¿Por qué es importante conocer la

perspectiva funcionalista?
• Es un manera de concebir la sociedad como
sistema.

• Las políticas sociales y en general la intervención

social desde la instituciones es posible de ser
observada desde esta perspectiva.

• Se podría señalar que en la intervención en lo

psicosocial desde la política social prima una
perspectiva funcionalista.
Teoría Estructural-funcionalista

Talcott Parsons

1902- 1979
 SISTEMA
• Conjunto de elementos El
• Se interrelacionan problema
del
• De manera interdependiente
Orden
• Conformando una unidad Social
• Mantenimiento funcional
• Que tiene estructura y jerarquía ¿como es
• Que se diferencia de su ambiente. posible el
orden
• Delimita los elementos y
social?
relaciones posibles
 Qué significa que algo es funcional
(actor, Acción, Institución, etc.)

• Significa que la acción (elemento, o realidad

particular) es contribuye a la reproducción del
mantenimiento del orden pre-establecido.

• Homeostasis
 Algunas preguntas relativas a la
intervención.
• ¿Cuál es la función de determinadas prácticas sociales
en el mantenimiento de la estabilidad del sistema?

• ¿Cuáles son aquellas prácticas sociales que están

siendo disfuncionales a la estabilidad del sistema?

• ¿Cuáles son los mecanismos que el sistema despliega

para restablecer la estabilidad.

• ¿En cuanto al cambio social como se establece la

relación entre la estructura social y los individuos?
 Estructural funcionalismo
• Funcionalismo del mantenimiento de las estructuras.

• La construcción de estructuras sociales se realiza bajo la

forma de sistema y la operación basal sobre la que se
construye el sistema es la acción.

• Para que ocurra una acción deben concurrir un determinado

numero de componentes.

• La sociedad antes que los individuos se disponga a actuar,

ya está integrada por la moral, por los valores, por los
símbolos normativos.
 CONCEPTOS

• Estructura social:
Conjunto relativamente estable de interrelaciones o
interacciones sociales pautadas entre los actores.

• La función:
Designa las consecuencias que implica un proceso, o un
elemento del sistema, para el mismo sistema, para
determinadas partes, en orden a su integración o modificación.

Refiere a los para que de la acción social que se realiza.

A sus fines y como los medios seleccionados contribuyen al
mantenimiento de la estructura.
 CONCEPTOS
• Función-Necesidades:
Individuos, grupos y sociedades tienen necesidades que
satisfacer para su reproducción y mantenimiento como
sistemas.
• Instituciones:
Factor regulador de la acción social.
Forma organizada de distribución de roles en relación a la
complementariedad de expectativas, que definen las
situaciones y las regula psiquicamente en interés de la vida
colectiva.
Complejo de roles institucionalizados e integrados, que poseen
importancia estructural para el sistema social.
 CONCEPTOS
• Actuamos de manera distinta según nos encontremos en uno u
otro ámbito.
• No sólo tenemos en cuenta nuestros propósitos sino que
valoramos el entorno y adaptamos nuestra acción a las
peculiaridades del entorno.

• El mismo entorno de convivencia es el que nos mueve muchas

veces a comportarnos de la forma en que lo hacemos.

• "La teoría funcionalista de los sistemas se ocupa no sólo de los

sistemas de conducta en sí, sino de las estructuras en virtud de las
cuales se organiza la conducta.
 Estructuras sociales: Cultura normativa
institucionalizada
Roles:

 No son atributos de los sujetos, sino partes del sistema social.

 El sujeto en este sentido sería un conjunto de roles.

 Sector del sistema social - de orientación- de un actor

individual - organizado sobre expectativas respecto de un
contexto particular de interacción.

 Define la participación del individuo en el proceso de

interacción.
 Estructuras sociales: Cultura normativa
institucionalizada
Normas:

Patrones de comportamiento que encausan la acción.

• Que se puede hacer: Obligatoriedad
• Que no se puede: Sanción

Valores:
Orientaciones deseables. Conservan los patrones de
los sistemas sociales.
 Estructuras sociales: Cultura normativa
institucionalizada
Colectividades:

Grupos que se conforman por compartir ideas,

valores, objetivos, etc. (Asociación vecinal, defensa
de los animales, etc.)
 CONCEPTOS
• Integración: refiere a las relaciones propiamente sociales, que se
orientan de acuerdo a la cultura normativa previamente
institucionalizada. De este modo, la acción social en su
orientación permitiría el mantenimiento de la estructura social

• Institución: Complejo de integraciones - de rol

institucionalizadas - que tiene significación estructural - en el
sistema social en cuestión.

• Matrimonio, familia, escuela, salud, policía, psicología, trabajo

social.
 NORMAS

ROLES

ESTRUCTURAS
SOCIALES
VALORES

COLECTIVIDADES
Institucionalización Socialización
.
Consenso normativo
subyacente

Pautas
institucionalizadas
de normas y valores Internalización

.
Interacciones Motivos y disposiciones
reguladas de necesidad
Expectativas de rol
 SISTEMA SOCIAL

Consenso normativo
subyacente

S. Personalidad S. Personalidad

Ego Interacción Regulada Alter

Motivaciones Motivaciones

Expectativas Doble contingencia Expectativas

 Momento 1
Antes de la Intervención.
Intervenido
C/D
Desviado-
Disfuncional

Interventor
A/B Momento 2
Después de la Intervención.
Intervenido
Definición de un contexto A”/B”
problemático (sujeto-grupo- Integrado-
problema). adaptado
Funcional
Integración – adaptación – ajuste

Transformación dentro de un marco

institucional Sistema social

Funciones de la intervención:
- Paliativas: social -asistencial
- Educativas: re-socialización
 Momento 1
Antes de la Intervención.
Intervenido
C/D

Interventor
A/B Momento 2
Después de la Intervención.

Intervenido
C(A/B)D

Sistema social