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COLEGIO EVANGÉLICO LA PATRIA NORTE

PRUEBA DIAGNOSTICA
CURSO: MATEMÁTICA
GRADO: PRIMERO BÁSICO
DOCENTE: BLANCA CANO

NOMBRE: __________________________________________________________________________________________

FECHA: ________________________

INSTRUCCIONES GENERALES:
En la siguiente prueba se realizan una serie de preguntas y ejercicios, responda de forma ordenada y limpia su respuesta
debe estar identificada con lapicero negro. Trabaje de forma individual, de lo contrario se recogerá la prueba.

1. Escribe la negación de las proposiciones dadas


a) m: 16 es un múltiplo de 2
_____________________________________________________________________________________
b) s: 16 no es divisible entre 2
_____________________________________________________________________________________
c) p: la fórmula del agua es 𝐻2 𝑂
_____________________________________________________________________________________
2. Observa el número de elementos de cada región del diagrama. Si se sabe que B tiene 40 elementos, calcula el
número de elementos del conjunto que se te indica.
U

C B

5
20 12

4 13

29

a) ¿Cuál es el valor de X?___________________________________________________________________


b) ¿Cuántos elementos tiene el conjunto C?____________________________________________________
c) ¿Cuántos elementos tiene el conjunto P?____________________________________________________
d) ¿Cuántos elementos tiene el conjunto U?___________________________________________________
3. Calcula el MCD de cada grupo de números.
a) 33, 77
b) 54, 76 y 114
c) 600 , 1200 y 1800

4. Calcula el mcm de cada grupo de números.


a) 15, 30 y 45
b) 60 y 80
c) 56, 72 y 34
COLEGIO EVANGÉLICO LA PATRIA NORTE
PRUEBA DIAGNOSTICA
CURSO: FÍSICA FUNDAMENTAL
GRADO: TERCERO BÁSICO
DOCENTE: BLANCA CANO

NOMBRE: __________________________________________________________________________________________

FECHA: ________________________

INSTRUCCIONES GENERALES:
En la siguiente prueba se realizan una serie de preguntas y ejercicios, responda de forma ordenada y limpia su respuesta
debe estar identificada con lapicero negro. Trabaje de forma individual, de lo contrario se recogerá la prueba.

1. Indica cuántas cifras significativas expresan los valores en la tabla.

t (seg) Cifras significativas d (mts) Cifras significativas


0.0 0.00
10.1 20.50
20.0 40.04
30.4 61.25
39.6 80.30
49.4 99.02

2. Elige la opción correcta


 El teorema de Pitágoras establece la relación que existe entre:
a) Un ángulo y un lado
b) Dos ángulos y un lado
c) Dos lados entre si
d) La hipotenusa y los dos catetos
 El teorema de Pitágoras e utiliza cuando se conoce:
a) Un ángulo y un lado
b) Todos los ángulos internos del triángulo
c) Dos lados del triángulo
d) El ángulo recto y la hipotenusa
 El ángulo de referencia en un triángulo rectángulo se unas para identificar:
a) La hipotenusa
b) El ángulo de depresión
c) El cateto opuesto
d) El ángulo recto
 Las expresiones trigonométricas permiten relacionar:
a) El ángulo de referencia con los lados del triángulo
b) La hipotenusa con el cateto opuesto
c) El cateto opuesto con el adyacente

3. Escribe V si es verdadero, o F si es falso.


a) La construcción de la ciencia se fundamenta en una metodología científica. ( )
b) Un aspecto importante de la experimentación e la medición. ( )
c) Las leyes empíricas solo se deducen matemáticamente. ( )
4. Responde las preguntas.
a) ¿En qué crees que se diferencia la física de las matemáticas?________________________________
__________________________________________________________________________________
b) Expresa dos razones por las cuales la física se relaciona con la química.________________________
__________________________________________________________________________________
c) ¿Por qué conceptos como belleza, bondad y caridad no pueden investigarse desde la óptica de la
física?_____________________________________________________________________________
COLEGIO EVANGÉLICO LA PATRIA NORTE
PRUEBA DIAGNOSTICA
CURSO: FÍSICA GENERAL
DOCENTE: BLANCA CANO

NOMBRE: __________________________________________________________________________________________

GRADO:______________________________________________SECCIÓN:_______FECHA: ________________________

INSTRUCCIONES GENERALES:
En la siguiente prueba se realizan una serie de preguntas y ejercicios, responda de forma ordenada y limpia su respuesta
debe estar identificada con lapicero negro. Trabaje de forma individual, de lo contrario se recogerá la prueba.

1. Indica cuántas cifras significativas expresan los valores en la tabla.

1542.36 10,100.00
0.25 0.001000
45,163.200 35.0001
2,000.006 0.101000
452.020 80.30
0.000025 99.02

2. Escribe las unidades internacionales que utiliza cada medida


a) Longitud:_________________________________________
b) Temperatura:_____________________________________
c) Fuerza:__________________________________________
d) Masa:___________________________________________
e) Tiempo:__________________________________________

3. Elige la opción correcta


 El teorema de Pitágoras establece la relación que existe entre:
e) Un ángulo y un lado
f) Dos ángulos y un lado
g) Dos lados entre si
h) La hipotenusa y los dos catetos
 El teorema de Pitágoras e utiliza cuando se conoce:
e) Un ángulo y un lado
f) Todos los ángulos internos del triángulo
g) Dos lados del triángulo
h) El ángulo recto y la hipotenusa
 El ángulo de referencia en un triángulo rectángulo se unas para identificar:
e) La hipotenusa
f) El ángulo de depresión
g) El cateto opuesto
h) El ángulo recto
 Las expresiones trigonométricas permiten relacionar:
d) El ángulo de referencia con los lados del triángulo
e) La hipotenusa con el cateto opuesto
f) El cateto opuesto con el adyacente
4. Responda las siguientes preguntas.
a) ¿Cuáles son las magnitudes que requieren de un número y una unidad para quedar bien definidas?
________________________________________________________________________________
b) ¿Cuál es el valor de la hipotenusa si se tiene dos catetos con valores de 3 y 2.4 metros?_________
________________________________________________________________________________
c) ¿Cuál es el equivalente de 23 libras en onzas?___________________________________________
d) La forma correcta de expresar con notación científica el número 5 450 000 000________________
________________________________________________________________________________
COLEGIO EVANGÉLICO LA PATRIA NORTE
PRUEBA DIAGNOSTICA
CURSO: QUÍMICA
DOCENTE: BLANCA CANO

NOMBRE: __________________________________________________________________________________________

GRADO:______________________________________________SECCIÓN:_______FECHA: ________________________

INSTRUCCIONES GENERALES:
En la siguiente prueba se realizan una serie de preguntas y ejercicios, responda de forma ordenada y limpia su respuesta
debe estar identificada con lapicero negro. Trabaje de forma individual, de lo contrario se recogerá la prueba.

1. Marca la respuesta correcta


 ¿Qué nombre recibía antiguamente la persona que estudiaba las propiedades de los metales y
buscaba transformar cualquier metal en oro?
a) Genoma
b) Químico
c) Piedra filosofal
d) Alquimista
 ¿Cuál es la rama de la química que estudia cómo funcionan las reacciones químicas dentro de los
seres vivos?
a) Analítica
b) Bioquímica
c) Fisicoquímica
d) Orgánica
 ¿Cuál es la característica del trabajo científico cualitativo?
a) Realiza mediciones precisas y rigurosas
b) Sigue los pasos del método científico
c) Describe de manera detallada un fenómeno
d) Se realiza de forma interdisciplinaria
 ¿Cuál es la unidad de la magnitud masa?
a) Onza
b) Mol
c) Libra
d) Kilogramo
 Como se expresa el número 2.4 𝑋 10−5 en notación decimal?
a) 0.000024
b) 240 000
c) 0.0000024
d) 2 400 000
 Un astronauta viaja a la Luna, donde hay menos gravedad que en la Tierra. ¿Qué magnitud de él
permanece igual en los dos lugares?
a) Peso
b) Newton
c) Masa
d) Densidad
 ¿Qué le sucede a la densidad de un gas dentro de un globo cuando la temperatura aumenta?
a) Aumenta
b) Disminuye
c) Se mantiene
d) El globo crece
 ¿En qué unidad se debe medir el calor?
a) Calorías
b) Centígrados
c) Fahrenheit
d) Julios

 ¿Qué medición se expresa con la unidad de medida mL?


a) La cantidad de leche que consume una familia al día
b) El peso de una ballena
c) El tiempo de cocción de una libra de frijol
d) La cantidad de harina para un pastel
 ¿Cómo se escribe correctamente en notación científica el numero 134 967 679?
a) 1.35 × 10−8
b) 1.34 × 108
c) 1.25 × 10−8
d) 1.35 × 108
 ¿Cómo se llama el área de la química que estudia los compuestos formados por cadenas de
carbonos, como el petróleo y sus derivados?
a) Inorgánica
b) Fisicoquímica
c) Orgánica
d) Bioquímica
 ¿Cuál es un ejemplo de magnitud fundamental?
a) Longitud
b) Densidad
c) Volumen
d) Velocidad
 ¿Cuáles son pasos de la metodología científica?
a) Control de variables, divulgación de conclusiones, elaboración de leyes
b) Formulación de hipótesis, experimentación, observación
c) Formulación de preguntas. Revisión de trabajos previos, conclusiones
d) Planteamiento y divulgación de conclusiones, elaboración de leyes
COLEGIO EVANGÉLICO LA PATRIA NORTE
PRUEBA DIAGNOSTICA
CURSO: ESTADÍSTICA
DOCENTE: BLANCA CANO

NOMBRE: __________________________________________________________________________________________

GRADO:______________________________________________SECCIÓN:_______FECHA: ________________________

INSTRUCCIONES GENERALES:
En la siguiente prueba se realizan una serie de preguntas y ejercicios, responda de forma ordenada y limpia su respuesta
debe estar identificada con lapicero negro. Trabaje de forma individual, de lo contrario se recogerá la prueba.

Marque la respuesta correcta

1. La investigación científica es un proceso que:


a. un proceso que, mediante la aplicación del método científico procura obtener información relevante y fidedigna.
b. Mediante la consultan de textos especializados procura obtener información relevante y fidedigna.
c. Mediante la aplicación de técnicas artesanales procura obtener información relevante y fidedigna.
d. Mediante la aplicación de métodos flexibles procura obtener información relevante y fidedigna.

2. Cuando se habla de una posible respuesta a una pregunta que se formuló como problema de investigación se
refiere a
a. el objetivo de la investigación
b. la hipótesis de la investigación
c. los antecedentes de la investigación
d. las variables de la investigación

3. Es una parte, o grupo representativo de una Población


a. Muestra
b. Investigación
c. Individuos
d. Variable

4. Es la ciencia que trata de la recolección, clasificación y presentación de los hechos sujetos a una apreciación
numérica como base a la explicación, descripción y comparación de los fenómenos:
a. Contabilidad
b. Comunicación
c. La matemática
d. La estadística

5. Los pasos del método científico en su orden lógico son


a. observación, hipótesis, teoría, experimentación y ley
b. observación, experimentación, hipótesis, teoría y ley
c. observación, hipótesis, experimentación, teoría y ley
d. observación, experimentación, hipótesis, ley y teoría

6. La principal característica de una investigación de orden cuantitativo es:


a. la utilización de herramientas estadísticas
b. la identificación clara de las variables
c. la buena consulta del tema
d. la justificación pertinente

7. La entrevista es de uso bastante común en la investigación, puede ser individual o colectiva, la experiencia indica
que el entrevistado actúa mejor cuando:
a. Se le interrumpe con frecuencia
b. Se le da opciones de respuesta
c. Cuando no se tiene ningún orden
d. Se le permite usar una forma narrativa

8. La variables que se expresan con valores numéricos son:


a. Variables subjetivas
b. Variables cualitativas
c. Variables cuantitativas
d. Variables nominales

9. La variables que se expresan con valores o características son:


a. Variables discretas
b. Variables cualitativas
c. Variables cuantitativas
d. Variables continuas

10. La entrevista, cuestionario, encuesta y hoja de cotejo son los instrumentos más utilizados en
a. Procesamiento de información
b. Tabulación de información
c. Clasificación de información
d. Recolección de información

11. Es el dato que se repite más veces, es decir que tiene mayor frecuencia:
a. La media
b. La moda
c. La muestra
d. La mediana

12. Se obtiene a partir de la suma de todos sus valores dividida entre el número de sumandos:
a. La Media Aritmética
b. La Moda
c. La mediana
d. El porcentaje
13. Representa el valor de la variable de posición central en un conjunto de datos ordenados.
a. La Moda
b. La Mediana
c. La media Aritmética
d. La frecuencia