Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Técnica e
Área Competencias Capacidad Conocimiento Indicadores
instru.
4.- produce reflexivamente Planifica la producción - creación de un - Propone de manera Lista de
diversos tipos de textos de diversos tipos de cuento. autónoma un plan de cotejo.
escritos en variadas texto. escritura.
COMUNICACIÓN.
Materiales TIEMPO
Procesos Estrategias y actividades
y recursos
Inicio Actividades Permanentes: cuaderno 15‘
- Agradecen a Dios con una oración.
- Registran su asistencia diaria. - Una caja
- Reflexionan sobre las normas de convivencia. - La palabra
- Motivación: Motivo a la clase con mi cajita de sorpresas. hablada.
Dentro de ella hay una invitación para presentar
nuestros cuentos para mejorar el uso de los servicios
higiénicos.
Saberes previos:
- ¿Por qué y Para que se debe mantener limpios los
servicios higiénicos? ¿Quiénes participaran? ¿Qué
actividades se realizaran ese día?
-
Desarrollo Conflicto Cognitivo: Podemos crear un cuento.