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LUIS ALBERTO
SANCHEZ, LOCALIDAD LA ZARANDA, DISTRITO DE PITIPO –FERREÑAFE –LAMBAYEQUE”.
PROYECTO:
UBICACIÓN
Región : Lambayeque
Provincia : Ferreñafe
Distrito : Pítipo
Zona : Urbana
Región natural : Costa
2. GENERALIDADES:
El presente estudio realizado a través del Expediente Técnico tiene como finalidad brindar al
alumnado una infraestructura acorde con las disposiciones y recomendaciones emanadas
por el Ministerio de Educación.
La estructura proyectada se basa en el sistema constructivo que utiliza material noble, según
consta en el Perfil de inversión pública aprobado; así como la distribución de ambientes y
áreas utilizables según las necesidades y las condiciones topográficas, climáticas además de
otras incluidas en la información técnica del presente Expediente Técnico.
4. LOCALIZACIÓN EDUCATIVA
Dirección Regional de Educación de Lambayeque.
El proyecto, se ejecutará dentro del terreno de las Instituciones Educativas que enmarcan
dicho proyecto en un espacio determinado con anterioridad por las autoridades educativas,
teniendo presente las dimensiones indicadas en las normas técnicas de diseño para centros
educativos, así como el anteproyecto presentado en la etapa del Perfil Técnico.
El proyecto contempla la construcción de los ambientes considerados en la etapa del Perfil
Técnico, dotándoles de las mejores condiciones ambientales de ventilación, iluminación,
circulación e higiénicas.
6. CRITERIOS DE DISEÑO
La elaboración del Expediente Técnico Definitivo para la Institución Educativa Secundaria
LUIS ALBERTO SÁNCHEZ, son de construcción:
- Construcción de PABELLON I de 01 nivel para Ambientes Administrativos como son
(Dirección, sala de espera, Administración, sala de profesores, tópico y psicología,
archivo, comedor, cocina.).
- Construcción de PABELLON II de 02 niveles (6 aulas comunes), de material noble con
techo aligerado a dos aguas.
- Construcción de PABELLON III de 02 niveles (6 aulas comunes), de material noble con
techo aligerado a dos agua.
- Construcción de PABELLON IV de 02 niveles (taller de arte, taller de manualidades,
SUM, biblioteca, laboratorio y aula de innovación pedagógica.)
- Construcción de Escaleras + proscenio.
- Construcción de SS.HH para Varones y Mujeres y discapacitados, de la misma forma
SS.HH para Docentes.
- Construcción de Cerco Perimétrico.
- Construcción de 01 Cancha Polideportiva techada, con sus respectivos vestidores para
Hombres y Mujeres, así como SS.HH, así mismo graderías de concreto armado y
cobertura con policarbonato.
- Construcción de Cisterna, caseta de bombas y Tanque elevado de material noble.
- Construcción de caseta de control y pórtico de ingreso
- Construcción de patio principal en el centro de los pabellones.
o Canaleta pluvial.
o Techo aligerado a dos aguas.
o Ambiente de comedor cubierto la parte frontal con entramado de madera
cedro acabado con barniz marino, con piso de porcelanato de 45 x 45 cm,
01 cocina con piso cerámico de 30 x 30 cm.
Segundo Piso
o Aula 07, 08,09 con un piso de porcelanato de 45x45 cm.
o Pasillo de circulación con piso cerámico de 30 x 30 cm.
o Techo aligerado a dos aguas.
Aulas
Primer Piso
oAula 04, 05 y 06 con un piso de porcelanato de 45x45 cm.
oVereda de circulación con piso de cemento pulido y bruñado.
oCanaleta pluvial.
oEscalera de acceso al segundo nivel de concreto armado en forma de U. con
piso de cerámica de 30 x 30 cm.
o Ambiente de limpieza bajo la escalera (piso de cemento pulido y bruñado).
Primer Piso
o 01 Taller de Arte, 01 Taller de Manualidades y 01 SUM. con piso de
porcelanato de 45x45 cm.
o Vereda de circulación con un piso de cemento pulido y bruñado.
o Canaleta pluvial.
o Escalera de acceso al segundo nivel de concreto armado en forma de U. con
piso de cerámica de 30 x 30 cm.
Segundo Piso
o 01 Biblioteca, 01 Laboratorio de CC.NN, 01 Aula de Innovación Tecnológica
con un piso de porcelanato de 45 x 45 cm
o Pasillo de circulación con un piso de cerámica de 30 x 30 cm
o Techo aligerado a dos aguas.
PLATAFORMA DEPORTIVA
7. CRITERIOS DE MODULACION
Se ha empleado un criterio de modulación espacial y estructural, que permita la funcionalidad
y flexibilidad de los ambientes de acuerdo a las actividades académicas y complementarias
señaladas en el programa de necesidades.
Se ha considerado una altura del módulo en 3.30 m, a fin de cumplir con los requerimientos
de confort, iluminación y ventilación, en todos los ambientes y facilitar la estandarización de
los elementos estructurales, de cerramiento y acabados.
Debido a la presencia de lluvias y el fuerte asoleamiento, se considera, en todos los casos,
techo aligerado a dos aguas, la utilización de aleros que cubren los corredores de circulación,
así como veredas de protección perimetral para cada módulo, incluyendo la utilización de
sistemas de evacuación pluvial.
8. NORMATIVIDAD
o Reglamento Nacional de Edificaciones. Última Versión y sus actualizaciones.
o Decreto Legislativo N° 1017.
o Reglamento de la Ley General de la Persona con Discapacidad DECRETO
SUPREMO Nº 003-2000-PROMUDEH
o Normas Técnicas Para El Diseño De Locales Escolares versión final.
o D.S Nº 013.-79-VC Reglamentos de metrados.
o Ley de Concesiones Eléctricas.
o Código Nacional de Electricidad.
o Normas sobre consideraciones de mitigación de riesgo ante cualquier desastre en términos
de organización, función y estructura.