EVALUACIÓN COEFICIENTE 1:

ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES CURSO: 8 ° BASICO

PROFESOR(A): OSCAR CANALES

Nombre y Apellidos: Curso: Fecha:

Puntaje Ideal/Real Puntaje Obtenido Exigencia Nota

51 60%

Indicador (es) de Evaluación:

 Identificar las características de las células y los tipos.
 Reconocer los principales organismos del cuerpo.

I.-Seleccione la respuesta correcta y márquela encerrándola en un

círculo. (Seleccionar)(10pts).

1. ¿Cuál de los siguientes postulados de la teoría celular expresa que

todos los seres vivos están formados por células?

A) La célula es la unidad de origen.

B) El núcleo es la unidad hereditaria.
C) La célula es la unidad funcional.
D) La célula es la unidad estructural.

2. Las células pluricelulares son:

A) Está constituido solo por dos células.

B) Está constituido por una célula.
C) Está constituido por dos o más células.
D) Está constituido sin células.

3. Son Procariontes:

A) Gato
B) Perro
C) León
D) Bacterias

4. Son Eucariontes:

A) Bacterias
B) Cianobacterias
C) Los Humanos
D) Ninguna de las anteriores

5. ¿cuál de los siguientes ejemplos no está formado por células

eucariontes?

A) bacteria
B) Árbol
c) Caballo
d) Ballena

6. La célula está formada por tres partes princip ales, ¿cuál de las
alternativas no corresponde a una parte principal de una célula?

A) Mitocondrias
B) Núcleo
C) Citoplasma
D) Membrana plasmática

7. Las células unicelulares son aquellas que:

A) Está constituido solo por dos células.

B) Está constituido por una célula.
C) Está constituido por dos o más células.
D) Está constituido sin células.

8. Las células procariontes son:

A) Es un organismo unicelular sin núcleo definido, es decir, cuyo material

genético se encuentra disperso en el citoplasma,
B) Es un organismo pluricelular.
C) Es un organismo unicelular con núcleo definido
D) Es un organismo unicelular cuyo material genético se encuentra unido
en el citoplasma.

9. Las células eucariontes son:

A) Es un organismo unicelular sin núcleo definido.

B) Es un organismo pluricelular.
C) Es un organismo unicelular con núcleo definido.
D) Es la que tienen un núcleo diferenciado donde se encuentra el
material genético de la célula.

10. ¿Qué es la pared celular?

A) Es una capa delgada que no protege nada.

B) Es una capa que se localiza en el interior de la membrana plasmática.
C) Es una capa resistente que se localiza en el exterior de la membrana
plasmática, protege el contenido de la célula.
D) Es una capa que se localiza en el interior de la célula.

Ítem II: Términos Pareados, Relacione los conceptos de la Columna A con

las definiciones de la columna B. (12PTS) (2 pts c/u) (Distinguir).

COLUMNA A COLUMNA B Nª Respuesta

1.Celula Centro de fabricación y almacenamiento del
ADN
2. Tejido Es una cubierta que envuelve y delimita a la
célula separándola del medio externo
3. Sistema Conjunto de los órganos que constituyen un
ser vivo.
4.Membrana Unidad fundamental de todos los organismos
plasmática vivos
5. Organismo Materiales biológicos naturales constituidos
por un conjunto de células
6. Núcleo Es un conjunto de órganos y estructuras que
trabajan en conjunto.

Ítem III: En cada afirmación, indica si es verdadera con una V y con una F
si es falsa. (10pts)(1 ptos c/u)(Identificar)

A. _____ Las células procariontes poseen núcleo.

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B. _____ Una característica diferencial entre célula animal y vegetal es que

la última posee pared celular y cloroplastos.
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C. _____ Una diferencia entre célula eucarionte y procarionte es que la

primera tiene núcleo y la segunda no tiene.
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D. _____ La membrana plasmática, el citoplasma y el núcleo, son las tres

estructuras que conforman la célula.
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E. _____ Los organelos celulares se encuentran dispersos dentro del núcleo.

_________________________________________________________________________
F.______ La función del núcleo es controlar y dirigir las actividades celulares,
y almacenar el ADN.
_________________________________________________________________________

G.______El siguiente dibujo o esquema representa un

organismo Eucarionte.
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H.______ Los primeros descubrimientos de la Célula, se llevaron

a cabo gracias al descubrimiento del microscopio.
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I.______ Los cloroplastos son organélos de las células animales, capaces de

captar la energía del sol, y a través de un proceso llamado fotosíntesis,
generan alimento para estas células
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J.______ Las bacterias poseen núcleo y ADN, además de diversos organélos

celulares capaces de desempeñar diversas funciones en el citoplasma.
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Ítem IV: Responde según lo visto en clases. (15 pts)

A.- ¿Cuáles son los 4 tejidos del cuerpo? (4 pts). (Conocimiento)

1.-____________________________
2.-____________________________
3.-____________________________
4.-____________________________

B.- Nombra los 3 tejidos que encontramos en las plantas: (3pts)

(Conocimiento)

1.-____________________________
2.-____________________________
3.-____________________________

C.- ¿Cuáles son los componentes de la membrana plasmática?

(identificar) (2pts).
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_________________________________________________________________________
D.- ¿Qué es el transporte selectivo de sustancias? (identificar) (2pts).

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E.- ¿Qué es la estructura semipermeable? (identificar) (2pts).

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F.- ¿Qué es la permeabilidad selectiva? (identificar) (2pts).

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V- Lee y responde según lo conversado en clases :(4 pts) (2 PTS C/U)

(reconocer causa y efecto)

El principal factor exógeno que contribuye al normal crecimiento y

desarrollo del niño es la alimentación. Por ello, cobra importancia el ofrecer
al niño una dieta equilibrada y variada que contenga todos los ALIMENTOS
lo largo de los años, la relación nutrición-salud se ha ido consolidando
hasta confirmar que los estilos de vida y los hábitos alimentarios son
capaces de prevenir y mejorar la situación clínica de algunas
enfermedades como cardiopatía isquémica, hipercolesterolemia,
diabetes, cáncer, obesidad etc. Estas enfermedades, que suelen
instaurarse en la edad adulta, se puede decir que se desarrollan a edades
más tempranas. Debido a esto, se recomienda, desde la primera infancia,
educar en hábitos alimentarios saludables para que dichos hábitos se
consoliden en la adolescencia y se mantengan en la edad adulta.

1.- ¿Por qué es importante una dieta equilibrada?

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2.- ¿Nombra 3 enfermedades de una mala alimentación?

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