Você está na página 1de 5

COLÉGIO ADVENTISTA DE ITAJAÍ

Aluno: _____________________________________________________________
Série: 5º Ano Turma:______ Disciplina: História 1º Bimestre
Prof.(a):
Prof.(a): ________________________ Data:
________________________ Data: ____/____/2018
____/____/2018 Valor
Valor 7,03,5 Nota:Nota:
Média: _________
P1 HISTÓRIA _________
Assinatura do Responsável: ________________________________ Data: ____/____/2018

Recomendações:
a) Esta avaliação deve ser respondida com letra legível, serão desconsideradas palavras, expressões ou frases que não
puderem ser devidamente compreendidas.
b) Não rasure as questões de relacionar e de assinalar.
c) Não será permitida comunicação entre colegas durante a avaliação.
d) A avaliação deverá ser respondida na sua totalidade.

República Velha
Tudo o que aconteceu entre a Proclamação da República até o
ano de 1930 faz parte da República Velha, ou seja, a primeira República
do Brasil. Nesse período muita coisa aconteceu. Tudo começou com
Marechal Deodoro da Fonseca.
Toda República que se preze precisa de um presidente que seja
eleito através de votos e de um Congresso Nacional com deputados e senadores. Enquanto essa
regrinha não era aplicada, Sr. Deodoro ficou no Governo Provisório e abusou do poder, viu?
Escolheu só quem era seu amigo para o governo e eram presos aqueles que se opusessem a ele.
Mas finalmente, a primeira eleição a presidente chegou! Havia dois candidatos: Marechal
Deodoro da Fonseca e Prudente de Moraes, que era do time rival. Deodoro foi eleito presidente,
mas para equilibrar o poder, elegeram para vice-presidente um senhor que jogava no time de
Prudente de Moraes. Era Floriano Peixoto.
Marechal Deodoro brigou com muita gente e queria mandar em tudo sozinho. Mas todos que
queriam uma República de verdade, forçaram-no a renunciar em 23 de novembro de 1891. O vice-
presidente, Floriano Peixoto, ficou em seu lugar.
Mas ainda não chegou a vez da República. Floriano, militar como Deodoro, governou o Brasil
com mãos de ferro. Também queria mandar em tudo sozinho, demitia seus inimigos e não se
importava com as leis. É claro que os militares queriam continuar no poder, eleger outro Marechal
para presidente.
Porém, Prudente de Moraes, paulista, que não era marechal, general nem tenente,
conseguiu se candidatar e foi eleito com 84% dos votos!
Agora sim, com Prudente de Moraes, o Brasil começou a caminhar para a República de
verdade. Seu período na presidência foi muito conturbado, cheio de revoltas, grupos diferentes
disputando o poder, mas conseguiu deixar as coisas bem “calminhas” por aqui. Todas as revoltas
chegaram ao fim, inclusive a maior delas, a Guerra de Canudos.
(canalkids.com.br/portal/barra/kidspedia.htm)

Agora, responda:

1) Por que o Brasil mudou o sistema de Monarquia para o sistema de República? (0,3)

( ) Porque o Imperador D. Pedro II renunciou ao trono.


( ) Porque outros países obrigaram o Brasil a mudar sua forma de governo.
( ) Porque as cidades do Brasil estavam crescendo e se modernizando.
2) Sobre a PROCLAMAÇÃO DA REPÚBLICA responda: (2x0,1=0,2)
a) Quem proclamou? ___________________________________
b) Qual o dia, mês e ano? ________________________________

3) Complete o quadro com as diferenças entre Monarquia e República: (0,05 x 6 =0,3)

Tipo de Quanto tempo


Quem governa? Como chega ao poder?
Governo dura o mandato?

Monarquia

República

4) Sobre o significado dos elementos presentes nas representações republicanas: (0,5)

a) A mulher representa:
( ) Sabedoria ( ) Pátria como uma grande mulher ( ) Pátria como uma grande
mãe

b) A tocha representa:
( ) Fogo ( ) Luz da República ( ) Vida das pessoas

c) A espada representa:
( ) Pátria como guerreira ( ) Guerra entre nações ( ) A morte do império

d) A coroa de folhas de louro na cabeça representa:


( ) Vitória ( ) Riqueza da agricultura ( ) Riquezas naturais

5) Sobre a República Café com Leite responda:


Porque o voto era chamado de Voto de Cabresto? (0,5)
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________

Guerra de Canudos

a) Quando e onde aconteceu o movimento de Canudos? (0,4)


( ) Final do século XIX, por volta de 1893, no interior do estado da Bahia.
( ) Final do século XX, no interior do estado na Bahia
( ) Final do século XIX, por volta de 1893, no interior de Minas Gerais.

b) Esta comunidade passou a viver sob a liderança de: (0,4)


( ) Monge José Maria

( ) Antônio Conselheiro

( ) Luiz Inácio Lula da Silva

c) As pessoas que se dirigiam para Canudos eram... (0,4)


( ) Pessoas que queriam matar seu líder.
( ) Pessoas desempregadas das grandes fazendas e outros pobres que lutavam para sobreviver.
( ) Pessoas em busca de muito ouro, pois no local havia grandes explorações do metal.

d) Qual a reação do governo contra o movimento de Canudos? (0,4)


( ) O governo não ficou sabendo nada sobre este movimento.
( ) O governo resolveu implantar este movimento por todo o país.
( ) O governo decidiu acabar com o movimento enviando tropas militares.

O Cangaço no Sertão
6) Qual a situação econômica no Sertão Nordestino na época do Cangaço? (0,4)
______________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

7) Quem eram os cangaceiros? Marque as respostas corretas. (0,4)


( ) Grupo de pessoas que abandonavam as fazendas buscando uma vida de brigas, guerras, confusão,
e roubavam dinheiro dos pobres.
( ) Grupo de pessoas que para sobreviver saqueavam e roubavam os mais ricos.
( ) Pessoas que abandonavam as fazendas buscando uma vida de liberdade.

8) Como viviam os cangaceiros? Marque as respostas corretas. (0,4)


( ) Eram contra o uso de armas, usavam roupas leves devido ao forte calor da caatinga.
( ) Eles não tinham residência fixa.
( ) Viviam em acampamentos temporários em lugares diferentes.
9) Qual era o nome do líder dos Cangaceiros? (0,4)
( ) Antônio Conselheiro
( ) Monge José Maria
( ) Virgulino Ferreira da Silva, também chamado de Lampião.

O Contestado

10) O movimento de Contestado ocorreu porque: (0,5)


( ) Os camponeses dos estados de Santa Catarina e Paraná queriam trabalhar na construção de uma
ferrovia.
( ) Os camponeses dos estados de Santa Catarina e Paraná foram expulsos de suas terras.
( ) Os camponeses dos estados de Santa Catarina e Paraná foram obrigados a trabalhar na construção de
uma ferrovia.

11) Qual a solução encontrada pelo governo para o movimento de Contestado? (0,5)
( ) Determinou que os camponeses fossem enviados para fora do Brasil.
( ) Ofereceu outras terras aos camponeses em outras regiões do Brasil.
( ) Determinou que tropas militares destruíssem o movimento.

Em nossos estudos, pudemos perceber a forma autoritária com que o governo tratava as
questões sociais no início da República. Agora pense em tudo que debatemos e discutimos
sobre essa questão e responda: Atualmente...como o governo lida com as manifestações do
povo? Pense nos dias que estamos vivendo, hoje! (0,5)

_______________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

12) Leia as frases e coloque IR para Início da República ou EA para Eleições Atuais, sobre o processo
eleitoral brasileiro. (1,0)

(_____) O voto é somente de homens alfabetizados e maiores de 21 anos.


(_____) Todos, a partir dos 16 anos, podem participar do processo eleitoral.
(_____) O voto é secreto – ninguém precisa ou deve saber em quem você vota.
(_____) O voto é aberto – todos escutam você falar em quem você está votando.
(_____) Voto de cabresto – os donos das terras e mais poderosos decidem em quem seus
trabalhadores e empregados devem votar.
(_____) Todos os brasileiros são considerados cidadãos e têm o direito de escolher seus
governantes.