La clase tiene como objetivo que los estudiantes lean y comprendan la fábula "Los dos amigos y el oso". Se comenzará activando conocimientos previos a través de preguntas orales sobre fábulas. Luego, los estudiantes leerán la fábula, responderán preguntas para verificar la comprensión y desarrollarán una guía de aprendizaje. Finalmente, recordarán el objetivo de la clase y responderán preguntas sobre la fábula leída y las características de este género literario.
La clase tiene como objetivo que los estudiantes lean y comprendan la fábula "Los dos amigos y el oso". Se comenzará activando conocimientos previos a través de preguntas orales sobre fábulas. Luego, los estudiantes leerán la fábula, responderán preguntas para verificar la comprensión y desarrollarán una guía de aprendizaje. Finalmente, recordarán el objetivo de la clase y responderán preguntas sobre la fábula leída y las características de este género literario.
La clase tiene como objetivo que los estudiantes lean y comprendan la fábula "Los dos amigos y el oso". Se comenzará activando conocimientos previos a través de preguntas orales sobre fábulas. Luego, los estudiantes leerán la fábula, responderán preguntas para verificar la comprensión y desarrollarán una guía de aprendizaje. Finalmente, recordarán el objetivo de la clase y responderán preguntas sobre la fábula leída y las características de este género literario.
CONTENIDO OBJETIVO DE LA CLASE ACTIVIDADES EVALUACION
Inicio : Activación conocimientos previos a través de Fábula. Leer y comprender la fábula “ preguntas orales . ( recordar textos estudiados en clases O. directa Los dos amigos y el oso “. anteriores ) Trabajo en clases Reconocer características más Desarrollo : Leer el título de la fábula escrito o proyectado importantes de la fábula. en la pizarra. Responder a preguntas como : De qué creen que se trata esta fábula?¿ Por qué ? Observa la ilustración que acompaña al texto.¿ Què relación tiene la ilustración con el título de la fábula? Escuchar lectura de la fábula “ Los dos amigos y el oso “ realizada por la profesora. Comparar respuestas dadas por los niños y la lectura de la fábula escuchada. Lectura de la fábula por los estudiantes. Responder a preguntas orales dirigidas para así verificar comprensión de la lectura. Desarrollar guía de aprendizaje sobre el texto estudiado. Corregir respuestas . Escribir en su cuaderno definición de fábula : La fábula es un texto que puede estar escrito en verso o en prosa. Sus personajes son casi siempre animales .El propósito de la fábula es dejar una enseñanza y lo hace a través de la moraleja, que suele aparecer escrita al final del texto o se puede deducir de la lectura. Cierre : Recordar objetivo de la clase . Responder a preg. Como : ¿ les gustó la fábula que leyeron ? ¿ Cómo podemos reconocer una fábula ? ¿ qué características tiene? Parafrasear la fábula.