UNIVERSIDAD ULADECH

CATOLICA
FACULTAD DE INGENIERÍA

Escuela académica Profesional de ing. De sistemas

INFORME DE LABORATORIO: Contador de 7 segmentos

ASIGNATURA: MICROCONTROLADORES

PROFESOR: ING. LUIS INGA GANOZA

ALUMNO: TERREROS MOLINA ENICH NOEL

Huaraz_2017
 MICROCONTROLADORES

CONTADOR DE 7 SEGMENTOS
I. OBJETIVOS
 Utilizar las técnicas y herramientas aprendidas.
 Mostrar el modo de gobernar un conjunto de displays, conectados en
paralelo, mediante la técnica de multiplexado o barrido secuencial de los
mismos.
 Realizar un contador ascendente y descendente de dígitos.
 Controlar la velocidad de paso del motor unipolar ya sea por retardo de lazos
por la frecuencia del atmega8.

II. MARCO TEORICO

En ocasiones es importante realizar la visualización de mensajes con más de un

carácter o números decimales con varias cifras. Para ello se emplea el llamado
multiplexaje de displays. Siguiendo la misma estructura anterior, primero lo haremos
sin decodificador y luego con decodificador.

Multiplexado de 8 displays de 7 segmentos con solo 8

pines

La técnica de multiplexar varios displays de 7 segmentos se basa en el defecto que

tenemos los humanos en los ojos (persistencia de la retina) en donde nos da la
sensación de ver una imagen cuando esta ya ha desaparecido.

Si tenemos un oscilador que nos controla el encendido y el apagado de un led,

creando una intermitencia, en el momento que esta sea lo suficientemente rápida
ya no apreciaremos que el led llega a apagarse, sino que nos dará la sensación que
está permanentemente encendido. Prácticamente a frecuencias superiores a 30hz
ya no apreciamos el parpadeo.

En muchos dispositivos se emplea el multiplexado para ahorrar el número de pines.

El esquema de la figura representa la forma más típica para multiplexar displays a

través de un microcontrolador.

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Forma de conexión de displays multiplexado a un microcontrolador.

Display de 7 Segmentos

El display de siete segmentos es una forma de representar números en equipos

electrónicos. Está compuesto de siete segmentos que se pueden encender o
apagar individualmente. Cada segmento tiene la forma de una pequeña línea.

Ahora, existen dos diferentes tipos de displays, de ánodo común, y de cátodo

común

 En los de tipo de ánodo común, todos los ánodos de los leds o segmentos
están unidos internamente a una patilla común que debe ser conectada a
potencial positivo (nivel “1”). El encendido de cada segmento individual se
realiza aplicando potencial negativo (nivel “0”) por la patilla correspondiente
a través de una resistencia que límite el paso de la corriente.

 En los de tipo de cátodo común, todos los cátodos de los leds o segmentos
están unidos internamente a una patilla común que debe ser conectada a
potencial negativo (nivel “0”). El encendido de cada segmento individual se
realiza aplicando potencial positivo (nivel “1”) por la patilla correspondiente
a través de una resistencia que límite el paso de la corriente.

Los diagramas de conexión de cada uno son los siguientes:

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Estructura interna del display 7 de segmentos

Como podemos ver, cada línea en el display, corresponde a una letra, y dicha letra es un
pin del display, con lo cual podemos hacer una tabla de los diferentes números para cada
tipo de display. (Nota: Hay que recordar que para los de cátodo, el pin debe
proporcionar corriente positiva (1), y para los de ánodo corriente negativa (0), para
encender los segmentos)

Tabla1. Tabla de verdad para cátodo y ánodo común

Con esta tabla podemos saber con qué entradas al display, nos mostrará en la salida el
número que deseamos.

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III. DISEÑO

IV. MATERIALES
 PIC 16F628A.
 Pulsadores.
 Resistencia de 10K y 330 .
 Display multiplexado de dígitos.
 Fuente de alimentación de 5V .

V. PROCEDIMIENTO

1. El esquema del circuito a realizar

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2. Realizar el montaje de los componentes del circuito tal como se muestra en la

figura

 Para la implementación se requiere del uso y transistores (configurados

como amplificador diferencial) esto debido a que el consumo de corriente
(mA) para el display mutiplexado supera el rango al que opera el
microcontrolador PIC 16F628A. y esto hace que el display se muestre
apagado en todo momento.

3. Desarrollo del programa:

En la realización del programa debemos hacer las siguientes observaciones.
Luego de cada pulso de la tecla, el contador de las unidades se incrementará.
Si es igual a 5 se reinician las unidades las decenas y las centenas se
incrementan. Según el valor que tengan las unidades, decenas y centenas se
leerán sus valores de una tabla donde se encuentran los códigos 7 segmentos
del 0 al 5. Para visualizar un dato se encenderá transistor de control del display
correspondiente durante 5 ms luego se apaga y se visualiza el siguiente dato.
En esta forma, se obtiene el programa

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PROGRAMACIÓN

void main() {
CMCON=7;
TRISA=255;
TRISB=0;
PORTB=0;
while(1){
PORTB=0b11000000; //0
delay_ms(300);
PORTB=0b11111001; //1
delay_ms(300);
PORTB=0b10100100; //2
delay_ms(300);
PORTB=0b10110000; //3
delay_ms(300);
PORTB=0b10110000; //4
delay_ms(300);
PORTB=0b10110000; //5
delay_ms(300);

4. Conclusiones y recomendaciones.

Observaciones

Debido a la frecuencia a la que opera la multiplexion de los displays en los

transistores ocurre un leve calentamiento para ello debemos hacer un ajuste
adecuado para no sobrepasar el rango de operación de los mismos.

Si se conectan directamente el display multiplexado de 4 dígitos al microcontrolador

no se logra visualizar la cuenta, esto debido a que el el display demanda mucha
corriente (mA) debido al número de displays que debe alimentar sin una fuente
externa; es por ello que se debe hacer una conexión correcta de algún amplificador
de corriente (en este caso drivers o transistores) para no averiar el circuito
implementado.

Se recomienda a la hora de implementar en PROTEUS tener mucho cuidado y sobre

todo escoger bien los elementos porque una elección incorrecta representaría una
pérdida de tiempo así de la misma manera a la hora de soldar, para detectar

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cualquier error es recomendable tener un milímetro para chequear el

comportamiento de nuestro circuito midiendo continuidad.

Conclusiones

Para este laboratorio se aprendió más acerca del manejo de puertos e instrucciones
Y también direccionamiento. Esto ayuda a que cuando se tenga que programar, el
código no sea tan extenso.

Para la implementación en simulación el proteus notamos que presentaba errores

cuando se mostraba en el display multiplexado por medio de transistores. Nos
mostraba la cuenta correcta sin parpadeo cuando quitábamos los transistores, pero
no debemos olvidar que solo es una simulación y en la práctica debemos alimentar
con una fuente externa este tipo de periféricos.

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BIBLIOGRAFIAS

 Oxer, Jonathan; Blemings, Hugh (28 de diciembre de 2009). Practical

Arduino: Cool Projects for Open Source Hardware (1ª edición). Apress.
p. 500. ISBN 1430224770.
 Noble, Joshua (15 de julio de 2009). Programming Interactivity: A
Designer's Guide to Processing, Arduino, and openFramework (1ª edición).
O'Reilly Media. p. 768. ISBN 0596154143.
 Banzi, Massimo (24 de marzo de 2009). Getting Started with Arduino (en
inglés) (1ª edición). Make Books. p. 128. ISBN 9781449363291.