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Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA

Operación de Sistemas de Potabilización de Agua

Como operador de una planta de tratamiento de agua, el día de hoy recibe la visita
de un grupo de estudiantes de quinto grado que provienen de un colegio de su
comunidad.

Antes de comenzar el recorrido por la planta, usted les explica sobre la naturaleza
del agua, su ciclo y características físicas. Para ello usted debe realizar los
siguientes puntos:

Cordial saludo a todos los estudiantes, mi nombre es Dairo Leonel Hidalgo Lozano,
operario de la planta de tratamiento, antes de empezar a hablar sobre el proceso de
potabilización del agua, les hablaré sobre sobre la naturaleza, características y ciclo
del agua.

Naturaleza del agua: este líquido está formado químicamente por dos átomos de
hidrogeno y uno de oxígeno, estos elementos al unirse forman un enlace covalente
es decir que comparte los electrones, la molécula de agua cuenta con dos pares de
electrones desapareados, obteniendo una alta densidad electrónica en uno de sus
lados, convirtiendo la molécula en un dipolo, permitiendo la formación de puentes
de hidrogeno teniendo consecuencias en las propiedades físicas y químicas en el
agua, es de resaltar que los puentes de hidrogeno, facilita el estado líquido del agua.

Características físicas del agua

Son: Densidad, Viscosidad, Punto de ebullición y congelación, presión de vapor,


Calor Específico, Calor Latente, Tensión Superficial, Conductividad, Color, y
Turbidez.

El agua la encontramos en tres estados: Líquido, sólido y gaseoso, estos se


presentan porque el agua se enfría o calienta

- estado sólido (hielo) si se encuentra a 0° o menos


- estado líquido (agua) entre 0° y 100°
- estado gaseoso (vapor de agua) a partir de los 100°

El agua pura es un líquido insípido o insaboro (no tiene sabor), incoloro (no tiene
color) e inodoro (no tiene olor) y transparente.

Ciclo del agua:

Este ciclo se ha presentado por billones de años, y la vida que existe en nuestro
planeta depende de esto; si no se diera este proceso la Tierra no sería segura y no
tendríamos protección. El agua siempre está en movimiento y cambiando su estado
constantemente, líquido, gaseoso, y sólido y viceversa.
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Principales cambios de estado son:

- Condensación: Paso de gas a líquido (aplicando frío)


- Solidificación: Paso de líquido a sólido (aplicando frío).
- Fusión: Paso de sólido a líquido (aplicando calor).
- Evaporación: Paso de líquido a gas. (Aplicando calor).

Imagen tomada el día 11 de abril de 2018 de https://water.usgs.gov/edu/watercyclespanish.html

El ciclo del agua no tiene un inicio específico, el sol, dirige el ciclo del agua
calentando el agua de los océanos (evapora su agua), este aire caliente asciende
a las capas superiores de la atmósfera, como allí hay menor temperatura el vapor
de agua se condensa y forma las nubes. Las corrientes de aire desplaza las
nubes por todo el planeta, las nubes al colisionar, caen en forma de precipitación.
Algunas precipitaciones caen en forma de nieve, acumulándose en los glaciares,
almacenándose por millones de años (estado sólido). Cuando llega la primavera
y se presenta el cambio de clima cálido, la nieve derrite corre sobre la superficie
como agua de deshielo y en ocasiones puede provocar inundaciones. La
precipitación líquida cae en la superficie de la tierra como escorrentía superficial
debido a la gravedad o los océanos. Es de resaltar que parte de la escorrentía
alcanza los ríos; esta agua se transporta y regresa de nuevo al océano. No toda
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el agua que se precipita fluye a los ríos, una parte la absorbe el suelo en
el proceso de infiltración. Una parte de esta agua se halla en la capa superior del
suelo, regresando a las fuentes hídricas y al mar como agua subterránea. Es muy
importante tener en cuenta que el agua subterránea emerge a la superficie
terrestre como manantial de agua dulce. Las plantas por medio de sus raíces
toman agua subterránea que está a poca profundidad, luego la transpira a la
superficie por medio de las hojas, regresándola a la atmósfera.

El agua infiltrada llega también a capas más profundas de suelo y llena los
acuíferos, logrando almacenar grandes cantidades de agua dulce por
prolongados espacios de tiempo, es de anotar que esta agua continua
moviéndose, y una parte retorna nuevamente a los océanos, donde el ciclo del
agua comienza de nuevo, realizando el procedimiento antes descrito.

Etapas del ciclo del agua

Hasta ahora la U.S. Geological Survey (USGS) ha identificado en el ciclo del agua
15 componentes:

 Agua almacenada en los océanos


 Evaporación
 Agua en la atmósfera
 Condensación
 Precipitación
 Agua almacenada en los hielos y la nieve
 Agua de deshielo
 Escorrentía superficial
 Corriente de agua
 Agua dulce almacenada Infiltración
 Descarga de agua subterránea Manantiales
 Transpiración
 Agua subterránea almacenada
 Distribución global del agua

 Dar un ejemplo, de la vida cotidiana, donde se evidencie el ciclo del agua,


describir detalladamente cómo se lleva a cabo y reflexionar sobre la
importancia que este ciclo representa.

El ciclo del agua o ciclo hidrológico, en la vida cotidiana tenemos muchos ejemplos,
un ejemplo es, cuando regamos las plantas, estas son regadas con el agua en
estado líquido, parte de esta agua la absorbe las plantas a través de la raíz, y otra
la absorbe la tierra, esta última fase se conoce como proceso de infiltración (el agua
en la superficie de la tierra entra en el suelo), el agua que no se infiltra se evapora
por la radiación solar pasando del estado líquido al estado gaseoso (vapor de agua),
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este vapor de agua forma nubes, las cuales al chocar entre estas se
precipitan de nuevo en forma de lluvia y caen al suelo y a los océanos.

Este ciclo hidrológico es muy importante, y gracias a el contamos con agua dulce
para nuestro abastecimiento, recordemos que el 71% del planeta es agua, pero
únicamente el 3% es agua dulce, y es vital para un grupo de seres vivos.

Tengamos en cuenta que este es un proceso cíclico, y debemos usar racionalmente


el agua, ya que este recurso natural día a día es menor, por darle un uso
inadecuado, y por no tener la cultura y conciencia ambiental suficiente, para
entender que nos estamos quedando sin este recurso vital para el desarrollo de
nuestras vidas.

 Realizar el siguiente experimento:

 Utensilios: dos materas con tierra (preferiblemente con plantas) y


agua.

 Instrucciones: en una matera adicione bastante agua y en la otra


poca, después describa ¿qué pasa? y ¿qué relación tiene este
experimento con el proceso cíclico del agua?

MATERAS CON TIERRA Y PLANTAS - Matera con poca agua: La matera que
le adicione poca agua, de manera
rápida absorbió este líquido por de la
tierra contenida en ella, al igual que las
raíces de la planta ayudaron en este
proceso de absorción.

- Matera con mucha agua: A la


matera que le adicione bastante agua,
esta se salió y se derramo en el piso; la
planta y la tierra no absorbieron toda el
agua suministrada en la matera. Horas
Tomada: autor
después el agua se fue secando a
través de los rayos del sol, por el efecto
de evaporación a causa del calor solar.

Es de anotar que el agua absorbida por


el terreno, presenta el efecto o proceso
de infiltración, donde transporta el agua
a las fuentes hídricas subterráneas,
cumpliéndose el ciclo hidrológico.
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 Seleccionar tres lugares donde exista agua cruda, tratada y contaminada.


Tome una muestra de cada lugar en un recipiente transparente, observe las
características físicas de esta: turbiedad, color, temperatura, olor y sabor (si
es posible). Explicar y describir para cada caso, el lugar de donde tomó la
muestra, las características encontradas en el agua y justifique las razones
por las cuales estas se presentan, teniendo en cuenta la fuente natural,
posibles contaminantes y aspecto.

Agua tratada: tomada del grifo de la


casa la cual llega del acueducto del
municipio de Palermo Huila
previamente tratada.

Características:

- Turbiedad: No se observa materiales


insolubles en suspensión o coloidales a
simple vista.

- Color: Incoloro

- Temperatura: 20 ºC

- Olor se aprecia algo de olor a cloro.


Tomada: autor
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Agua cruda: Tome agua lluvia,


recogida a través de las canaletas
existentes en mi casa, esta agua
presenta cierto grado de contaminación
que existe en la atmosfera, además
contiene las impurezas contenidas en la
canaleta.

Características:

Turbiedad: se observan algunos sólidos


en suspensión y material sedimentado.

Color: Ligeramente amarilla

Temperatura: 19ºC
Tomada: autor
Olor: sin olor

Agua contaminada: Tomada de un


lago en el Barrio Hacienda Santa
Bárbara, lugar donde resido, esta
fuente hídrica está gravemente
contaminada por desechos organicos y
residuos sólidos arrojados por la
comunidad.

Características:

Turbiedad: se observan solidos


suspendidos y sedimentos.

Color: amarillo

Temperatura: se siente fría o fresca.


Tomada: autor
Olor: Presenta un olor fuerte a materia
orgánica en descomposición.
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6. BIBLIOGRAFIA

CEUPE. El agua, sus características y propiedades. (2017). Recuperado el 11

de abril de 2018, de https://www.ceupe.com/blog/el-agua-sus-caracteristicas-y-

propiedades.html

Marcano, C. (2013). SlideShare. La naturaleza del agua. Recuperado el 11 de

abril de 2018, de https://es.slideshare.net/cecivalmar/la-naturaleza-del-agua-

17372583

Neko, R. (2015). Características físicas y químicas del agua. Recuperado el 11

de abril de 2018, de https://es.slideshare.net/Maxalime/caractersticas-fsicas-y-

qumicas-del-agua

Planeta Azul. Que es el ciclo del agua. Recuperado el 11 de abril de 2018, de

http://comunidadplanetaazul.com/agua/aprende-mas-acerca-del-agua/ciclo-del-

agua/

Portal educativo. Características físicas del agua. Recuperado el 11 de abril de

2018, de https://www.portaleducativo.net/segundo-basico/761/Caracteristicas-

fisicas-del-agua