“UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA“

FACULTAD DE INGENIERIA AMBIENTAL Y SANITARIA

SILABO-FILOSOFIA

1.1. Asignatura : FILOSOFIA.

I.2. Código :

I.3. Pre-requisito : Ninguno

I.4. Horas semanales : 4 horas

1.4.1 Teoría : 2 horas

1.4.2 Práctica : 2horas

I.5. N. de créditos : 2 créditos

1.6. Ciclo : I, II, III, IV

1.7. Tipo de curso : Obligatorio

1.8. Duración del curso : 17 semanas en total.

1.9. Curso regular : 16 semanas

1.10. Examen : 1 semana

1.11. Examen sustitutorio : 1 semana

1.12. Docente a cargo : Lic. Luis Alberto Yanallaye Monge

II. SUMILLA

La presente asignatura pertenece al área de estudios generales, es de naturaleza-

practica y su propósito es informar y desarrollar en el estudiante las diversas
concepciones de los filósofos de acuerdo a su entorno social desde la antigüedad
hasta la actualidad en forma analítica. Su contenido comprende cuatro unidades: la
primara aborda las concepciones sobre el origen de la filosofía y su aporte en la
antigüedad; la segunda desarrolla la concepción filosófica durante la época medieval,
la tercera considera el pensamiento de los principales representes de la edad
moderna, y la cuarta se refiere al análisis de la corriente filosóficas contemporáneas,
también la conceptualización de la ética y la deontología; conocimientos que les
permitirá desarrollar una actitud reflexiva y critica sobre los grandes problemas de la
vida de los hombres. Así mismo se estimula el surgimiento de una conciencia
eminentemente problemática y critica infaltable en una formación integral y
auténticamente humanística. La ética y la deontología tiene como propósito analizar

1
 la esencia y naturaleza de la moral como un producto histórico social, desde el punto
de vista de la ética, conceptuada como una disciplina que aborda científicamente el
estudio teórico del comportamiento moral del mismo modo busca motivar al
estudiante a desarrollar actitudes de buen comportamiento.

III. OBJETIVO

A. OBJETIVOS GENERALES:

Al finalizar el curso los alumnos será capaces de:

1. Analizar y reflexionar sobre el proceso histórico del pensamiento

filosófico así como de las principales corrientes filosóficas.
2. Reflexionar sobra la relación que existe entre la filosofía y la carrera
de ingeniería valorando su importancia en la formación de hombres
libres, innovadores y competitivos, en la investigación, comprometidos
con la verdad y el desarrollo del país, tomando en cuenta su formación
científica y tecnológica.
3. Reflexionar sobre los paradigmas relacionados a su concepción de
hombre siendo capaces de someterla a juicio reconstruirla y validarla
para brindar un mejor servicio a la sociedad a través de su profesión.
4. Tomar conciencia del rol de la filosofía como concepción del
pensamiento humano en las diversas actividades que le corresponda
desempeñar en su entorno social.

B. OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Al finalizar el curso el alumno estará en condiciones de:

1. Conocer y comprender los problemas gnociologicos, antropológicos

y cosmológicos más resaltantes de la humanidad que ha sido
solucionados mediante las concepciones filosóficas.
2. Valorar el fundamento y la importancia de la filosofía en su formación
integral como futuro profesional en el campo de la ingeniería.
3. Descubrir e inferir las consecuencias positivas y negativas al asumir
una concepción del hombre y el efecto de su desenvolvimiento como
profesional de la ingeniería al servicio de la sociedad.
4. Practicar los fundamentos de las corrientes filosóficas en su
quehacer personal y profesional.

IV. METODOLOGIA

a. MODALIDAD PRESENCIAL

El profesor hará la presentación introductoria del curso y del silabo propiamente

dicho, promoverá el dialogo constante de los alumnos y su participación en
clases teóricas y prácticas.
Se utilizaran los métodos y técnicas aplicables al campo profesional.

A. METODOS:
-Inductivo-deductivo
-Analítico-sintético
2
 -Hermenéutico
-Holístico-Critico

B.TECNICAS
-Debate, simposio, mesa redonda.
-Exposición individual y grupal.
-Participación en talleres.
-Investigación: Libros, revistas, páginas webs.

-Comentarios individuales de temas del curso en todo momento: antes, durante

y después de clases.

Los métodos y técnicas harán que el alumno sea capaz de formular, plantear
problemas y dar respuesta a las diferentes temáticas que ofrecen la filosofía y a
la carrera de ingeniería; esta le ayudara a encontrar soluciones racionales tanto
a nivel profesional como también en la vida persona. De esta manera el
estudiante podrá trazarse un proyecto de vida como profesional y como
persona.

V. EVALUACION

a. MODALIDAD PRESENCIAL

El reglamento vigente de la universidad exige la asistencia obligatoria a clases

el 30% de inasistencia inhabilita al alumno a continuar en el curso colocando
como promedio final NSP.

El docente deberá tomar lista en cada clase que dicta registrando las asistencias
en el sistema que le proporciona la universidad.

Dada la naturaleza del curso respecto a que imparte conocimientos pero además
es de suma importancia la transmisión directa de la experiencia del profesor y
que los alumnos participen en clases, se reitera que es de vital importancia la
asistencia a clases.

La justificación de las inasistencias solo será aceptada con el informe que pueda
elevar la oficina de coordinación académica EAPISI, al profesor del curso.

Finalmente debe quedar perfectamente entendido que solo cuando el alumno

asiste a clases, gana el derecho de ser evaluado y que en todo momento estará
presente la normatividad expresada en el reglamento de la universidad.

La modalidad de evaluación será la siguiente:

La nota final se establecerá del promedio ponderado de

NF = 30%EP+30%EF+40%PPT

NF= Nota final

EP= Nota examen parcial (30%)
3
 EF = Nota examen final (30%)
PPT= Promedio de prácticas y trabajo (40%)

En el promedio de prácticas y trabajos (PPT), estarán incluidas la practica 1,

Practica 2 (practicas obligatorias programadas por la universidad), además de
las practicas adicionales y trabajos que el docente considere pertinente
solamente se considerara el redondeo de decimales para la nota final (NF).

El examen sustitutorio (ES), será tomado en la semana 18, del ciclo y consiste
en la evaluación teórico practico de conocimiento de todo el curso y donde el
alumno dará sus respuestas por escrito.

La nota obtenida en el sustitutorio podrá reemplazar la nota más baja que el

alumno haya obtenido en el examen parcial o examen final y de proceder el
reemplazo se recalculara la nueva nota final (NF).

En caso la nota del examen sustitutorio será más baja que el examen parcial o
examen final no se reemplazara ninguna de ellas, quedando el alumno con la
nota obtenida hasta antes del examen sustitutorio.

VI. CONTENIDO DEL CURSO

PRIMERA UNIDAD: LA FILOSOFÍA EN LA ANTIGÜEDAD SEMANA 01

Modalidad presencial – Semana 01 Modalidad a distancia

 Origen de la filosofía: Nociones generales. Concepciones

 El quehacer filosófico y su Importancia.

LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A LA CLASE:

“El Cataclismo de Damocles” Gabriel García Márquez Conferencia de Ixtapa. México,
1986

MATERIAL DE CONSULTA: El saber filosófico – Definición, objetivos, Cronología –

Acontecimientos en las edades antigua / media / moderna /contemporánea

SEMANA 02 Modalidad presencial – Semana 01 Modalidad a distancia

 La Filosofía en Grecia
 El aporte de los pre-socráticos: Principales representantes: Thales de Mileto,
Anaxímenes, Anaximandro, Pitágoras, Heráclito, Demócrito

LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A LA CLASE:

Filosofía y Autenticidad

MATERIAL DE CONSULTA:

Historia de la Filosofía: Naturaleza, hombre y sociedad en el pensamiento griego,

Racionalismo y empirismo, Filosofía de la Ilustración, Crisis de la razón especulativa,
Razón vital y comunicativa

4
Origen de la Filosofía: Hipótesis del origen griego, hipótesis del origen oriental. La
Filosofía: Su origen y especificidad como forma de conocimiento.

SEMANA 03 Modalidad presencial – Semana 02 Modalidad a distancia

 Los Sofistas: Métodos.

 Sócrates y la Mayéutica: Aplicación

CASO PRÁCTICO:
Leer separata de la Intranet: http://www.uap.edu.pe/material/ El movimiento de
sistemas y el fracaso de las ciencias administrativas Preparar exposición sobre
el tema: Las metodologías de los Sistemas Duros y de los Sistemas Suaves

MATERIAL DE CONSULTA

Filósofos Presocráticos: Introducción, precursores, milesios, teólogo, dialéctica,

pitagóricos, eleatas, físicos, atomistas, eclectismo.
Filósofos Presocráticos: Panorama de la historia antigua.

SEMANA 04 Modalidad presencial – Semana 02 Modalidad a distancia

 PRIMERA PRÁCTICA
 Influencia del pensamiento Socrático.

LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A LA CLASE:

Apología de Sócrates
Platón: Apología de Sócrates.

MATERIAL DE CONSULTA:
Los Sofistas: Introducción, Clasificación.
Sócrates: Biografía
Historia de la Filosofía Griega: Vida de Sócrates

SEMANA 05 Modalidad presencial – Semana 03 Modalidad a distancia

 Platón: Características de su pensamiento.
 La Escuela Platónica: Influencia.

LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A LA CLASE:

Mito de la Caverna

MATERIAL DE CONSULTA
Platón: Biografía, antropología, teoría del conocimiento, cosmología, física.

SEMANA 06 Modalidad presencial – Semana 03 Modalidad a distancia

 Aristóteles: Principales aspectos de su metafísica.

 La Lógica Aristotélica: Influencia

MATERIAL DE CONSULTA:
Aristóteles: Biografía, metafísica, teoría del conocimiento, antropología, cosmología,
física, ética y política
5
Vocabulario Filosófico y Científico

SEGUNDA UNIDAD: LA FILOSOFÍA MEDIEVAL

SEMANA 07 Modalidad presencial – Semana 04 Modalidad a distancia

 Características de la Filosofía medieval.

 San Agustín de Hipona: Su visión histórica y su aporte a la Patrística

LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A LA CLASE:

La Ciudad de Dios

MATERIAL DE CONSULTA:

San Agustín - La integración de la Cultura Clásica en la Educación Cristiana

Agustín de Hipona: Biografía

SEMANA 08 Modalidad presencial – Semana 04 Modalidad a distancia

• Examen Parcial
(*) El examen parcial Modalidad a distancia se tomará en la semana 04, revisar
cronograma.

SEMANA 09 Modalidad presencial

 Santo Tomas de Aquino: Su filosofía teológica. Obras.

 La Escolástica: Sus fundamentos; Influencia de Santo Tomas

LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A LA CLASE:

De Dios en cuanto a su existencia

MATERIAL DE CONSULTA
Tomás de Aquino: Biografía, teoría del conocimiento, antropología, física, teología,
ética y política

SEMANA 10 Modalidad presencial – Semana 05 Modalidad a distancia

 Filosofía Renacentista: Características y principales representantes.
 Aportes científicos y filosóficos de Copérnico, Kepler y Galileo

LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A LA CLASE:

Navarro, Cordon.
Historia de la Filosofía.
Edit. Anaya, Madrid - España 1987. 551. (Sistemas). 109/129 pág 157 ss.

MATERIAL DE CONSULTA:
Antiguas Cosmologías: Cosmología Heliocéntrica.
Nicolás Copérnico: Su vida, su obra, su época.
Galileo Galilei: Biografía
Galileo: Biografía de Galileo, ley de inercia, ley de caída de los cuerpos, la
composición de movimientos, la astronomía de Galileo, la matemática de Galileo, los
conflictos con la Iglesia, la abjuración de Galileo.

6
Johannes Kepler: Biografía Leyes de Kepler: Primera, segunda y tercera ley de Kepler
Isaac Newton: Biografía Isaac Newton - Leyes del Movimiento

TERCERA UNIDAD: FILOSOFÍA MODERNA

SEMANA 11 Modalidad presencial – Semana 05 Modalidad a distancia

 Filosofía Moderna: Características y Principales Representantes.

 Descartes: Fundamentos del racionalismo y el Método Cartesiano
 Newton: Sus fundamentos y aportes científicos.

LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A LA CLASE:

De las cosas que pueden ponerse en duda
El Discurso del Método

MATERIAL DE CONSULTA:
Julio Ramírez Cádiz: Ciencia antigua, moderna y contemporánea
Racionalismo: Significado, rasgos apócales de la filosofía racionalista, características
fundamentales de la filosofía racionalista
Descartes: Biografía, teoría del conocimiento, metafísica.
Filosofía y Educación: Gnoseología
Newton: Bibliografía, las Matemáticas y la Revolución Científica.
Newton: Teoría de la Gravedad.
Newton: La ley de la gravitación universal

CUARTA UNIDAD: FILOSOFÍA CONTEMPORÁNEA

SEMANA 12 Modalidad presencial – Semana 06 Modalidad a distancia

 SEGUNDA PRÁCTICA
 Berkeley y su aporte filosófico: Su Metafísica
 Kant sus fundamentos y etapas; su Obra “Crítica de la Razón Pura”

LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A LA CLASE:

Crítica del Juicio

MATERIAL DE CONSULTA:
Lecciones sobre George Berkeley: Introducción a su pensamiento
George Berkeley: Ontología como aproximación fundamental de la conciencia.
Kant: Datos bibliográficos y contexto histórico, primeros planteamientos kantianos,
Crítica de la razón pura, Crítica de la razón práctica, critica del juicio, últimas obras.

SEMANA 13 Modalidad presencial – Semana 06 Modalidad a distancia

 Comte y el Positivismo social

 Karl Marx y el Materialismo Dialectico

LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A LA CLASE:

“La Emergencia de la SSM”
CHECKLAND, PETER SCHOLES, JIM

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Metodología de sistemas suaves en acción Noriega Editores. España. 1994. pág. 32
Einstein: La teoría de la relatividad.

MATERIAL DE CONSULTA

Positivismo y Ciencia: Antecedentes Marx - La crisis de la razón especulativa

Einstein: Relatividad, espacio

SEMANAS 14 Modalidad presencial – Semana 07 Modalidad a distancia

 Siglo XX: Cambios en las concepciones científicas y su relación con las

Corrientes filosóficas. Husserl y la Fenomenología.
 La Fenomenología Existencial Francesa: Pensamiento de Sartre

LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A LA CLASE:

El Existencialismo es un humanismo
¿Quién es el hombre para Juan Pablo II?
“La Ingeniería de Sistemas y su colapso”
CHECKLAND,
PETER SCHOLES, JIM
Metodología de sistemas suaves en acción
Noriega Editores. España. 1994. Pág 33

MATERIAL DE CONSULTA:
Husserl: Biografía.
Husserl – Semblanza Filosófica: El pensamiento de Husserl.
Sastre – Semblanza Filosófica
El ateísmo de Jean Paul Sartre: Noción de la creación de Jean Paul Sartre Sastre –
Notas sobre el Planteamiento Filosófico: Definición sartreana de «existencialismo»
Juan Pablo II: Biografía

SEMANAS 15 Modalidad presencial – Semana 07 Modalidad a distancia

 Juan Pablo II. Sus postulados filosóficos

 La Filosofía Latinoamericana: Principales representantes.
 Leopoldo Zea: Su aporte filosófico

LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A LA CLASE:

América como conciencia
“El pensamiento con holones”
CHECKLAND, PETER
SCHOLES, JIM
Metodología de sistemas suaves en acción
Noriega Editores. España. 1994. Pág 36 – 40

MATERIAL DE CONSULTA:
Clara Jalif: El latinoamericanismo filosófico contemporáneo. Sus antecedentes El
Pensamiento Latinoamericano: Su historia y perspectivas
Leopoldo Zea: El hombre y su obra, el contexto iberoamericano, Proceso asuntivo de
un legado filosófico, Iberoamérica y la cultura occidental, Filosofía de la liberación

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SEMANA 16 Modalidad presencial – Semana 08 Modalidad a distancia

 La Filosofía en el Perú: Haya de la Torre y su concepción filosófica.

 José Carlos Mariátegui: Su Pensamiento y Obras.

LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A LA CLASE:

Víctor Raúl Haya de la Torre: Tesis Espacio Tiempo Histórico.

“Holones con propósito definido: Los sistemas de la actividad humana”
CHECKLAND, PETER SCHOLES, JIM
Metodología de sistemas suaves en acción
Noriega Editores. España. 1994. Pág 40 – 43.

MATERIAL DE CONSULTA:

Haya de la Torre - El fundador del partido del pueblo

José Carlos Mariategui: Biografía y ensayos

SEMANA 17:

• Examen Final (*) El examen Final Modalidad a distancia se tomará en la semana 08,
revisar cronograma.

SEMANA 18:

• Examen Sustitutorio (*) El examen sustitutorio Modalidad a distancia se tomará en la

semana 18, revisar cronograma.

VII. BIBLIOGRAFÍA:

Además de la bibliografía básica, la complementaria y la electrónica, el alumno usará

Internet para ampliar los temas de investigación y consulta que requiera. A.

A.BIBLIOGRAFIA BÁSICA

Yarza, Iñaki. Historia de la Filosofía Antigua. 3ra edición, Pamplona, Ediciones

de la Universidad de Navarra, 1992, 285pp.
Rosa Medina Prada
Historia de la Filosofía
Dirección Universitaria de Educación a Distancia (DUED) Impreso en los Talleres
Gráficos de la UAP Editorial. UAP-FISI. Lima, edición 2004.
Pintor. Ramos, Antonio Historia de la Filosofía Contemporánea. Editorial.
Biblioteca de Autores Cristianos – Madrid España 2002
Cruz Manuel, Filosofía Contemporánea Editorial Taurus – 2010
Castro Carpio, Augusto La Filosofía entre Nosotros. Cinco Siglos de Filosofía en
El Perú. Fondo Editorial PUCP – 2014.

B. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

- Sanz, Víctor. Historia de la Filosofía Moderna. 1era edición, Pamplona, Ediciones

de la Universidad de Navarra, 1991,530pp.

9
- Crus Prados, Alfredo. Historia de la Filosofía Contemporánea. 1ra edición,
Pamplona, Ediciones de la Universidad de Navarra, 1987218pp.
- Artola, Miguel. Textos fundamentales para la Historia. 10ma edición, España,
1992. 640pp.

C. BIBLIOGRAFÍA ELECTRÓNICA
- https://dued.uap.edu.pe/biblioteca_virtual.htm
- García Márquez, Gabriel. La espada de Damocles. Denuncia sobre la inconsciencia
ante el valor de la vida humana. En:
http://www.caracol.com.co/especiales/gabrielgarciamarquez/default.asp?id=403469

La filosofía en el bachillerato. Web que desarrolla de manera clara y refuerza la

información sobre las diversas etapas de la histórica de la filosofía. En:
http://www.webdianoia.com/
- Leónidas Josefo, Interesante acercamiento a la historia de la filosofía de manera
sencilla y anecdótica. En :
http://www.philosophia.cl/biblioteca/leonidas/Los%20escandalosos%20amores%20de
%20los%20fil%F3sofos.pdf

DOCENTE: LICENCIADO LUIS ALBERTO YANALLAYE MONGE

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