SESIÓN DE APRENDIZAJE

“LOS ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN”

I. DATOS GENERALES:

1.1. I.E. : N° 88031 “República Peruana”

1.2. SUBDIRECTOR : Wilfredo Barrionuevo Burgos

1.3. DOCENTE : Gladys Pastor Rodríguez.

1.4. GRADO Y SECCIÓN : Quinto “A”

1.5. FECHA : 15-04-2016

E V A L U A C I Ó N
ÁREA CAPACIDAD CONOCIMIENTO
INSTRUMENTOS
INDICADORES
DE EVALUACIÓN

1.5 Debate y analiza - La actitud del hablante y del  Interpreta las diferentes - Lista de
sobre temas oyente en un dialogo o debate: formas de comunicación. cotejo
familiares, del aula y mantener el hilo de la
C la comunidad, conversación, pedir la palabra,
usando el lenguaje evitar interrumpir.
con flexibilidad y
eficacia.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD /SESIÓN DE APRENDIZAJE:

PROCESO DE
MEDIOS Y TIEMPO
MOMENTO LOS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
MATERIALES
MOMENTOS
- Se recepciona a los niños y se realiza las - Láminas
Actividades
actividades permanentes de entrada: entonan
permanentes
canciones, saludan.
- Nombran las formas de comunicación en
imágenes referidas a la salud.
I Motivación - Organizados en grupos los niños y niñas
N expresan sus ideas, emociones utilizando
I palabras, gestos, sonidos, colores.
C - Responden: ¿Por qué es importante comunicar
I Recuperación
nuestras ideas? ¿Cómo defines a la
O de los saberes
comunicación? ¿Cuáles son los elementos, tipos
previos
y niveles de la comunicación?.
Conflictos - ¿Qué pasaría si no nos comunicáramos?
cognitivos
- Leen la siguiente información e identifican los - Ficha de
datos más relevantes. trabajo
- Desarrollan actividades de afianzamiento en
forma individual.

P Procedimiento
R de la
O información
C
E
S
O

- Averiguan como se comunicaban los hombres

Aplicación primitivos, nuestros antepasados en la época
incaica, cuál era su idioma oficial.
F ¿Qué hicieron? ¿Qué aprendieron? ¿Cómo se - Lápiz
I Reflexión sintieron? - Hoja -
N
- Los niños y niñas desarrollaran las actividades
A Evaluación del anexo.
L
 LOS ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN
Definición: Comunicarse es hacer conocer y compartir con otras personas nuestros conocimientos
o pensamientos. Para que exista comunicación deben estar presentes tres elementos:
a) El emisor: persona que produce o envía el mensaje.
b) El receptor: persona que recibe el mensaje.
c) El mensaje: contenido que el emisor desea que el receptor sepa o conozca.
d) El código: la lengua utilizada, sus unidades y combinaciones.
e) El canal: medio a través del cual se hace llegar el mensaje. Puede ser oral, como la radio, o
escrito, como una carta.

PRACTIQUEMOS
 RELACIONA.

a) Emisor ( ) es quien emite el mensaje

b) Realidad ( ) quien recibe el mensaje
c) Receptor ( ) es la información transmitida
d) Mensaje ( ) medio por el que circula el mensaje
e) Código ( ) seres, hechos o situaciones a los que se refiere el mensaje
f) Canal ( ) sistema de signos organizados
 IDENTIFICA los elementos de la comunicación en los siguientes actos comunicativos:

a) Luisa llama por teléfono a Sofía y le dice “mañana hay fiesta en casa de David”.

Emisor: ______________________ Receptor: __________________

Mensaje: _____________________ Realidad: __________________

Código: ______________________ Canal: __________________

 CLASIFICA las siguientes palabras según estén relacionadas con la comunicación
oral o con la escrita.

- caligrafía - oratoria - ortografía

- letra - declamación - dicción
 COMUNICACIÓN ORAL COMUNICACIÓN ESCRITA

 COLOCA V o F según corresponda.

1. El Perú es un país multilingüe, porque tiene muchas lenguas. ( )

2. El canal es el conducto por donde se envía el mensaje. ( )

3. El receptor constituye la realidad que se alude en el mensaje. ( )

4. El conjunto de signos corresponde al código. ( )

5. El dialecto constituye la lengua oficial de un país o estado. ( )

 CLASIFICA las siguientes palabras según contenga la idea de hablar alto o bajo.

- vociferar Hablar alto Hablar bajo

- susurrar
- murmurar
- gritar

 IDENTIFICA los elementos de la comunicación en los siguientes actos comunicativos:

a) Escucho el partido por radio:

Emisor: ____________________ Receptor: ________________

Mensaje: ___________________ Realidad: ________________

Código: ____________________ Canal: ________________