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Abel - 2C 2017
1) a) Se conecta un capacitor descargado en un circuito como el de la figura. ¿Qué ocurre con el capacitor?
¿Cuál es el sentido de la corriente? Dibujarlo. ¿Cuál es la polaridad del voltaje del capacitor (cuál borne es + y
cuál es - )? Deducir fórmulas que expresen la carga Q del capacitor, la corriente en el circuito I y el voltaje del
capacitor Vc , en función del tiempo.
pistas:
● Imaginar primero qué ocurre: cómo se va cargando el capacitor, cómo va variando su voltaje.
dQ
● recordar que I es dt y obtener primero Q(t)
● Hay una ecuación diferencial. Proponer como solución Q(t) = A e -λ t + B
● Teniendo en cuenta las suposiciones, encontrar A, B y λ a partir de las condiciones inicial (t=0) y final
(t→∞)
● Consultar la bibliografía propuesta, especialmente p. 88 - 89 (corriente de carga de un capacitor)
b) Si se desconecta la fuente, como en la figura, ¿qué ocurre con la carga y el voltaje del capacitor y con la
corriente?
c) Ahora se conectan los cables que estaban conectados a la fuente como en la figura. ¿Qué ocurre con el
capacitor? Dibujar el sentido de la corriente. Dibujar la polaridad de los bornes del capacitor. Como en el
punto a), Deducir fórmulas de Q(t), I(t) y Vc(t).
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Guía laboratorio 1 - Circuitos de CC y Capacitores FÍSICA III - Mód. Abel - 2C 2017
Se utilizarán la primera ley de Kirchhoff (de la corriente en los nodos) y la segunda ley de Kirchhoff (de las
diferencias de potencial en las mallas. También la ley de Ohm.
Procedimiento experimental
Se puede invertir una o ambas fuentes para lograr diferentes efectos, pero tener cuidado si ambas
están en el mismo sentido, pues la corriente en R3 puede hacerse alta y la resistencia puede no
tolerarla.
● Medir con el multímetro las diferencias de potencial en todos los elementos. Se recomienda, además
de anotar su valor, hacer un esquema y anotar su sentido poniendo signos “+” y “-” en los bornes de
cada elemento.
● Medir las corrientes entrantes/salientes de alguno o ambos nodos. Se recomienda anotar también su
sentido con flechas en un esquema.
Análisis de datos
● Sumar las corrientes entrantes y salientes de los nodos.
● Sumar las subidas o caídas de tensión de las mallas.
Conclusiones
● ¿Se cumple la primera ley de Kirchhoff en el o los nodos analizados?
● ¿Se cumple la segunda ley de Kirchhoff en la o las mallas analizadas?
● Adicionalmente se puede verificar si se cumple la ley de Ohm en las resistencias.
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2. Principio de superposición
Objetivos
● Verificar la superposición de efectos de las fuentes V1 y V2
Procedimiento experimental
● Armar el mismo circuito esquematizado anteriormente y medir las corrientes y diferencias de potencial
en las resistencias (ya está hecho en el experimento anterior).
● Modificar el circuito eliminando y cortocircuitando la fuente V1 y medir corrientes y/o diferencias de
potencial en las resistencias (ver esquema). Se recomienda anotar sus valores y sentidos como en el
experimento anterior.
● Volver a colocar la fuente quitada y eliminar y cortocircuitar la otra fuente, y repetir las mediciones (ver
esquema)
Análisis de datos
● Para cada resistencia, sumar las corrientes y/o diferencias de potencial causadas por la fuente 1 y por
la fuente 2.
Conclusiones
● ¿Se cumple el principio de superposición de las corrientes y/o de las caídas de potencial en este
circuito?
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Procedimiento experimental
.
● Mantener desconectado el cable que va al borne positivo de la fuente y encenderla.
● Comenzar en la computadora la medición de Vr(t) y Vc(t)
● Conectar el cable al borne positivo. El capacitor comenzará a cargarse.
● Observar la medición de las curvas cuando se carga el capacitor.
● Cuando se haya saturado (Vc casi constante), desconectar el borne positivo de la fuente.
Descarga del capacitor
● Conectar ese cable al borne negativo del capacitor. Así se elimina y cortocircuita la fuente, formando el
circuito del esquema (b). El capacitor comenzará a descargarse.
● Observar la medición de las curvas cuando se descarga el capacitor.
● Cuando se haya alcanzado la descarga casi total (Vc=0), detener la medición.
Marco teórico y modelo físico - matemático
● Realizar un esquema del circuito e interpretar lo que ocurre en el caso (a) y luego en el caso (b).
Dibujar los sentidos supuestos de la corriente y de las diferencias de potencial en la fuente, en R y en
C.
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● Las ecuaciones a ajustar a las curvas son las Vc(t) y I(t) obtenidas en los ejercicios previos.
Enunciarlas.
● La deducción de ellas parte de algunas leyes (“marco teórico”) que a su vez pueden incluir
suposiciones (“hipótesis simplificativas”). También durante el proceso de deducción se pueden haber
hecho más suposiciones. No olvidar mencionarlas todas.
Tratamiento de datos
Ajuste de la curva Vc(t)
● Buscar el ajuste de una función del tipo de la Vc(t) teórica obtenida, a los puntos de la curva de Vc(t)
real en la carga y/o descarga, seleccionando las partes correspondientes de la curva real. Esto se
puede hacer con el mismo programa de toma de datos, si lo permite, o exportando las tablas de Vr , Vc
y tiempo a Excel o, mejor un programa de tratamiento de datos científicos como Origin o SciDAVis.
El parámetro a ajustar puede ser RC, la constante de tiempo del circuito.
Ajuste de la curva I(t) o Vr(t)
● El voltaje medido de la resistencia Vr(t) está relacionado con la corriente que circula por el circuito I(t)
por la ley de Ohm. Podemos obtener la curva I(t) de esa manera.
● Se puede hacer el ajuste de la función teórica I(t) en la carga y/o en la descarga con la I(t) real, o
hacerlo directamente con Vr(t) sabiendo que Vr(t) es I(t) . R.
Relación entre V y Q
● Opcionalmente, se puede analizar la relación entre Q y Vc. Tanto durante la carga o durante la
t
descarga, Q(t) es ∫ I (t) dt . Si se puede hacer por computadora la integral numérica de I(t), y hacer un
0
gráfico de V versus Q. Observar su correlación.
Conclusiones
● ¿Las curvas obtenidas Vc(t) y/o I(t) o Vr(t) coinciden con las funciones obtenidas teóricamente para la
carga y/o descarga?
● ¿Los valores ajustados de la constante RC son consistentes con los valores escritos en el capacitor y
la resistencia?
● ¿El signo de las I(t) o Vr(t) durante la carga y la descarga es consistente con la suposición que se
hizo?
● ¿El gráfico V versus Q es consistente con lo esperado para el capacitor?
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Material de lectura
● "Clases de electricidad y magnetismo”, A. Peñate, UNCo, 2014, unidades III y IV.
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