada de forma incorrecta en una palabra de los siguientes grupos:
Seleccione una:
a. Análogia - estético – psicólogos.
b. Canción - comunicación – comprensión.
c. Energía - indígenas – paréntesis.
d. Económico - perdió – propósito.

Retroalimentación
Porque la palabra analogía es aguda, por lo tanto marca la tilde en la última sílaba y no en la
antepenúltima.

Pregunta 20
Finalizado
Puntúa como 1

Enunciado de la pregunta
Organizar el siguiente párrafo:
A. Va a estar celoso de nosotros.
B. Aventura ya se acaba el tiempo para aventurar.
C. Aventura que no tenga cada cosa su lugar.
D. Nos amaremos tanto, que el amor.
El orden correcto es
Seleccione una:
a. B – C – D – A.
b. A – D – C – B.
c. C – A – B – D

Retroalimentación
Se presentan las ideas con una secuencia lógica.