Você está na página 1de 1

Al Norte de América (Grupo Rio) HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA- 4to Secundaria

TEMA: IMPERIALISMO Y COLONIZACIÓN EN EL S.XIX


Cantemos todos esta canción -
COMPETENCIA: Construye interpretaciones históricas
https://www.youtube.com/watch?v=QKT9IbOvqwU&t=165s CAPACIDAD: Elabora explicaciones históricas, reconociendo la relevancia de
Al norte de américa, muchos ingleses llegaron con sed. Y al sur de determinados procesos
américa, los españoles pusieron sus pies. INDICADOR:
 Distingue las causas coyunturales o estructurales al hacer una explicación
Tiempo de reflexionar, quien es quien debe pagar histórica
 Evalúa el impacto o las consecuencias de procesos históricos, en hechos
Al Norte del África sucios franceses imponen su ley y en costas posteriores o en la actualidad
 Reflexiona sobre problemáticas de la sociedad actual a partir de la
atlánticas los portugueses probaron café
identificación de situaciones favorables o limitantes
Tiempo de reflexionar, quien es quien debe pagar. Uno, Dos, Tres...
Cuatro, Cinco y Seis, cuenta el ladrón todo lo que robo 1.- ¿De qué se trata la canción?
..........................................................................................................
Al Centro de América gringos audaces logran separar, naciones
hermanas y ahora son dueños de nuestro canal, así sucedió en .........................................................................................................
Panamá cuando lo devolverán 2.- ¿Qué países europeos habrían llegado a América, África y
Panamá?
Uno, Dos, Tres... Cuatro, Cinco y Seis, cuenta el ladrón todo lo que
..........................................................................................................
robo
..........................................................................................................
Al Norte de América muchos ingleses llegaron con sed y Al Sur de
América los españoles pusieron sus pies 3.- ¿Para qué crees que los extranjeros invadieron América, África
y Panamá?
Tiempo de reflexionar, quien es quien debe pagar. Uno, Dos, Tres...
Cuatro, Cinco y Seis, cuenta el ladrón todo lo que robo ..........................................................................................................

Uhhh, aja óyeme tu que me tienes que devolver el canal de Panamá,


..........................................................................................................
pues cálmate manito no te preocupes, despiértate sancho que se me ..........................................................................................................
hinchan las boloñas
4.- ¿Crees que América, África y Panamá (Centro América)
Uno, Dos, Tres... Cuatro, Cinco y Seis, cuenta el ladrón todo lo que obtuvieron beneficios o no, luego de la colonización por parte de
robo las potencias extranjeras? ¿Por qué?
Uno, Dos, Tres... Cuatro, Cinco y Seis, Pizarro, Cortes, Napoleón, ya ..........................................................................................................
van Tres
Uno, Dos, Tres... Cuatro, Cinco y Seis, cuenta el ladrón todo lo que ..........................................................................................................
robo
Uno, Dos, Tres... Cuatro, Cinco y Seis, Pizarro, Cortes, Napoleón ya .........................................................................................................
van Tres

Você também pode gostar