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  • 1.3c Chan Uc Delfina Margarita

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    Delfina Margarita Chan Uc
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    Este documento presenta los principios filosóficos y consideraciones éticas de un modelo educativo para el siglo XXI. Resume tres principios filosóficos clave: 1) la educación debe enfocarse en el desarrollo integral de la persona; 2) debe ofrecer una formación integral que cubra diversas dimensiones; y 3) la educación es una herramienta para adquirir conocimiento y desarrollar capacidades. También presenta tres consideraciones éticas: 1) promover la dignidad humana y equidad; 2) respetar la libertad, justicia y

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    Tabla de los principios filosóficos y consideraciones éticas del modelo educativo del siglo XXI

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    1.3.

    3 PRINCIPIOS FILOSÓFICOS Y CONSIDERACIONES ETICAS DEL MODELO EDUCATIVO


    PARA EL SIGLO XXI

    PRINCIPIOS FILOSOFICOS EXPLICACIÓN ACCIÓN DE FOMENTO


    1. PERSONA Ser con identidad propia, Apoyar al alumno y
    independiente, autónoma, hacerle ver que cuando
    libre y dependiente de sus egrese debe ser una
    actos, inteligente, feliz y persona íntegra y
    evolutiva. responsable con cada
    acción tomada.
    2. FORMACION El alumno debe de contar Se debe ofrecer los
    INTEGRAL con las herramientas elementos necesarios
    necesarias para poderse para que los alumnos
    realizar como persona y crezcan como persona y
    profesionista exitoso. puedan desarrollar todas
    Cubriendo las dimensiones sus características,
    ética, espiritual, cognitiva, condiciones y
    afectiva, comunicativa, potencialidades.
    estética, corporal y
    sociopolítica.
    3. EDUCACION Es un instrumento mediante Ofrecer las herramientas
    la enseñanza-aprendizaje en adecuadas y contribuir a
    el cual se puede adquirir la formación científica,
    conocimiento, desarrollo y tecnológica y
    socialización. Además activa humanística. Motivar al
    y desarrolla las capacidades alumno a aprender-
    del ser humano tanto físicas, aprender, desaprender y
    mentales, emotivas y reaprender.
    espirituales. Con lo cual
    busca un equilibrio para ser
    una persona plena.
    CONSIDERACIONES EXPLICACIÓN ACCIÓN DE FOMENTO
    ETICAS

    1. DIGNIDAD Hace referencia al respeto a Promover el desarrollo


    HUMANA la persona, al a diversidad y físico, intelectual y
    preservación de la vida. emocional del
    estudiante. Se debe
    ofrecer equidad en los
    servicios educativos. Se
    debe contribuir una
    convivencia sana y una
    mejor calidad de vida.
    Esto puede ser mediante
    proyectos en los cuales
    interactúen diferentes
    carreras.
    2. DE LIBERTAD, Hacer referencia al respeto a Inculcar en la conciencia
    JUSTICIA Y la libertad como condición y la libertad, a respetar las
    EQUIDAD. derecho del ser humano. normas, reglamentos y
    Justicia emanada por leyes dar igualdad de
    que regulan y equilibran las oportunidades.
    relaciones de la sociedad.
    3. IDENTIDAD, Hace referencia a la Se debe promover la
    SENTIDO Y identidad nacional y cultura multiculturalidad,
    ETICA universal, tener un sentido apoyarlos a realizar
    ético de la ciencia y la proyectos de
    tecnología, tener investigación, realizar
    responsabilidad y dinámicas en equipo,
    colaboración académicas así foros, casos reales con
    como tener ética profesional. sentido analítico, crítico
    pero sobre todo ético.

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