NUMEROS ENTEROS

Los números enteros son el conjunto de números formado por todos los números
naturales (números positivos) por el cero y por los números negativos(esos que
son más pequeños que cero y tienen un signo menos delante)
 Los números naturales: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 … así hasta el infinito (∞): son los
números positivos, ya que podrían escribirse como +1, +2, +3, +4, +5,.. El signo
positivo no se suele escribir. Si un número no lleva ningún signo es positivo.
 El cero: 0 (No es ni positivo ni negativo, es neutro)
 Y los números negativos: -1, -2, -3, -4, -5, -6, -7…así hasta el menos infinito (-
∞)
Entonces te preguntarás ¿los números 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 … son números naturales
o enteros?

Pues está dentro de los dos conjuntos porque pertenecen a los números
naturales, pero este conjunto está contenido en los números enteros, así que, en
otras palabras, los números naturales son un subconjunto de los números
enteros.
El conjunto de los números enteros se representa con la letra Ζ:

Ζ = {…-6, -5, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6…}

Tipo de enteros

 Si a, b y c son números enteros tales que a = bc, a es un múltiplo de b o de c,

y b y c son divisores de a. Si c es distinto de ±1, entonces b se denomina
divisor propio de a.
 Los enteros pares son los múltiplos de 2, incluyendo el 0, como -4, 0, 2 y 10;
 Un entero impar es aquél que no es par, por ejemplo, -5, 1, 3, 9.
 Un número perfecto es aquel entero positivo que es igual a la sumade todos
sus divisores propios positivos (partes alícuotas); por ejemplo, 6 (que es igual
a 1 + 2 + 3) y 28 (que es igual a 1 + 2 + 4 + 7 + 14) son números perfectos.
 Un entero positivo que no es perfecto se denomina imperfecto y puede ser
deficiente o superante según que la suma de sus divisores propios positivos
sea menor o mayor que él. Así, 9, cuyos divisores son 1 y 3, es deficiente, y
12, cuyos divisores son 1, 2, 3, 4 y 6, es superante.

Suma de números enteros

Esto se puede realizar cuando los números enteros tienen el mismo signo. Tanto
si los dígitos tienen el signo + como el negativo -, en la suma siempre se mantiene
el mismo signo que tienen los números. Ejemplo de una suma entre numeros
enteros:

3 + 5 = 8 (los números sin ningún símbolo son los positivo), también se puede
representar de esta forma pero no es frcuente -> (+3) + (+5) = +8
(-3) + (-5) = -8 (en este caso sí que hay que dejar el símbolo negativo para
distinguirse de los positivos)

Pero, ¿qué sucede cuando queremos sumar dos dígitos pero tienen diferente
signo? Lo que se hace es restar los números y se deja el símbolo (signo) del más
grande en valor absoluto. Ejemplo de una suma entre dos dígitos de diferente
signo:

(-3) + 5 = 2 (se resta 3 – 5 pero al ser el cinco el valor más grande y ser positivo,
se deja el signo positivo +).

Multiplicación De Números Enteros

Si lo que buscamos es multilucar los números enteros, es muy simple ya que se

multiplican los dígitos con sus valores en absoluto (su valor en positivo) y se aplica
la regla de los signos. Ponemos algunos ejemplos:

(+3) x (+8) = +24

(-2) x (-5) = +10

(+2) x (-1) = -2

(-3) x (+5) = -15

División De Números Enteros

En el caso de la división, hacemos lo mismo que en la multiplicación, hacemos la

división y le aplicamos la regla de los signos. Ejemplos de divisiones entre
números enteros:

(-5) / (-5) = +1

(-10) / (-2) = +5

10 / (-2) = -5

(-8) / 2 = -4
 FRACCIONES
En matemáticas, una fracción, número fraccionario, (del vocablo latín frāctus,
fractĭo -ōnis, roto, o quebrado)1 es la expresión de una cantidad dividida entre otra
cantidad; es decir que representa un cociente no efectuado de números. Por
razones históricas también se les llama fracción común, fracción vulgar o fracción
decimal. Las fracciones comunes se componen de: numerador, denominador y
línea divisora entre ambos (barra horizontal u oblicua). En una fracción común
{\displaystyle a/b} a/b el denominador "b" expresa la cantidad de partes iguales
que representan la unidad, y el numerador "a" indica cuántas de ellas se toman.

Una fracción es una parte de un total

Corta una pizza en trozos, y tendrás fracciones:

1/ 1/ 3/
2 4 8

(Una mitad) (Un cuarto) (Tres octavos)

El número de arriba te dice cuántas porciones tienes y el de

abajo te dice en cuántos trozos se han cortado la pizza.

Numerador / Denominador
Al número de arriba lo llamamos Numerador, es el número de partes que tienes.
Al de abajo lo llamamos Denominador, es el número de partes en que se ha
dividido el total.
Numerador
Denominador
¡Sólo tienes que recordar esos nombres! (Si los confundes, recuerda que
denominador es con "D" de dividir)
Fracciones equivalentes
Algnas fracciones parecen diferentes pero en realidad son la misma, por ejemplo:
4/ = 2/ = 1/
8 4 2

(Cuatro octavos) (Dos cuartos) (Una mitad)

Normalmente lo mejor es dar la respuesta usando la fracción más simple ( 1/2 en
este caso). Eso se llama Simplificar o Reducir la fracción.
Sumar fracciones
Puedes sumar fracciones fácilmente si el número de abajo (el denominador) es el
mismo:
1/ + 1/4 = 2/4 = 1/2
4

(Un cuarto) (Un cuarto) (Dos cuartos) (Una mitad)

Otro ejemplo:
5/ + 1/ = 6/ = 3/
8 8 8 4

Sumar fracciones con denominadores diferentes

¿Y si los denominadores no son iguales? Como en este ejemplo:
3/ + 1/4 = ?
8

Deberías hacer que los denominadores fueran iguales de alguna manera. En este
caso es fácil, porque sabemos que 1/4 es lo mismo que 2/8 :
3/ + 2/ = 5/
8 8 8
 POTENCIAS

Las potencias son una manera abreviada de escribir una multiplicación formada
por varios números iguales. Son muy útiles para simplificar multiplicaciones donde
se repite el mismo número.

Las potencias están formadas por la base y por el exponente. La base es el

número que se está multiplicando varias veces y el exponente es el número de
veces que se multiplica la base.

¿Qué número se está multiplicando? LA BASE

¿Cuántas veces se repite el número? El EXPONENTE

Las potencias se disponen de la siguiente manera: el número de la base de

escribe de forma normal, y el número de la potencia se escribe más pequeño que
la base en la parte superior derecha.

Vamos a verlo con el siguiente ejemplo:

5x5x5x5x5x5x5

¿Qué número se está multiplicando? 5 –> BASE

¿Cuántas veces se repite el número? 7 –> EXPONENTE

Vamos a ver otro ejemplo: 3 x 3 x 3 x 3

¿Qué número se está multiplicando? 3 –> BASE

¿Cuántas veces se repite el número? 4 –> EXPONENTE

3 x 3 x 3 x 3 = 3 4.

LEYES DE LOS EXPONENTES

Objetivos

Esta lección presenta los conceptos y destrezas básicas que te permitirán:

 Entender cada una de las leyes de los exponentes.

 Aplicar las leyes de los exponentes para resolver problemas.
¿Qué son los exponentes?

Los exponentes son una forma de expresar la multiplicación de una expresión por
sí misma un número determinado de veces.

Definición: an=a∙a∙a∙∙∙a (a multiplicado n veces)

La letra a es conocida como la base, el número que usted va a multiplicar, y a la

letra n se le llama potencia o exponente, el cual indica la cantidad de veces que
va a multiplicar a. an se lee “a elevada a la n”.

Veamos algunos ejemplos:

23=2∙2∙2 (base: 2 exponente: 3)

57=5∙5∙5∙5∙5∙5∙5 (base: 5 exponente: 7)
y6=y∙y∙y∙y∙y∙y (base: y exponente: 6)

Las leyes de los exponentes

A la hora de evaluar y simplificar exponentes, utilizamos las Leyes de los
Exponentes, una serie de reglas que nos sirven para hallar el valor de una
expresión más rápidamente.

Ley #1: am∙an=am+n

Cuando se multiplican dos factores con las bases iguales, su producto será esa
base elevada a la suma de las potencias.

Explicación: Al hallar el producto de exponentes con bases iguales, estamos

contando la cantidad de bases que tenemos para multiplicar. Las potencias nos
indican la cantidad de bases que tenemos de cada exponente.

Ilustración #1: 64 ∙6

Sabemos que 64=6∙6∙6∙6

y que 6=64 (recuerden que la potencia uno es invisible).
Entonces 64 ∙6=(6∙6∙6∙6)(6)=(6∙6∙6∙6∙6)=65
Por tanto, 64 ∙6=64+1=65

Ilustración #2: a3 ∙a5

Sabemos que a3=a∙a∙a

y que a5=a∙a∙a∙a∙a.
Entonces a3∙a5=(a∙a∙a)(a∙a∙a∙a∙a)=(a∙a∙a∙a∙a∙a∙a∙a)=a8
Por tanto, a3 ∙a5=a3+5=a8
Ejemplo: Halle el valor de c6 ∙c7
Solución: Como los exponentes que vamos a multiplicar tienen bases iguales,
podemos resolver usando la Ley #1 de los exponentes:
c6 ∙c7=c6+7=c13
Ley #2: (a∙b)n=an∙bn
La ley #2 se utiliza cuando tenemos dos factores cualquiera elevados por el mismo
exponente.

Explicación: El producto de los dos factores elevados por un exponente se puede

comportar como un exponente de base única, pero si expandemos la
multiplicación y utilizamos la propiedad conmutativa para reorganizar cada uno de
los factores, separándolos en una multiplicación de dos exponentes de bases
diferentes pero con misma potencia.

Ilustración #1: (4∙5)3

Primero, usamos la definición de exponente para dispersar los dos factores:

(4∙5)3=(4∙5)∙(4∙5)∙(4∙5)

Ahora, usando la propiedad conmutativa multiplicativa, agrupamos términos

semejantes:

=(4∙4∙4)∙(5∙5∙5)

Finalmente, por la definición de exponente:

=43∙53

Ilustración #2: (c∙d)4

Primero, usamos la definición de exponente para dispersar los dos factores:

(c∙d)4=(c∙d)∙(c∙d)∙(c∙d)∙(c∙d)

Ahora, usando la propiedad conmutativa multiplicativa, agrupamos términos

semejantes:

=(c∙c∙c∙c)∙(d∙d∙d∙d)

Finalmente, por la definición de exponente:

=c4∙d4=c4d4

Ejemplo: Halla el valor de (2a)5.

Solución: Por la Ley #2: (2a)5=(2∙a)5=25∙a5=32a5
Notación científica
Autor:

JLF

La notación científica nos permite escribir números muy grandes o muy pequeños
de forma abreviada. Esta notación consiste simplemente en multiplicar por
una potencia de base 10 con exponente positivo o negativo.Ejemplo: el número
0,00000123 puede escribirse en notación científica como

Evitamos escribir los ceros decimales del número, lo que facilita

tanto la lectura como la escritura del mismo, reduciendo la probabilidad de
cometer erratas.Obsérvese que existen múltiples posibilidades de expresar el
mismo número, todas ellas igualmente válidas.

1. Potencias de 10

Exponente positivo: Si n es positivo, la potencia de base 10 con exponente n, es

decir, , es el número formado por la cifra 1 seguida de n ceros. Ejemplo:

El exponente indica el número de 0's. Exponente

negativo: La potencia de base 10 con exponente negativo -n, es decir, , es el
número decimal 0,00...01 siendo n el número total de ceros. Ejemplo:

El exponente indica el número de 0's, contabilizando

también el cero situado a la izquierda de la coma.

2. Notación científica

Al multiplicar un número por la potencia (con exponente positivo) se desplaza la

coma hacia la derecha tantas posiciones como indica el exponente. Ejemplo:
 Como los exponentes son positivos, la coma se
desplaza hacia la derecha. Si no hay suficientes cifras para desplazar la coma, se
añaden 0's (a la derecha). Al multiplicar un número por la
potencia (con exponente negativo) se desplaza la coma hacia
la izquierda tantas posiciones como indica el exponente (al cambiarle el signo).

Ejemplo: Como los exponentes son negativos, la coma se desplaza hacia la

izquierda.Si no hay suficientes cifras para desplazar la coma, se añaden 0's (a la
izquierda). Esto ocurre en el primer, segundo y cuarto número del ejemplo.

Raíz Cuadrada

En matemáticas la raíz cuadrada o segunda raíz de una cifra numérica es aquella

que al ser multiplicada por el mismo valor, el resultado es la misma cifra numérica.
Es decir que si se tiene un número, y se lo descompone en su función raíz
cuadrada, entonces al multiplicar esta cifra por sí misma, el resultado debería ser
el primer número. Además se distingue porque la raíz cuadrada tiene un índice de
numeral 2, o incluso podría representarse como un número potencial cuyo
exponente sea ½ o un medio.

Si se conoce sobre potencias o la potenciación, se puede decir que la raíz

cuadrada es el inverso de un número elevado al cuadrado. Es decir que, por
ejemplo, si se tiene un número como el 9, su raíz cuadrada es 3. Y al contrario, si
elevamos 3 al cuadrado o, lo que es lo mismo, a una potencia de número 2,
entonces se obtiene 9, que es el primer número con el que se estaba operando.

Explicado de otra manera, la raíz cuadrada de 9 es 3 porque 3 por 3 es 9.

Todo número positivo, tiene dos raíces cuadradas, por ejemplo, si tomamos
cualquier número, este tendrá una raíz cuadrada positiva (raíz cuadrada
aritmética) √xx, y una negativa −√x−x. Juntas, estas raíces se indican como ±√x±x.