Atividade

1) Escreva no caderno as sentenças a seguir na forma de potência.

a) 3x3=
b)7x7x7=
c)9x9x9x9=
d)1x1x1x1x1x1=

2) Calcule as potências ;

a) (+7)²=
b) (+3)² =
c) (10)² =
d) (+5)³ =
e) (20)¹ =
f) (-5)³ =
g) (-1)⁴ =
h) (10)⁵ =
i) (-100)⁰ =
j) 20000⁰ =

3) Reduza a uma só potencia:

a) (+5)⁷ . (+5)² =
b) (+6)² . (+6)³ =
c) (-3)⁷ : (-3)² =
d) (+4)¹⁰ : (+4)³ =
e) [(+2)⁴ ]⁵ =
f) [(-7)⁵ ]³ =
g) [(-2) . (+3)]⁵ =
h) [(+5) . (-7)]³ =

4) Qual é o décimo termo da sequência 2, 4, 8, 16, 32, 64,128, 256, ….?

5) Considere o seguinte problema:

Com apenas oito laranjeiras

formei o meu pomar.
São grandes e formosas,
bonitas de se olhar.

Cada uma com oito galhos,

cada galho com oito ramos,
cada ramo com oito frutas.

Contando com paciência,

um número de frutas encontrarei,
e na forma de potência
eu o escreverei...
a) Por que é possível a representação da quantidade de frutas em forma de potência?
b) Quantas laranjas existem no pomar?

6) Na segunda-feira 10 pessoas ficaram sabendo de uma fofoca. Na terça-feira cada uma

contou a fofoca para outras 10, e estas, na quarta-feira, contaram para outras 10.
Nenhuma dessas pessoas sabia da notícia antes.
a) Quantas pessoas ficaram sabendo da notícia na quarta-feira?

b) Até quarta-feira, quantas pessoas já sabiam da notícia?

7) Em um programa de condicionamento físico, uma pessoa deve correr durante 7 dias. A

cada dia deve percorrer uma distância igual ao dobro do dia anterior. Comecei o
programa na segunda-feira correndo 100 m, quantos metros correrei em 7 dias?

8) Pedro recebeu um e-mail com uma mensagem de amizade. No 1º dia ele enviou esse
e-mail para 3 pessoas. Essas 3 pessoas leram no 2º dia e enviaram para mais 3 pessoas
e assim sucessivamente. Quantas pessoas leram o e-mail no 4º dia considerando que
todas as pessoas fizeram os procedimentos acima?