UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO

Preparatoria incorporada "Sor Juana Inés de la Cruz"

Tlahuelilpan, Hgo.

Orientación Vocacional

PROYECTO DE VIDA

Marco Antonio Levano Tovar

Grupo 8

Víctor Eduardo Gonzales Mera

Tlahuelilpan Hidalgo 5 se Julio del 2016

Introducción

¿Qué es orientación vocacional?

La elección de un interés realista que permita al sujeto alcanzar su meta laboral, y

así su inserción en el mercado. Se trata de ayuda en la elección de una profesión a
la persona a que elabore un concepto adecuado de sí mismo y de su papel en el
trabajo. Acompañar a la persona en el autodescubrimiento y la elaboración de un
proyecto personal.

Es un conjunto de prácticas destinadas al esclarecimiento de la problemática

vocacional. Se trata de un trabajo preventivo cuyo objetivo es proveer los elementos
necesarios para posibilitar la mejor situación de elección para cada sujeto. Va
dirigida mayormente a los estudiantes de centros escolares, tanto de nivel
secundaria como a nivel medio superior, para darles un apoyo direccional hacia la
elección de una carrera profesional, que sepan sobre sus habilidades, en qué área
puede llegar a desempeñarlas y que en un futuro no tengan la opción de haberse
equivocado en su elección.

¿Qué es plan de vida?

Supone la enumeración de los objetivos que una persona quiere lograr a lo largo de
su vida y una guía que propone cómo alcanzarlos. Este plan puede incluir metas
personales, profesionales, económicas y espirituales.

El plan de vida incluye objetivos a largo plazo: el sujeto puede pensar dónde le
gustaría estar dentro de cinco o diez años, y a partir de esa idea, comenzar a
desarrollar el plan. En este sentido, el plan de vida también es un plan de acción,
con pasos a seguir y plazos, una estructura que permite encausar las acciones hacia
las metas que una persona desea cumplir en sus años de existencia.
Dedicatoria

Quiero agradecer a mis padres, hermanos y amigos por el apoyo que me han
brindado durante la estancia desde el momento en que llegaron a mi vida. A mis
padres por apoyarme con mis estudios, brindarme su amor, soportar y cumplir cada
uno de mis caprichos por más tonto e insignificante que haya sido.

A los dos hermanos que por no tan bien que nos llevemos he contado con su ayuda
y apoyo en las buenas, malas y peores que hemos tenido, a pesar de que no
solemos convivir mucho coincidimos en muchas cosas y nos hemos unido para el
beneficio de los tres. A mis amistades que como muchos unos van y vienen, quiero
agradecer a los que siempre han estado para mí en todo momento, a esos amigos
que son para toda la vida, por cada buen momento, cada risa, broma pesada, cada
borrachera, consejo y regaño.

En general quiero dar las gracias a todas las personas que han estado en mi vida y
me han brindado su apoyo como yo alguna vez estuve para todos en el momento
que me necesitaran.
Índice

 1. Introducción
¿Qué es orientación vocacional?
¿Qué es plan de vida?

 2. Dedicatoria

 3. Objetivo General

 4. Justificación

 5. Desarrollo
5.1Reconocer Terreno
5.2 Autobiografía
5.3 Rasgos de Perfil
5.4 ¿Quién soy ahora?
5.5 ¿Quién seré? Convertir los sueños en realidad

 6. Investigación acerca de las escuelas de nivel superior y campo

laboral

 7. Conclusión

 8. Anexo
Objetivo General

Conocer las bases con las que cuento como persona, para conocer que es lo que
quiero en mi vida. Haciendo un recorrido completo de mí, describiendo mis gustos,
preferencias, fortalezas, debilidades, habilidades, deseos, desde lo que comprende
mi pasado hasta lo que soy ahora.

Tener una idea más amplia sobre lo que quiero para mí en un futuro y tomar
decisiones importantes como la carrera que quiero estudiar, para trazar mi camino
o saber a dónde ir. Empezar a trabajar en lo que necesito para lograr mis sueños y
alcanzar mis metas.

Cumplir y ser siempre responsable con mi entorno académico. Nunca perder la

pasión y entrega por hacer las cosas que anhelo conseguir. No cambiar mi
personalidad, para contar con el respaldo de mi familia, y además con las personas
que me rodean.

Espero convertirme en una persona integra, con el objetivo de sentirme satisfecho

de las metas alcanzadas. Poner e practica lo que vivo en mi entorno personal para
con mi profesión, de esa manera tener un mejor desempeño en mi profesión laboral.
Justificación

La elaboración del proyecto de vida me ayudara a tener una visión más clara de que
es lo que quiero, tomándome como base, conociéndome a mí mismo a profundidad.
Aclarar las ideas que tengo en mi cabeza para mi vida futura si es lo que anhelo o
soy realmente bueno para lo que valla a escoger. Ya que en un tiempo tendré que
tomar una de las daciones más importantes de toda mi vida, además que me servirá
para tener en claro que es lo que quiero en base a mis gustos y habilidades.
Desarrollo

Reconocer Terreno

Mis Fortalezas Mis Debilidades

1. Mi autoconfianza con mis ideas 1. Me desespero con facilidad

2. Me gusta experimentar, conocer y 2. Actuó de manera impulsiva

probar cosas nuevas
3. Comprendo cualquier tema con facilidad 3. Quiero que las cosas se hagan a mi
modo
4. Comprensión, soy muy comprensivo 4. No confié fácilmente en las personas
con las personas
5. Soy muy organizado con mis cosas 5. Soy escéptico con todo

6. Soy dedicado a las cosas que me 6. Me enojo con facilidad

interesas
7. Soy muy puntal en todo aspecto 7. No pienso dos veces lo que digo

8. Busco respuesta todo lo que me intriga 8. No obedezco o sigo instrucciones

9. Ayudo a las personas que lo necesitan 9. Soy muy orgulloso

10. Soy solidario 10. No acepto mis errores

Autobiografía

Mi nombre es Marco Antonio Levano Tovar, mucha gente insiste en llamarme

Antonio, Toño o Toñito, solos 2 personas han logrado que deje que me llamen así,
mi abuela porque la amo y alguien más. Llevo el nombre de mi padre. Yo nací en
una madrugada de un 14 de Abril de 1999, mi madre es Lorena Tovar Benítez con
la que todos dicen quien tengo gran parecido en todo. Mi padre es Marco Antonio
Levano Ordóñez, con quien no puedo pasar media hora sentada en la misma mesa
a menos sea para comer porque somos idénticos en carácter y siempre tenemos
que llevarnos la contraria para casi todo.

Hoy tengo 17 años, soy hombre, cuando era niño tenía asma, mido
aproximadamente 1.75 centímetros, soy de tez morena, demasiado alto, delgado y
peso alrededor de 70 kilos. Mi cabello solía ser más claro de lo que ahora es, un
café castaño claro. Tengo malas notas, no porque sea burro o no logre entender,
es tan aburrido como enseñan algunos maestros y para mala suerte son materias
un tanto complicadas como cálculo.

Desde que era niño siempre odie las matemáticas, el fútbol, juegos de pelea. Me
llamaba la atención otras cosas, como la música, el baile pero por razones tontas y
cobardía mía nunca me atreví a decir. Dentó de mis éxitos hasta hoy es cuando
gane mis sientas en TAE KWON DO y de mis fracasos fue haber reposado materias
aquí en la preparatoria.

Aun no eh tomado alguna decisión significativa hasta ahora o eso creo, muchas
cosas las han decidido mis padres por mí.

Siempre he segundo el ejemplo de mis padres o eh tratado aún que las amistades
influyen mucho más, son con las que suelo pasar más tiempo, porque mis padres
nunca me han enseñado o los he visto hacer cosas que aguan vez yo hice. Me gusta
mucho la música y cierto tipo de películas, admiro a Madonna es una persona a la
que he sacado tantas cosas y de esas cosas he tomado muchas actitudes y mañas
mías, que hoy me han ayudado o traído algún problema.
Dentro de mi familia no ha habido problemas fuertes, afortunadamente, aunque
solía pelear con ellos todo el tiempo, ahora no es tanto así, no estoy mucho en casa
o duermo demasiado, trato de llevar una buena estanca con ellos. En la sociedad
siempre me he comportado al margen, trato de llevar bien con todo el mundo, ser
amable y respetuoso. Mis padres no han tenido problemas económicos fuertes, me
ha ido muy bien, demasiado, a mí y mis hermanos nos cumplen cada capricho y eso
lo agradezco mucho.

Como en la vida de toda persona, todos hemos sufrido la pérdida de personas en

nuestra vida, abuelos, hermanos, padres, tíos, primos, sobrinos, hijos, amigos e
incluso una mascota. Yo perdí a mi bisabuela de la que no tengo recuerdos porque
yo era muy pequeño cuando ella murió, sin embargo ella si me conoció. La muerte
de mi abuelito Agustín, el peor día, vi a mi familia devastada por su perdida. Mi Tía
José, una mujer encantadora. Pero la vida sigue y trae nuevas personas a nuestra
vida como el nacimiento de un bebe, mi hermano David nació en el 2000, no disfrute
mucho ser el hijo único por mucho tiempo después de 3 años llego nuestro hermano
menor Juan Pablo. Vivíamos en La ciudad de México cuando mi papa tenia trabajo
aya después vivimos en Tecámac y finalmente estamos en Doxey, el lugar de
origen, que no me gusta mucho este lugar pero como dice mi madre, “es tu pueblo”

Las etapas de mi vida la mejor ha sido la secuencia porque ahí fue donde
experimente por primera vez muchas cosas y conocí grandes personas. Durante mi
vida en la escuela nunca experimente lo que fue reprobar una materia hasta que
llegue a la preparatoria, me sentía de lo peor, en primer semestre estuve a punto de
reprobar pero salve las materias, en segundo reprobé una pero la recupere y en
tercero reprobé las mismas Informática y matemáticas.

Sé que no debo esperar nada de nadie porque no siempre resulta como uno quiere,
como persona sigo aprendiendo y experimentando cosas nuevas, lo haré el resto
de mi vida.
Rasgos del perfil

DIMENSIONES EVALUADAS
Escala de afecto:

Puntuaciones ALTAS indican su disposición a mostrar afecto, a ser cariñoso,

expresivos, le gusta cooperar y el grupo, se muestra generoso y activo.
Puntuaciones BAJAS indican que tiende a ser más reservado, formal, más solitario
y escéptico hacia el grupo. Prefiere trabajar solo y muestra tendencia a la rigidez y
precisión al hacer sus cosas.

Escala de curiosidad intelectual:

Una puntuación ALTA indica que tiene buen pensamiento abstracto, mayor cuanto
más alta sea la puntuación obtenida, En una puntuación muy alta se le puede
percibir como muy inteligente. Puede analizar y comprender rápidamente las ideas
o conceptos que se le presenten.
Puntuaciones BAJAS, indican tendencia al pensamiento concreto. Se tiende a
interpretar la mayoría de las cosas de manera literal y concreta. Puede tener
dificultades para comprender conceptos y para el aprendizaje en general.

Escala de estabilidad emocional:

Una puntuación ALTA indica un rasgo de persona realista y estable

emocionalmente. Se muestra maduro, con una gran fuerza del yo.
Puntuaciones bajas indican una tendencia a sentirse frustrado rápidamente bajo
condiciones no-satisfactorias, tendencia a evadir la realidad y poca fuerza del yo. A
nivel clínico puntuaciones bajas indican insatisfacción, tendencia a los miedos y
fobias, a dificultades para dormir y problemas de tipo psicosomático.

Escala de asertividad:

Puntuaciones ALTAS indican una tendencia hacia una actitud más dominante.
Resulta agradable y atractivo el estar en posición de poder. Puntuaciones muy altas
pueden indicar tendencia a la agresividad, competitividad, testarudez, asertividad y
a mostrase muy seguro de sí mismo.
Puntuaciones BAJAS indican una tendencia a la humildad y docilidad. Tendencia a
dejarse llevar fácilmente por otros. A ser conformista, pasivo y considerado. Para
evitar conflictos en las relaciones interpersonales, se intenta complacer y ganarse
la aprobación de los demás.

Escala de gregarismo:

Una puntuación ALTA indica una tendencia a ser altamente entusiasta, espontáneo,
expresivo, alegre, a ser franco e impulsivo. Las personas con puntuaciones muy
altas en este factor suelen ser elegidos como líderes.
Puntuaciones BAJAS indican tendencia a la sobriedad, prudencia, seriedad, a la
introspección y al pesimismo.

Escala de obediencia:

Una puntuación ALTA indica tendencia al moralismo, responsabilidad y actuar de

acuerdo a las reglas.
Puntuaciones BAJAS indican una tendencia a no comportase de acuerdo a las
reglas, ni a seguir por completo las normas de la sociedad o de su entorno cultural.
Tendencia a responder una serie de valores distintos a los que establece la
sociedad.

Escala de amistad:

Puntuaciones ALTAS indican que predomina el sistema nervioso parasimpático.

Esto permite funcionar con altos niveles de estrés. Puntuaciones muy altas se dan
en personas que ignoran las señales que indiquen o presagien peligros externos,
les encanta correr riesgos y disfrutan del éxtasis que les produce el ser aventureros.
Puntuaciones BAJAS indican predominio del sistema simpático. Tendencia
reaccionar de manera exagerada a cualquier percepción de posible amenaza.
Tendencia a lo seguro, predecible y estable.

Escala de sensibilidad:

Puntuaciones ALTAS indican tendencia a funcionar bajo el dominio de los

sentimientos. Puntuaciones MUY ALTAS describen a personas que tienden a ser
muy emotivas y de una sensibilidad extrema. Se les puede describir como
distraídos, soñadores, intuitivos, impacientes, temperamentales y, por lo general, no
son muy realistas.
Puntuaciones BAJAS indica tendencia regirse por èl pensamiento racional, a lo
práctico y al realismo. Puntuaciones MUY BAJAS se dan en personas
independientes, responsables, escépticos y, en ocasiones, pueden resultar cínicos
y rudos.
Escala de desconfianza:

Puntuaciones ALTAS indican unas fronteras personales tan marcadas que se

desconecta del resto de la humanidad. Tendencia a desconfiar de los demás, y a
un comportamiento paranoico. Las relaciones interpersonales son generalmente
problemáticas, deteriorándose por el exceso de celos, sospechas y el escepticismo.
Puntuaciones BAJAS indican una tendencia a sentirse parte de un mundo
compuesto por toda la humanidad, a confiar en los demás, a adaptarse fácilmente,
a preocuparse por sus compañeros. Las personas con puntuaciones muy bajas son
abiertos, tolerantes y muy poco competitivos.

Escala de imaginación:

Puntuaciones ALTAS indican una tendencia a sumergirse en sus pensamientos. A

la distracción y a prestar poca atención a lo que sucede a su alrededor.
Puntuaciones muy altas se dan en personas con una gran imaginación, muy
creativas, poco convencionales e interesadas sólo en la esencia de las cosas.
Puntuaciones BAJAS indican tendencia a ser una persona muy realistas y práctica.
Tendencia a valorar lo concreto y lo obvio. Bajos niveles de creatividad. En casos
de emergencia, tienden a mantener la calma y son capaces de resolver la situación.

Escala de reserva:

Una puntuación ALTA indica una tendencia a ser calculador, refinado, diplomático
y muy conscientes socialmente.
Puntuaciones BAJAS describen un perfil de persona genuina, abiertas, directa y
sincera que no se esfuerza por impresionar a otros.

Escala de ansiedad:

Puntuaciones ALTAS indican una tendencia a expectativas personales muy altas,

preocupación excesiva, sentimiento de culpa e inseguridad.
Puntuaciones BAJAS indican una visión muy positiva de su persona, seguridad en
sí mismo. Puntuaciones muy bajas puede indicar tendencia a ser insensibles hacia
los sentimientos y necesidades de los demás.

Escala de complejidad intelectual:

Puntuaciones ALTAS indican una tendencia a sentirse menos atado al pasado que
el resto de las personas, tendencia a ser muy liberal y cierto rechazo a lo tradicional
y convencional. Las personas con puntuaciones MUY ALTAS, por lo general, suelen
mostrase intelectuales y escépticos que se preocupan por estar bien informados y
están menos inclinados a moralizar y más propensos a experimentar en la vida.
Puntuaciones BAJAS indican tendencia a ser conservadores y tradicionales.
Puntuaciones muy bajas se dan en personas que aceptan lo establecido sin
cuestionarlo, no les interesa el pensamiento intelectual o analítico y demuestran una
marcada resistencia al cambio.

Escala de introversión:

Puntuaciones ALTAS indican una tendencia a ser un individuo autosuficiente que

acostumbra a tomar decisiones sin preocuparse por las opiniones ajenas,
preferencia a estar solos la mayor parte del tiempo y hacer sus cosas sin pedir ayuda
a los demás.
Puntuaciones BAJAS indican una preferencia por estar en grupo la mayor parte del
tiempo y tomar las decisiones en base a lo que piensan otros y lo que establece la
sociedad, en vez de utilizar su propio juicio. Necesidad de sentir que se pertenece
a un grupo donde se es aceptado y querido.

Escala de orden:

Puntuaciones ALTAS indican una tendencia a controlar las emociones, a ser muy
auto-conscientes, compulsivos y perfeccionistas.
Puntuaciones BAJAS indican bajo autocontrol y disciplina. Puntuaciones muy bajas
se dan en personas que no le dan importancia alguna a las reglas que establece la
sociedad, pero llevan una vida más relajada y menos estresante que los que
optienen puntuaciones altas aunque tienden a ser menos exitosos y reconocidos.

Escala de emocionalidad:

Puntuaciones ALTAS marcan una tendencia a padecer una incomodidad subjetiva

constante, impaciencia e incapacidad para mantenerse inactivos.
Puntuaciones BAJAS indican una existencia tranquila y relajada, regida por la
calma, la paciencia y un alto grado de satisfacción que podría conducir a la vagancia
y al conformismo.
Total puntos:

Es la suma de los puntos de todas las dimensiones

Intereses Habilidades Personalidad Valores Opción de Área

Carrera Profesional
Profesional
Derecho Abogado
penal o
familiar

Medicina Especializarse
en algo o ser
Medico
Ciruajno
¿Quién soy ahora?

Comenzando por mi realidad es todo lo que tengo como persona, es todo quello
que tengo, mis logros, caídas, experiencias que me ayudan a mi formación para
desempeñarme durante mis estudios para llegar a ser un profesionista. Es mi familia
quien me apoya ahora.

Gracias amis padres lo tengo para ser exelente, muchas veces no se como usar lo
que tengo o lo desperdicio. Necesito aplicarme en la escuela para alcanzar un
promedio alto para lograr entrar a la universidad y estidar las guias que ofreces las
diferentes universidades en las que pretendo entrar además que eso me ayudara a
adquirir mas conocimientos

Coemzare pór mejorar mi promedio, hacerme del habito de la lectura que me

ayudara mucho, comenzar a estudar para los exámenes porque abarca una gran
cantidad de temas y además que nop solo voy a aplicar en una sola universidad.
¿Quién seré?

¿Cuáles son mis Sueños? Amenazas Oportunidades

Que mi familia fuera más El trabajo, la escuela, las Podemos tomar los
unida, que convivamos y necesidades, eventos y el domingos para salir un
podamos pasar un buen dia cansancio por todo lo buen rato
juntos anterior.
Ser un gran abogado muy No dedicarme a las ecuela Dedicarme desde ahora a
respetado y reconocido por como realmente debo o lo que quiero para mi fututo
su buen trabajo vuleva a fallar a cuasa de
mi flojera
Ser más sociable con las En ocasiones soy Me desenvuelvo muy fácil
personas que me rodean y demasiado tímido o no sé en el aspecto de hablar de
me desenvuelvo con ellas qué decir o algún tema de algo
conversación
Conocer todos los lugares No siempre se puede viajar Mis padres no llevan a
posibles para tener cultura ya es muy caro lugares distintos de la
sobre mi país república mexicana

Graduarme con honores de Que no me dedique al 100 Puedo dedicarme

la universidad en la universidad y no logre totalmente a lo que es el
esto estudio
Conclusión personal de la elaboración del proyecto de vida.

La elaboración de este proyecto es de gran ayuda ya que ves atreves de ti, te

autoanalizas, ves tus gustos, deseos, sueños, oportunidades, habilidades,
características personales de una persona y te das cuenta de que es lo que quieres
o pones en duda que es lo que se supone que tú estabas seguro que querías, como
si eres bue o para lo que has escogido si es lo que realmente te hace feliz porque
después de todo es para toda la vida y no puedes vivir infeliz haciendo algo que no
te gusta. Todas las personas tenemos la libertad de escoger lo que es bueno para
nosotros o lo que realmente queremos, pero solemos engañarnos con ideas que no
son nuestras, ideas que son de alguien más. Durante la elaboración de este trabajo
descarte carreas que había tomado en cuento ya que viéndolo bien, son cosas que
no son para mí.