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APROBACIÓN
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MODALIDADES:
BACHILLERATO EN CIENCIAS Y HUMANIDADES
CIENCIAS Y HUMANIDADES ACELERADO
I. INTRODUCCIÓN ............................................................................................................................... 4
II. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL. .......................................................... 5
III. ANTECEDENTES ............................................................................................................................ 6
IV. OBJETIVOS DEL PROYECTO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL: ............................................................ 6
OBJETIVO GENERAL: ............................................................................................................................ 6
OBJETIVO ESPECÍFICOS: ....................................................................................................................... 6
V. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO EDUCACIÓN AMBIENTAL 2018.......................................................... 7
VI. METODOLOGÍA DE TRABAJO. ...................................................................................................... 8
VII. RESULTADOS ESPERADOS ............................................................................................................ 8
X. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DEL PROYECTO EDUCACIÓN AMBIENTAL 2018. .......................... 9
XI. PRESUPUESTO DEL PROYECTO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL 2018 ............................................. 11
XII. SOSTENIBILIDAD ........................................................................................................................ 12
XIII. ANEXOS ..................................................................................................................................... 13
COMITÉ DE TES DEL CENTRO EDUCATIVO ............................................................................................ 14
I. INTRODUCCIÓN
A lo largo de la historia se ha demostrado que un problema ambiental es
cualquier alteración que provoca desequilibrio en un ambiente dado, afectándolo
negativamente. En nuestros días el principal factor de deterioro climático es la
actividad no planificada del ser humano. Honduras es uno de los países centro
americanos con una flora y fauna exuberantes pero en la actualidad mucha de esa
riqueza se ha visto destruida por la tala, quema y explotación de los bosques. Como
docentes tenemos el compromiso de cooperar con la protección del medio
ambiente, incentivando a los educandos a solidarizarse en esta labor. El proyecto, Commented [WR1]: Se debe escribir un esbozo general del
proyecto Ambiental dando a conocer que van a desarrollar.
Revisar las diapositivas dadas en la jornada.
tiene como finalidad principal reforestar el sector de Rio Chiquito, La Zona Santa
Bárbara, esto surge como una preocupación por la escases de agua que presentan
ciertas comunidades del municipio de Santa Bárbara que se benefician de esta
fuente de agua, y que actualmente se está secando debido a la tala y quema de los
bosques ubicados a sus alrededores, también se pretende concientizar a los
educandos del Centro de Educación Media No Gubernamental MAJAD “Cristiano
Americano” por medio de Charlas sobre el manejo adecuado de residuos y el daño
que causa el hombre al planeta, y finalizará con la compra de basureros ecológicos.
Ante mencionada problemática la Secretaría de Educación impulsa diversos Commented [WR2]: Debe escribirse en letra inicial mayúscula
Commented [MA3R2]: Gracias por la aclaración.
proyectos educativos sociales, uno de estos siendo de carácter alternativo es el
Proyecto Educativo Ambiental. Por lo tanto, en el presente perfil se da a conocer
desde la justificación, descripción, antecedentes, metodología de trabajo,
sostenibilidad, presupuesto, así como, los resultados esperados y respectivo
cronograma de actividades a realizar.
II. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL. Commented [WR4]: Aquí no está evidenciado por qué se va a
desarrollar en Proyecto en ATIMA. De manera que la duda
continua… le recuerdo la justificación es decir porque se va
El CENTRO DE EDUCACIÓN MEDIA NO GUBERNAMENTAL MAJAD “CRISTIANO desarrollar el proyecto en la comunidad ósea la razón.
Commented [WR5]: Las siglas de benes describir en acrónimos
AMERICANO” proporciona una formación integral, tanto práctica como básico si las utiliza, y no se ve reflejado de manera que la sugerencia es
que por favor escriba el nombre completo. Sin siglas.
cultural, que asegura una capacidad técnica inicial, para la incorporación inmediata Commented [MA6R5]: Gracias, Ya está modificado.
IV. OBJETIVOS DEL PROYECTO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL: Commented [WR11]: LOS OBJETIVOS ESPECIFICOS se deben
establecer en función del proyecto y en función del objetivo
general.
OBJETIVO GENERAL:
1.- Plantar árboles cerca de una fuente de agua, de conformidad a la planificación
establecida.
OBJETIVO ESPECÍFICOS:
1.- Identificar las áreas a reforestar, en la comunidad de Santa Bárbara, Santa
Bárbara.
2.- Brindar cuidado y seguimiento al proyecto ambiental por la comunidad
educativa del Centro de Educación Media No Gubernamental MAJAD “Cristiano
Americano”.
3.- Evaluar el proyecto de Educación Ambiental, de conformidad a las etapas de su
ejecución.
V. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO EDUCACIÓN AMBIENTAL 2018.
El proyecto de Educación Ambiental es diseñado tomando en cuenta que a
medida que los bosques y otros recursos no renovables se reducen, todos los
ecosistemas se vuelven más vulnerables a la destrucción, la contaminación y la
erosión. Estos factores de manera combinada o aislada provocan la declinación y la
pérdida de muchas especies. Los problemas ambientales prácticamente afectan a
la totalidad de los elementos de la naturaleza: el agua, el suelo, la cobertura vegetal,
los animales y el clima, será desarrollado por educandos de undécimo grado de
Bachillerato en Ciencias y Humanidades y Ciencias y Humanidades Acelerado, en
de la jornada matutina del CENTRO DE EDUCACIÓN MEDIA NO GUBERNAMENTAL
MAJAD “CRISTIANO AMERICANO” del municipio de Santa Bárbara, Santa Bárbara,
bajo la coordinación general del Docente Enrry Adonay Mejía Inestroza asesor
general del TES. En primer instancia se procederá a realizar un diagnóstico de los Commented [WR12]: Revisando la descripción no dice que se
va a desarrollar con este proyecto, le recuerdo es describir el
proyecto de forma narrativa de cómo se va a desarrollar el mismo.
árboles ideales a plantar en la fuente de agua de Rio Chiquito, La Zona, Santa
Bárbara, posteriormente los educandos graduandos reforestarán con apoyo y guía
del asesor TES y de personas especialistas en materia ambiental. Estos a su vez,
serán capacitados en las temáticas propuestas en el instructivo TES 2018, para que
hagan efecto multiplicador impartiendo charlas a la población estudiantil en
general del Centro de Educación Media No Gubernamental MAJAD “Cristiano
Americano”, se harán gestiones para compra de basureros y por último estos serán
instalados en lugares estratégicos del Centro Educativo. Commented [MA13]: Aquí agregué el desarrollo del proyecto,
cualquier observación, se le agradecerá.
VI. METODOLOGÍA DE TRABAJO.
El proyecto se llevará a cabo mediante el siguiente procedimiento: 1.- Se
socializará el proyecto con todos los actores participantes. 2.- Se realizará la
identificación de las necesidades en tema ambiental de la institución y comunidad,
tanto el casco urbano del municipio y algunas aldeas. 3.- Se dará seguimiento a la
siembra de árboles para garantizar su crecimiento y desarrollo. 4.- Impartir
capacitación periódica a los educandos y personas beneficiadas del proyecto. 5.-
Supervisión del trabajo y los logros obtenidos en el TES mediante un monitoreo por
los docentes de la institución.
Además, los educandos de último año investigarán sobre temas Commented [WR14]: Manejemos el concepto de EDUCANDO
ya que es lo que nos habla la Ley Fundamental de Educación
Representante De
BCH ACELERADO:
MARIO EDUARDO
DOBLADO
QUINTANILLA.
Compra e instalación de
basureros.
Trabajo/Humano 3,000
Fertilizante 5 1,500