Atividade 1: Identificação do gênero Debate Regrado Público

Gênero textual: debate regrado público

Público: Estudantes do Ensino Médio

Finalidade/Objetivo: Produzir um texto oral e coletivo que argumente em favor de uma opinião
sobre um tema polêmico

Meio: “Ao vivo” (o debate pode ser gravado em áudio ou vídeo)

Linguagem: reformulações e modalizações

Evitar: desrespeito às regras, despreparo, argumentos frágeis

Incluir: Informações, dados, exemplos, refutações

Atividade 2: Discuta com seus colegas os possíveis argumentos para defender sua posição no
debate. Anote-as no caderno.

Atividade 3. Faça uma pesquisa para recolher dados, exemplos e informações que confirmem
um ou mais argumentos de sua lista (o grupo pode dividir-se para a pesquisa