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INDICE
Contenido
INTRODUCCION ................................................................................................................................... 3
JUSTIFICACION ................................................................................................................................... 5
OBJETIVO GENERAL ......................................................................................................................... 6
OBJETIVOS ESPECIFICOS ............................................................................................................... 6
POPOL VUH .......................................................................................................................................... 7
Características del Popol Vuh ..................................................................................................... 7
El contenido se puede dividir en los siguientes apartados: ................................................... 8
RABINAL ACHI ..................................................................................................................................... 9
Características del Rabinal Achí ............................................................................................... 10
El contenido se puede dividir en los siguientes apartados: ................................................. 10
MEMORIAL DE SOLOLA .................................................................................................................. 11
Características del Memorial de Sololá ................................................................................... 12
CONCLUSIONES................................................................................................................................ 13
RECOMENDACIONES ...................................................................................................................... 14
COMENTARIO PERSONAL ............................................................................................................. 15
E-GRAFIA ............................................................................................................................................ 16
ANEXOS ............................................................................................................................................... 17
GLOSARIO .......................................................................................................................................... 19
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DILAN AMILCAR GÓMEZ TRUJILLO Popol Vuh, Rabinal Achí, Memorial de Sololá
5to. Perito Contador con Orientación en Computación Comunicación y Lenguaje
INTRODUCCION
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ANTECEDENTES
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JUSTIFICACION
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OBJETIVO GENERAL
Tener el conocimiento de los principales libros sagrados Popol Vuh, Rabinal
Achí y Memorial de Sololá que fueron libros importantes de las primeros nativos
del continente Americano, por lo que son parte de la cultura prehispánica y son
relevantes para conocer los orígenes y la forma de organización de los nativos
por lo que al entender los objetivos principales de los mismo se puede
comprender el pasado tan interesante de los ancestros.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Tomar en cuenta que estos libros son las únicas pruebas que tiene la
humanidad para conocer como fue la forma de vida primitiva para la nación
Guatemalteca, antes que fuera sometida a la colonización por parte de los
españoles, aprender los aspectos más importantes de cada uno de los libros y
cuáles eran sus temas principales en general.
Tomar en cuenta que existen diferentes culturas las que ocuparon territorio
guatemalteco y como fue la creación y forma de vivencias de los primeros
habitantes por lo que muestra los hechos más importantes de la cultura en la
que se escribieron los diferentes libros que se tratan en el trabajo.
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POPOL VUH
El Popol Vuh, libro del pueblo, es una suerte de biblia escrita en maya-quiché
Resume las creencias de estos pueblos.
En su forma original, fue fijado por medio del sistema pictográfico
Luego escrito en caracteres latinos pero con la pronunciación del idioma
original.
Luego fue traducido a lengua castellana por el padre Jiménez.
En la actualidad Adrián Chávez hizo un excelente estudio del Popol Vuh desde
el punto de vista de la traducción. De hecho, lo traduce como popol wuj, ya que
vuh, no significa nada en maya-kiché.Chavez era un maestro indígena, profesor
en letras.
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Aparecen mitología clásica como el descenso a los infiernos, las pruebas que
debe afrontar el héroe, nacimientos maravillosos, etc.
También se relaciona con temas de la literatura maravillosa: metamorfosis,
magia, ayudantes.
Se encuentran semejanzas con la simbología de la biblia: la creación originada
de la nada, el poder de la palabra creadora, creación de animales y su hábitat
el diluvio, etc.
El simbolismo del juego de pelota (simbolismo religioso, mágico, social).
Narra sucesos legendarios protagonizados por dioses y héroes gigantescos y
hechos que conforman la historia del pueblo maya-quiché
La creación. En la primera los dioses hacen surgir del mar primordial los valles y las
montañas, y crean las plantas y los animales. Deciden crear a seres que los veneren
y les hagan ofrendas. En el primero las criaturas son los animales de cuatro patas y
las aves, pero como son incapaces de hablar, luego hacen una criatura de lodo, ésta
se disuelve al mojarse. En el tercer intento hacen hombres de madera, pero son
incapaces de venerarlos, por lo que deciden castigar con un huracán y provocan que
sus animales, sus herramientas se vuelvan contra ellos; los monos son los
descendientes de aquellos hombres de madera. En el cuarto intento logran su
propósito y crean al hombre, al que forman con maíz que saben cumplir sus
obligaciones con sus creadores, son capaces de ver todo, en el tiempo y en el espacio,
por lo que los dioses deciden nublar su visión , que es la humanidad actual.
Los héroes divinos. Se relatan las aventuras de los héroes divinos, que limpian de
obstáculos para el hombre al mundo y establecen conducta adecuada para la
humanidad, los protagonistas son varios comenzando por Xpiyacoc y Xmucané,
seguidos por sus hijos, nueras y nietos. Xpiyacoc y Xmucané fueron los primeros
guardianes de los días, sus dos hijos, quienes llevaban los nombres de dos de las
fechas de ese calendario, fueron Uno Hunahpú y Siete Hunahpú. Los primeros hijos
de Uno Hunahpú, los gemelos Uno Mono y Uno Artesano, se convirtieron en los
patronos las artes, incluida la escritura. Tiempo después, Uno y Siete Hunahpú
procrearon a otra pareja de gemelos Hunahpú y Xbalanqué, cuya madre fue Xkik’, hija
del señor del inframundo. Las aventuras de estos dos últimos gemelos transcurren
primero en la superficie de la tierra y en el inframundo, el Xibalbá, cada escenario
aparecen combinados los héroes pasan de la faz de la tierra al inframundo y viceversa.
Esos movimientos, prefiguran los movimientos del Sol, la Luna, los planetas y las
estrellas. Hunahpú se eleva para convertirse en el Sol y Xbalanqué, el de la Luna.
Historia del linaje quiché. El resto del libro relata la historia del linaje quiché, cuyos
fundadores se encontraban entre los primeros seres humanos, desde aquellos tiempos
inmemoriales hasta después de la conquista española.
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RABINAL ACHI
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varón del queche se va de donde está hablando con el jefe cinco lluvias y se acerca a
los jaguares y a las águilas para que cumplan su misión. Lo ponen en la roca y lo
sacrifican.
El Rabinal Achí es una manifestación artística y cultural que narra la historia entre los
pueblos Quiché y Rabinaleb, así como los conflictos políticos que existían entre los
dos reinos que gobernaban en la época prehispánica en Guatemala. Esta danza se
presenta en idioma Achí y consta de 4 actos y 21 personajes, los cuales representan
a los dos pueblos. La importancia de esta representación radica principalmente en que
es el único drama completo que ha permanecido intacto desde la época prehispánica.
El Rabinal Achí forma parte de los grupos de bailes y dramas que conmemoran la
festividad de San Pablo en el municipio de Rabinal en enero de cada año. En la
actualidad, el único guion original que existe del Rabinal Achí lo heredó José León
Coloch Garniga, quien además dirige al grupo que presenta esa obra desde el año
1983. El cuadernillo en el que se encuentra el manuscrito contiene caracteres latinos
del siglo XVI, además contiene un prólogo de Bartolo Ziz con fecha de 1850. La danza
del Rabinal Achí fue declarada por la Unesco como Patrimonio Oral e Intangible de la
Humanidad en el año 2005.
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universo. Al igual que las líneas que forman los guerreros trece Águilas y Trece Ajuares
a partir de este acto con su movimiento repetitivo de un lado al otro, a ambos lados del
escenario. Estas líneas que se forman, representan fuerza, fortaleza y finalmente la
ley, ya que estos dos personajes representan una suma de individuos.
Sacrificio: En esta etapa final en cuanto al desplazamiento son importantes las líneas
que cierran el acto, y representan la unidad y la ley que finalmente se cumple para los
Rabinaleb, los movimientos son pausados, marcados antes de ejecutar a K’iche Achí
y repetitivos como en toda la obra. En esta parte toman protagonismo los personajes
Trece Águilas y Trece Tigres, que son quienes finalmente ejecutan al invasor.
MEMORIAL DE SOLOLA
El Memorial de Sololá narra el origen del pueblo caqchikel y quiché, en donde presenta
sucesos que también fueron descritos en el Popol Vuh. Cuenta la historia de
la familia Xahilá y cómo llegaron a Tulán, descrito por dos de los integrantes de esta
familia. Explica los viajes y las conquistas que realizaron, transmiten conocimientos de
sus tradiciones y creencias. Por último describen la conquista de los españoles
encabezado por Pedro de Alvarado. El Memorial de Sololá es considerado el
manuscrito más importante que se conserva en lengua cakchiquel. Narra las
peregrinaciones de este grupo maya desde Tula hasta lo que es hoy la República de
Guatemala, la fundación de sus ciudades, así como el contacto que dicho pueblo
estableció con los españoles que llegaron con Alvarado. El Título de los señores de
Totonicapán, escrito en lengua quiché, también narra las peregrinaciones de los
grupos mayas hacia Guatemala.
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CONCLUSIONES
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RECOMENDACIONES
Se recomienda hacer análisis de ser posible de cada una de las obras de forma
detenida y detallada para poder valorar este tipo de literatura tan poética y
expresiva, de la cultura prehispánica, de esta forma se podría apreciar cuál era
su forma de gobierno y además sus costumbre, y que todo iba en caminado a
los aspectos religiosos de la cultura maya.
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COMENTARIO PERSONAL
Las tres obras literarias el memorial de Sololá, el Popol Vuh, y Rabinal Achí, son
escritos muy importantes para analizar ya que son la muestra de la formación de los
antepasados dentro de Guatemala, de los habitantes originales del mismo antes de la
llegada de los españoles, además son unas de las pocas reseñas escritas históricas
con las que se cuenta para poder apreciar cómo fue la literatura desde los inicios hasta
antes que el Continente americano fuera conquistado, por lo que en ellos se puede
observar cómo fue que utilizaron los géneros de la literatura que existen hoy en día,
también se puede apreciar cómo se fueron heredando las tierras de generaciones en
generaciones, su forma de organización tanto política como social, además como es
muy interesante ya que se hace desde un enfoque místico, en lo que se mezcla la
realidad con lo fantasía, lo que daba un toque de entretenimiento más alto. Además
estos escritos abarcan todos los elementos culturales más importante entonces
cuando alguien quiere conocer más acerca de sus orígenes sería conveniente que se
enfoque en la lectura de estos escritos ya que en general con diferentes palabras, pero
expresan lo mismo a cerca de la naturaleza y la creación en general del pueblo maya
que fueron las raíces de la región americana y además fue la más amplia y que más
marco la historia en habla hispana, y por lo tanto es importante mencionar estos libros
son grandes legados para la humanidad de lo que sucedió en el pasado, por lo que en
otras se puede decir que se debe de aprovechar al máximo todos los conocimientos
que se plasmaron en estos escritos ya que son muy pocos registros de los que
quedaron después de la conquista.
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E-GRAFIA
1. https://mundochapin.com/2013/10/la-historia-del-popol-vuh/20797/
2. https://mundochapin.com/2012/01/la-danza-rabinal-achi-la-guerra-entre-los-
kiche-y-rabinaleb/3330/
3. http://oncetv-ipn.net/sacbe/mundo/literatura/memorial.html
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ANEXOS
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GLOSARIO
1. Cosmogónico: relato mítico relativo a los orígenes del mundo o teoría científica
que trata del origen y la evolución del universo.
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