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CAMPUS SANTIAGO
LABORATORIO FÍSICA
A las magnitudes físicas fundamentales se les asigna un Las cifras 2, 1 y 7 (centímetros y milímetros)
atributo denominado dimensión, que se representa por un símbolo. proporcionan información segura, pues se pueden leer
Las dimensiones de las magnitudes derivadas se obtendrán a partir directamente del instrumento de medición
de cualquier expresión matemática que relacione dicha magnitud
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UNIVERSIDAD TÉCNICA FEDERICO SANTA MARÍA
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LABORATORIO FÍSICA
La cifra 8 (décimas de milímetro) es dudosa. Al medir 2) La forma de realizar una medición nos determinará el
número de dígitos que emplearemos para expresar el resultado de
con la regla, el ancho de la hoja quedó en un valor entre 21,70 y
ella. Convendremos que sea el último dígito el que exprese la
21,80 [cm]. Ahí, el científico hace una estimación “al ojo” y cómo
incertidumbre en la medición.
ve que el final de la hoja está muy cerca de 21,80 [cm], agrega el 8.
Considere los datos L1 = 14,28 [cm] y L2 = 14,280 [cm].
Supongamos que otro físico dijera que el ancho de la
hoja mide 21,786 [cm]. En tal caso, la cifra 6 (centésimas de
El número L1 tiene 4 cifras significativas. Para L1, la
milímetro) carece de significado, pues no está representando
incertidumbre está en el cuarto dígito, correspondiente a la décima
información que pueda ser proporcionada por el instrumento de
de milímetro. Se dice que L1 podría tener un valor entre 14,27 [cm]
medición. El físico puede establecer con certeza los datos
y 14,29 [cm].
proporcionados por la regla, que marca hasta milímetro, y estimar
el siguiente grado de precisión, en este caso décimas de milímetro.
Más allá de eso, no puede decir nada, a menos que se consiga un El número L2 tiene 5 cifras significativas. Para L2, la
instrumento que permita medir con mayor nivel de precisión. incertidumbre está en el quinto dígito, correspondiente a la
centésima de milímetro. Se dice que L2 podría tener un valor entre
Supongamos que vamos a medir el largo de tres mesones y 14,279 [cm] y 14,281 [cm].
sacar el promedio de las tres mediciones. Las mediciones se harán
usando una huincha de medir graduada en [m] y [dm]. Se obtienen Aunque ambos valores son aritméticamente iguales, no se
los valores 3,60 [m], 3,63 [m] y 3,62 [m]. Al sacar el promedio con pueden obtener usando el mismo instrumento de medición.
una calculadora, el resultado da 3,6166667 [m]. Sin embargo, el
instrumento usado permite medir con certeza hasta los centímetros 3) No se permite colocar ceros al final de números
y estimar los milímetros, por lo que cualquier cifra más allá de eso relacionados con mediciones, aunque se conserve el orden de
introduce información adicional. Para que ese resultado sea válido magnitud de ellos, a menos que estos ceros estén avalados por
como medición, tendría que obtenerse usando un instrumento mediciones o por definiciones.
graduado hasta los diezmilésimos de milímetro. Por ello, la
coherencia con el procedimiento de medición exige aproximar 4) En los números decimales cuyo valor absoluto es menor
hasta los centímetros, por lo que el promedio quedaría en 3,62 que la unidad, los ceros a la izquierda no son cifras significativas.
[cm].
5) El uso de notación científica permite escribir un número
En Física se toma especial cuidado en expresar las cantidades como el producto de dos factores: uno que contiene las cifras
por números cuyas cifras tengan real significado, esto es, que significativas y el otro con la potencia de 10 correspondiente.
transmitan información útil, que sea obtenible directamente o al
menos estimable con el instrumento usado. A estas cifras las En la Tabla 1 se muestran algunos ejemplos de estimación del
designamos con el nombre de cifras significativas. número de cifras significativas, según los convenios recién
descritos.
Convenios para cifras significativas:
Notación
Cantidad Significado C.S.
1) Los resultados de una medición se deben expresar Científica
mediante un número cuyas cifras reflejen el cuidado o precisión 8 7→9 1 8
con que se efectuó esa medición. 60 59 → 61 2 6,0·101
5000 4999 → 5001 4 5,000·103
Por ejemplo, si la medición se hizo con una regla graduada en 10,08 10,07 → 10,09 4 1,008·101
[cm], la precisión del número no puede ser mayor que la de 7,0 6,9 → 7,1 2 7,0
milímetros. En tal caso, los centímetros son información segura y 9,50 9,49 → 9,51 3 9,50
los milímetros se estiman “al ojo”. 0,02 0,01 → 0,03 1 2·10-2
0,09 0,08 → 0,10 1 9·10-2
En un número de medición, la última de las cifras seguras (la 0,090 0,089 → 0,091 2 9,0·10-2
que está al lado de la cifra dudosa), representa la graduación 0,00400 0,00399 → 0,00401 3 4,00·10-3
máxima del instrumento, o división más pequeña de su escala. 0,30·10-7 0,29·10-7 → 0,31·10-7 2 3,0·10-8
Por otra parte, la resolución de un instrumento es la diferencia más
0,05·10-3 0,04·10-3 → 0,06·10-3 1 5·10-5
pequeña que éste puede discriminar. Una buena estimación de la
18·106 17·106 → 19·106 2 1,8·107
resolución de un instrumento es ½ de su graduación máxima. Por
ejemplo, en el valor L = 21,78 [cm], la cifra dudosa (el 8) 47,0 46,9 → 47,1 3 4,70·101
Tabla 2: Ejemplos según los criterios de cifras significativas.
corresponde a las “décimas de milímetro”, mientras que la última
cifra segura (el 7) indica que el instrumento usado tiene
graduación máxima en [mm], y una resolución de 0.5 [mm].
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ecuación deben de corresponder, este proceso requiere advertir que
Análisis Dimensional el proceso no da información sobre constantes adimensionales. Por
ejemplo si sabemos que la aceleración de gravedad g está
relacionada proporcionalmente con la longitud l y el periodo de un
El análisis dimensional es un método en el cual se deduce péndulo P :
información acerca de un fenómeno, a partir del supuesto que todo
fenómeno puede ser descrito por una ecuación entre ciertas g l a Pb
variables, que es correcta desde el punto de vista de sus Las dimensiones adecuadas son:
dimensiones. El resultado del análisis dimensional a un problema
es una reducción del número de variables del problema.
De g (aceleración): LT 2
De l (longitud): L
El análisis dimensional es un proceso mediante el cual se De P (tiempo): T
examinan las dimensiones de los fenómenos físicos y de las
ecuaciones asociadas, para tener una visión de sus soluciones.
Por tanto
Por ejemplo: LT 2 La T b
𝐹=𝑚𝑎 Para la cual la solución más obvia es:
𝐹𝑢𝑒𝑟𝑧𝑎 = 𝑚𝑎𝑠𝑎 × 𝑎𝑐𝑒𝑙𝑒𝑟𝑎𝑐𝑖ó𝑛 a 1
De esta expresión deducimos otra expresión simbólica con b 2
las dimensiones o sus símbolos denominada ecuación de Obtenemos finalmente:
dimensiones o ecuación dimensional: l
g (constante adimensional)
[𝐹] = [𝑀][𝑎]
P2