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HIIT – Tabata
Discentes:
João Filipe Alegria Veríssimo
Orientador:
Professor Rui Alves
Janeiro de 2017
O HIIT (High Intensity Interval Training) embora pareça um método de treino
recente surgiu ainda antes da Segunda Guerra Mundial quando um fisiologista de
seu nome Dr. Herbert Reindell se uniu a um treinador que procurava novos
métodos para treinar os seus atletas, Dr. Woldemar Gerschler. Os dois realizaram
estudos a fim de saber os benefícios de um treino intervalado, e descobriram que
os atletas melhoravam em muito as suas aptidões físicas. O estudo foi realizado
num período de 21 dias e ambos verificaram que o volume cardiovascular
aumentava, e consideraram que a parte vital deste método era o intervalo de
descanso pois é quando o coração se adapta ao exercício, o princípio deste estudo
foi baseado na forma como o sangue é bombeado para um determinado individuo
de igual forma, o exercício aumenta a frequência cardíaca, o que fará com que
chegue sangue mais rapidamente ao corpo quando o intervalo se dá, a frequência
cardíaca desce e assim o coração cria a tal adaptação ao exercício.
Uma das grandes vantagens do HIIT é que se pode adaptar o treino a qualquer
pessoa consoante o seu nível físico, assim como uma dieta, o HIIT pode ser
adaptado em função do atleta para tirar o máximo de benefícios que este método
pode oferecer.
Uma aula de HIIT deve começar com um aquecimento a todo o corpo, não só
pela sua função básica a de prevenir lesões mas também para o oxigénio fluir
correctamente por todo o corpo, uma das grandes vantagens do treino intervalado.
Após o aquecimento dos músculos, passa-se a uma série de exercícios de alta
intensidade durante 3 a 8 vezes consoante o tempo estipulado num determinado
protocolo (Tabata). Depois optam-se por exercícios, com menos intensidade para o
corpo poder recuperar e voltar a ganhar a “compostura” perdida na actividade
física anterior. Por fim termina-se com exercícios de relaxamento para os
músculos, e para o coração voltar á frequência cardíaca de repouso. Um bom
aquecimento e um bom retorno à calma podem resultar numa prevenção de lesões
nos músculos, articulações e ligamentos.
Como o tempo de aula de HIIT é sempre menos de uma hora este é um bom
método de treino para quem tem uma vida agitada e com pouco tempo.
Assim sendo o treino HIIT tem bastantes benefícios, sendo que o primeiro deles
é a performance dos atletas, outro benefício é a saúde do coração, pois este método
aumenta pressão e apesar de ser um órgão vital não podemos esquecer que o
coração é um músculo, e através do exercício físico ele pode ser “fortificado” e
permite uma melhor circulação do sangue pelo corpo. Outro dos melhores
benefícios é o aumento do metabolismo, e do consumo de oxigénio após o treino o
Excess Post- Exercise Oxygen Consumption (EPOC) que permite uma maior perda
de massa gorda sem qualquer perda na massa magra, e que pode durar até 48
horas depois do treino. E por fim, a “conveniência” do HIIT, ou seja não é
necessário um grande número de materiais ou até mesmo nenhum material, e é
óptimo para quem tem uma agenda e uma vida preenchida ocupada de trabalho
pois os treinos não duram mais que uma hora.
Mountain Climbers: Exercício que envolve vários grupos musculares que pode
ser realizado em alta ou média intensidade
Modalidade:Tabata
Push Ups ‘’ ‘’
Manter as costas Adaptação mais fácil –
direitas Joelhos pousados
Plank ‘’ ‘’
Costas Direitas Manter a postura
Estratégias/Atividades/Conteúdos Organização Tempo parcial Tempo total
3.Skater 20s
6. Burpee 20s
7.Agachamentos 20s
20s
8. Plank
Duração da
Avaliador: Modalidade:
Aula nº1 aula: Data: 05-01-2017
Rui Alves HIIT -
4 Minutos
Tabata
Idade de Número de
Monitor: Instituição: Alunos: alunos Hora: 15:00
João Veríssimo ESECB previstos:
19/28 Anos
20 Alunos
Unidade Curricular: Objetivos comportamentais: Execução correta sugerida pelo professor.
Desporto III – Opção (CARDIOFITNESS) Conseguir boa dinâmica e interação com os alunos.
TOTAL
Referências Bibliográficas
Livros :
Usman. M.; Davidson. J.; (2015) Beginners Guide to HIIT Workouts High
Intensity Interval Training - Mendon Cottage Books
Véronique Billat. L.; (2001) Interval Training for Performance: A Scientific and
Empirical Practice - Springer
Websites: