FORTALEZAS DEBILIDADES
1 académico:
1 académico:
- Plana docente de calidad con especialidad.
- Educación presencial y semipresencial.
- Docentes a tiempo completo.
- Planes de estudio por competencias.
- Mayor porcentaje de estudiantes titulados con tesis.
- Egresados que ocupan puestos laborales expectantes.
2. gestión:
Nombre:
- Existencia de convenios marco con instituciones
DNI:
regionales.
Cargo:
3. infraestructura y equipamiento:
- Equipamiento progresivo de laboratorios.
4.investigacion:
- Generación en cultura de investigación.
- Trabajos de investigación publicados por docentes y
estudiantes.
- Proyectos de investigación aprobados.
- Preferencia por la titulación en otras filiales.
- Insuficiente número de docentes con grado
académico.
- Deserción estudiantil.
- Deserción de docentes.
- Resistencia al cambio metodológico pedagógico.
- Inexistencia de pasantías y capacitaciones por
especialidad para docentes y estudiantes.
- Costos elevados para estudios de pos grado en
relación a otras universidades de la región.
- Incoherencia en el récord académico con el número
de horas y el aumento de los costos para los
tratamientos de la Clínica Estomatológica.
2. gestión y administración:
- Insuficiente articulación de coordinación entre la
sede Central y las filiales.
- Demora en las respuestas de la sede Central ante los
requerimientos de la filial.
- Actitudes intolerantes por parte del encargado de
personal que generan un clima institucional
desfavorable.
- Bajos niveles remunerativos en relación a otras
universidades.
- Incumplimiento a resoluciones emitidas por el
Vicerrectorado Académico en caso de los DTC por
parte del área de personal.
- Falta de viabilidad para el tramite administrativo de
convenios
3. infraestructura y equipamiento:
- No se cuenta con infraestructura propia.
 Falta implementar laboratorios, talleres,
- Insuficiente implementación de equipos y materiales
en laboratorios de todas las áreas.
- Falta de sala de simulación de audiencias.
- Falta de espacio e implementación de la biblioteca
presencial.
- Insuficiente número de aulas.
- Falta de aulas virtuales
- Falta de implementación de sala de grados.
- Falta de lab. Investigación

4.investigacion:
- Capacitación continua en investigación, elaboración
de artículos científicos
- Falta docentes investigadores
- Falta de un plan de implementación de a cultura de
investigación .

OPORTUNIDADES Plan de Acción del Cuadrante I Plan de Acción del Cuadrante II

1 académico:
- Posicionamiento de la UAP en
la región.
- Incremento de la demanda
estudiantil en la región.
- ley universitaria cuyos Describa cómo puede usar estas fortalezas para tomar
Describa cómo puede evitar estas debilidades
standares y requerimientos nos ventaja de estas oportuinidades
utilizando estas oportuinidades
permiten seguir creciendo.
- Amplia demanda laboral para
egresados
- Instituciones del
departamento abiertas a firmas
de convenios.
-

2. gestión:
- Demanda de publico por la
creación de un centro pre
universitario.
- Demanda de publico por la
creación de un centro de
idiomas.
-
3. infraestructura y
equipamiento:
-
4.investigacion:
-

Plan de Acción del Cuadrante III Plan de Acción del Cuadrante IV

AMENAZAS

Bajos costos para estudios de pre

y pos grado en otras
universidades de la región.
Masificación de profesionales.
Mayor número de universidades
que ofrecen las mismas carreras.
1 académico:
2. gestión:
Describa cómo puede usar estas fortalezas para reducir Describa cómo puede hacer frente a estas debilidades
3. infraestructura y
las posibilidades y el impacto de estas amenzas que harían una realidad estas amenazas
equipamiento:
4.investigacion: