REVOLUCION MEXICANA (1910-1917) Y SUS PROCESOS

1—1910 FRANCISCO I.MADERO PROMULGA UN PLAN REVOLUCIONARIO LLAMADO

PAN DE SAN LUIS DONDE DESCONOSE A PORFIRIO DIAZ COMO PRESIDENTE E INSITA
A LA POBLACION A LEVANTARSE EN ARMAS EL 20 DE NOVIEMBRE
1911 EMILIANO ZAPATA PROMULGA EL PLAN DE AYALA A FIN DE QUE PARA QUE SE
LES RESTITUYERAN LAS TIERRAS A LOS INDIGENAS
1913 VICTORIANO HUERTA TRAICIONA A MADERO A LO QUE SE LLAMA “DECENA
TRAGICA”, POR LO QUE MADERO ES PREHERIDO Y ASESINADO
1913-1914 EN CONTRA DE HUERTA, FRANCISCO VILLA Y VENUSTIANO CARRANZA
REALIZAN LEVANTAMIENTOS EN EL NORTE Y EMILIANO ZAPATA EN EL SUR
1915 VENUSTIANO CARRANZA ES NOMBRADO PRESIDENTE DE LA REPUBLICA
1916 LOS LIDERES REVOLUCIONARIOS SE REUNEN EN QUERETARO PARA FORMULAR
UNA NUEVA CONSTITUCION
5 DE FEBRERO DE 1917 SE PROCLAMA LA NUEVA CONSTITUCION DE 1917.

2-- las consecuencias de la revolucion mexicana entre las mas importantes son el
reparto agrario en la que se le devuelven las tierrras a los campesinos que fueron
expropiadas gran parte durante el porfiriato.La segunda es la proclamacion de la
costitucion de los estados unidos mexicanos de 1917 la primera costitucion en el
mundo en reconocer los derechos laborales de los trabajadores como 8 horas de
trabajo, prestaciones, etc eso fue lo bueno que aporto la revolucion.
Entre otras fue el colapso del sistema economico las mineras,el campo,la industria
del ferrocarril,entre otras que costo mas de una decada en recuperarse debido a la
fuga de capitales extranjeros que con mucho trabajo se lograron traer al pais en el
porfiriato,
3—ʚprimera etapa (1910-1911); también conocida como revolución maderista en la
que se derrocó a porfirio díaz.
ʚ segunda etapa (1911-1913); madero sube al poder y ordena el desarme de las
diversas facciones, el principal opositor a madero fue emiliano zapata, que
consideraba al presidente como un traidor que no estaba comprometido con la
reforma agraria. el ejército federal llevó a cabo brutales represalias contra la
rebelión campesina. la rebelión de pascual orozco es aplastada y éste huye del país.
ʚ tercera etapa (1913-1914); una facción del ejército se levanta en armas contra
madero en el proceso conocido como "decena trágica"; victoriano huerta sube al
poder. se llevaron a cabo arrestos masivos de diputados considerados enemigos del
gobierno y el congreso fue disuelto. las diversas facciones presentaron de nuevo un
frente unido para combatir la dictadura militar.
ʚ cuarta etapa (1914-1917); tras la huida del país de victoriano huerta se inicia la
guerra entre convencionistas y constitucionalistas, que culmina con la victoria de
estos últimos diseño de la revolución

5--CAUSAS POLÍTICAS: La Dictadura De Porfirio Díaz, La Oposición Al Dictador

CAUSAS ECONÓMICAS: 1. El Latifundismo, 2. El Imperialismo
CAUSAS SOCIALES:1. La Pobreza Campesina, 2. La Ausencia De Legislación Laboral

7--a)La igualdad de géneros

b)El derecho a la planificación familiar, como te reproduces o si no quieres
c)Los derechos de los pueblos indígenas
8--Se conoce como Decena Trágica al golpe militar que tuvo lugar del 9 al 18 de
febrero1 de 1913 para derrocar a Francisco I. Madero de la presidencia de México.
La sublevación se inició en la Ciudad de México, donde un grupo de disidentes
comandado por el general Manuel Mondragón se levantó en armas y puso en
libertad a los generales Bernardo Reyes y Félix Díaz, quienes estaban presos.
Posteriormente, asaltaron algunas dependencias de gobierno y decretaron estado
de sitio.

9--EL ART 3° EDUCACION

EL ART 27° PROPIEDADES DE LA TIERRA Y LA NACION
EL ART. 123° RELACIONES LABORALES.
El ART. 130° ESTADO LAICO

10--gobernó el país desde su fundación en 1929 hasta 2000 y nuevamente en 2012.

Con su aparición, el PNR logró aglutinar a prácticamente todas las fuerzas políticas
del país. Con ello, la etapa de los caudillos revolucionarios llegó a su fin. En lo
subsecuente, al interior de este partido único se habría de dirimir toda discrepancia
sobre el uso y acceso al poder. Su co-fundador fue Plutarco Elías Calles.

11--La Guerra Cristera, también llamada Guerra de los Cristeros o Cristiada, fue un
conflicto armado de México que se prolongó desde 1926 a 1929 entre el gobierno y
milicias de laicos, presbíteros y religiosos católicos que resistían la aplicación de
legislación y políticas públicas orientadas a restringir la participación de la Iglesia
católica sobre los bienes de la nación así como en procedimientos civiles.7
12-- La agricultura ofrecía poca oportunidad para la especialización, y el empleo
intensivo de la maquinaria en el campo llegó tan sólo en el siglo XX. Alrededor del
1780, nuevos tipos de arados se introdujeron al mercado, y un constructor de
molinos de Escocia inventó una trilladora más eficiente. El aumento de la producción
de hierro ayudó a sustituir la madera por el metal en la confección del arado y, en
1803, un arado de acero se puso a la venta en el mercado inglés.

13--El nuevo modelo hizo necesaria la inversión directa de capitales por parte del
Estado en proyectos de infraestructura y creación de empresas paraestatales, estas
medidas y su activa política social provocaron déficits presupuestales que obligaron
al gobierno a buscar créditos en el exterior, además de los efectos negativos de la
nacionalización petrolera, provocando una nueva crisis de la economía nacional,
cuyos primeros efectos fueron la devaluación del peso de cinco a seis pesos por
dólar y el inicio de un proceso inflacionario que acompañaría al crecimiento
económico en los años cuarentas y la mayor parte de los cincuentas.

15--De acuerdo con las ideas defendidas por Carranza acerca de la autonomía
municipal, en la Constitución de 1917 se suprimió la Secretaría de Instrucción Pública
y Bellas Artes, pues contraria a la aspiración de democratizar la administración
educativa, sólo abarcaba al Distrito Federal y los territorios federales.

Si bien existían buenas intenciones, los municipios fueron incapaces de afrontar la

problemática educativa y ya para 1919 la educación pública resentía gravemente la
falta de una adecuada organización: tan sólo en el Distrito Federal quedaban
abiertas 148 de las 344 escuelas existentes en 1917.
16--Las Misiones Culturales fueron un proyecto que surge desde el origen de la
Secretaría de
Educación Pública (SEP) como un eje fundamental para su funcionamiento, como
parte de la gran “cruzada contra la ignorancia” que Vasconcelos propugnaba y
buscaba incorporar a los indígenas y a los campesinos al proyecto de nación
civilizada1 y difundir en ellos un pensamiento racional y práctico para terminar con
el fanatismo religioso, los hábitos “viciosos” y llegar a un saneamiento corporal y
doméstico2.
En su origen, la labor de la SEP tenía por objeto llevar la educación a todos los
rincones del país, haciendo un esfuerzo enfático en llegar a las comunidades rurales
y rurales indígenas.
Por esto, desde 1922 se buscó establecer escuelas rurales en zonas indígenas, y en
este respecto se hizo a través del Departamento de Educación y Cultura para la Raza
Indígena, después de una búsqueda en el país de lugares donde se necesitaran.

17--Artículo 3
La enseñanza es libre; pero será laica la que se dé en los establecimientos oficiales
de educación, lo mismo que
la enseñanza primaria, elemental y superior que se imparta en los establecimientos
particulares.
Ninguna corporación religiosa, al ministro de algún culto, podrá establecer o dirigir
escuelas de instrucción
primaria.
Las escuelas primarias particulares sólo podrán establecerse sujetándose a la
vigilancia oficial.
En los establecimientos oficiales se impartirá gratuitamente la enseñanza primaria.
18--Las instituciones fundamentales de la seguridad social en México son: el
Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) y el Instituto de Seguridad y Servicios
Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE).[1] Sus beneficios están limitados a
los trabajadores afiliados y sus familiares.
IMSS
Desde su creación el 19 de enero de 1943
ISSSTE
30 de diciembre de 1959