2 Solucionario Jornada CS PDF

Curso: Ciencias Sociales
SOLUCIONARIO
a
2 JORNADA DE EVALUACIÓN GENERAL
1. La alternativa correcta es B
En la actualidad el mundo está viviendo la denominada Revolución Tecnológica, proceso en

el cual han ocurrido drásticos cambios en el desarrollo e innovación de las tecnologías. De
esta forma, han surgido nuevos dispositivos que han cambiado la forma de las
comunicaciones, potenciando nuevas plataformas de información, como Facebook, Twitter,
Snapchat, Instagram, etc. Trayendo consigo nuevos esquemas, códigos, formas, símbolos,
etc. que han abierto múltiples formas de interactuar y relacionarse con el mundo a grandes
distancias donde no es necesaria la presencia física ni el encuentro cara a cara.
2. La alternativa correcta es D
A partir de los datos entregados, se puede observar algunos cambios en el sector rural,
donde se reconocen ciertos avances y mejoras en materia de infraestructura y servicios, sin
embargo hay otros temas que aún se mantienen en deuda, como los laborales, por ejemplo.
En este sentido, todavía se puede apreciar un éxodo hacia las ciudades, especialmente de
jóvenes, los que buscan mejores oportunidades laborales o de continuidad en sus estudios
superiores. Por lo tanto, la alternativa correcta es D, ya que los datos muestran una
dualidad entre las mejores condiciones del mundo rural y, la necesidad de migrar para
buscar expectativas de vida laboral o educacional.
3. La alternativa correcta es C
En la actualidad la Población Mundial sigue apuntando a una fuerte migración desde las
zonas rurales a las zonas urbanas, en búsqueda de una mejor calidad de vida y ofrecimiento
de mejores servicios (salud, educación, campo laboral, etc.). Este proceso de urbanización
se acentúa en los países en desarrollo debido a que buena parte de las estrategias
económicas de la instalación de Universidades, Centros de Estudios Técnicos, Empresas,
Oficinas Comerciales, Retail, etc., tienden a concentrarse en lugares donde existe un número
importante de población, aumentando considerablemente el flujo a estos polos de atracción,
cuya oferta de servicios es incuestionable, aumentando la densidad de población de las
zonas urbanas en desmedro de la zonas rurales. En este sentido, la alternativa III, no puede
ser considerada como correcta, porque la actividad extractiva en el mundo rural se ha
mantenido en este último tiempo, incorporando nuevas tecnologías eficientes en sistemas de
regadíos, cosecha de los mismos productos, etc. disminuyendo la oferta de trabajo en los
campos de cultivo, pero no necesariamente la productividad.
4. La alternativa correcta es A
En general los criterios de asentamientos humanos dicen relación con variados aspectos,
como son; los históricos, es decir, un poblamiento de antigua data, producto de
asentamientos de poblaciones tanto nativas como de los colonizadores. Otro aspecto, dice
relación con temas geofísicos; como el clima o el territorio, entre otros. Pero otro criterio de
importancia en la actualidad para el asentamiento son las cercanías a puntos de
comunicación y conectividad, siendo las ciudades ribereñas las que han marcado una
diferencia el último tiempo en el ámbito de la población, ya que estos sectores presentan
gran conectividad a través de los puertos y una actividad comercial de gran desarrollo,
aumentando considerablemente su capacidad de atracción demográfica como son los casos
emblemáticos de Sídney, Valparaíso, Dubái, Qingdao, Hong Kong, entre otros.
Ya que uno de las características esenciales de un plano radiocéntrico es la capacidad de

conectividad desde el centro de la ciudad hacia la periferia. En este sentido, la forma que
adquiere el plano de este tipo de ciudades como Havelberg, Pamplona, entre otras; cuyos
lineamientos distan mucho de la cuadratura al que estamos acostumbrados en las ciudades
fundadas bajo un esquema "damero". Además, la distribución que se genera en las ciudades
con plano radiocéntrico imposibilita una homogeneidad en las dimensiones y formas de las
cuadras. La alternativa I es inaplicable porque las calles y los ángulos de las cuadras
impiden que sean "sinuosas". Siguiendo esta lógica, y debido a que las cuadras del centro
tienen ángulos agudos, hacia la periferia van aumentando los grados, eso no impide la
generación de barrios ya que se establecen lógicas de asentamiento distintas al centro y a la
periferia.
Los censos de población son instrumentos que permiten el levantamiento de información

cuantitativa y cualitativa de la población. Datos que son de vital importancia para establecer
políticas públicas que logren el objetivo máximo de un Estado, el Bien Común. En este
sentido, los datos censales muestran la realidad y las características de la población, así
como también las falencias y fortalezas del grupo humano, a través de estos instrumentos
los gobiernos establecen decisiones para incentivar e invertir en ciertos sectores sociales.
Por lo tanto, las alternativas I y II son correctas, porque apuntan a establecimientos de
políticas públicas. En cuanto la alternativa III apunta a decisiones que sobrepasan los
objetivos censales.
La población mundial se distribuye de manera muy desigual sobre la superficie del planeta,
existiendo zonas despobladas ó anecúmenes y, otras de tipo ecúmenes, es decir,
densamente pobladas. En este sentido, Asia es el continente más poblado en el mundo, allí
viven cerca del 40% de la población mundial, siendo los grandes focos de concentración el
sur y sudeste de Asia, destacan principalmente China e India, que en su conjunto poseen
más de 2.400 millones de habitantes. América Latina, por su parte, con poco más de 550
millones de habitantes, concentra el 8% de la población mundial.
Los países desarrollados en la actualidad presentan un proceso demográfico en el cual las

Tasas de Natalidad y Mortalidad son bajas, lo que se traduce en un crecimiento de la
población adulta-senil, provocando un proceso de envejecimiento poblacional cada vez
mayor. Actualmente, en estas realidades, los índices de mortalidad han ido paulatinamente
en aumento en comparación con la cantidad de nacimientos. Todo esto producto de un
volumen cada vez mayor de población mayor de 65, que presenta esperanza de vida sobre
los 80 años que tiende a aumentar de modo natural la mortalidad en este segmento etario.
La sociedad moderna en la actualidad, se caracteriza por presentar una sociedad de clases,

en donde la estratificación social se rige por un ámbito de tipo económico, es decir, donde el
poder adquisitivo es el que determina la posición social de las personas. Esta diferenciación
ha ido aumentado producto de una economía neoliberal global, la que hace que la
percepción de una sociedad exitosa y progresista, está medida a través solo de atributos
económicos (riquezas) por sobre otros, como la educación, el mérito, el trabajo, entre otros.
En este sentido, se entiende que en Chile, la división actual de los grupos sociales, están
delimitadas por este aspecto, reconociendo cinco clases, de tipo ABC1, C2, C3, D y E,
diferenciadas por su nivel de ingreso y de consumo.
Las sociedades actuales presentan nuevas formas de comunicación, interacción y de acceso

a una información de forma instantánea, en tiempo real. Esto ha permitido generar una
conexión multilateral, gracias a las capacidades tecnológicas actuales fomentando una
verdadera interconexión de las personas con el Mundo. En este sentido, si asociamos la
imagen que acompaña a la pregunta, nos damos cuenta que no muestra elementos
tecnológicos, sino más bien apunta a la conectividad que una persona puede establecer de
su laptop con cualquier parte del mundo, de forma fácil, rápida e instantánea.
El gráfico da cuenta de un tipo de modelo de crecimiento población de transición en donde

el crecimiento natural de la población ha evolucionado desde un régimen demográfico
antiguo, caracterizado por alta natalidad y alta mortalidad, lo cual generaba un crecimiento
natural bajo, a un régimen demográfico moderno, caracterizado por baja natalidad y
mortalidad, lo cual también conduce a un crecimiento natural bajo. Este tipo de evolución
demográfica es la que han presentado la mayoría de los países desarrollados, ya que,
producto de los avances médicos, la mejor calidad de vida, mayor acceso a educación y
medicina preventiva, entre otras, han logrado un descenso general de la mortalidad.
El gráfico que se presenta, muestra dos tipos de datos; por una parte, el número de
usuarios de internet, el cual ha ido en crecimiento constante los últimos diez años, y en
segundo lugar, el número de usuarios de comercio electrónico, el cual si bien ha ido
experimentando un crecimiento, no ha sido a la par con el crecimiento sostenido de los
usuarios a las redes de internet, por lo tanto se invalida la opción II. En cuanto a la opción
III, el gráfico no señala datos sobre el por qué hay menos comercio a través de internet que
de usuarios, por lo que la opción sería incorrecta, ya que hace un juicio sobre datos que no
se presentan.
La caricatura adjunta se utiliza en este ítem para ilustrar una de las consecuencias negativas
del funcionamiento de la economía en la actualidad en el contexto de la globalización, la
cual trata de la desigualdad en la distribución del ingreso. En este sentido, Chile y Brasil
según los informes de la OCDE son algunos de los países con mayor desigualdad y mayor
brecha social en la región. De acuerdo a ello, uno de los desafíos de la sociedad y la
economía mundial, es lograr disminuir esta gran brecha que separa a una sociedad rica de
otra pobre.
Se busca aprovechar mayores tasas de interés u oportunidades de corto plazo. Y son como
su mismo nombre lo indica, capitales que permanecen muy poco tiempo en las economías,
que tiene un propósito muy concreto, y es sacar una ganancia rápida. Capitales que así
como llegaron de inmediato vuelven a salir.
Pero los capitales golondrina no se invierten en la economía real, se invierte en la economía
financiera, en la economía especulativa, y se da por lo general cuando la tasa de interés que
fijan los bancos centrales es elevada, lo que garantiza una rentabilidad superior a los
mercados externos constituyéndose en un gran aliciente para esos capitales especulativos y
oportunistas.
Los antecedentes anteriores permiten concluir que la opción I no corresponde ya que no se
observa un fortalecimiento del capital político o prestigio democrático. La opción II es
incorrecta ya que los antecedentes no aseguran un mejoramiento de la infraestructura ni
producción industrial sino se relaciona con lo financiero. Por lo tanto la respuesta correcta es
la alternativa B) sólo III
En el contexto de la economía globalizada, nuestro país se ha visto en la necesidad de

ampliar sus redes comerciales. Para ello se han firmado una serie de acuerdos económicos,
como Tratados de Libre Comercio. La firma de estos acuerdos implica para Chile consolidar y
ampliar el acceso de sus productos a las economías más grandes del mundo. En síntesis, los
acuerdos comerciales implican consolidar y profundizar una estrategia de economía abierta,
competitiva y apoyada en el dinamismo de las exportaciones, reforzando la estabilidad de la
política económica.
Los antecedentes anteriores permiten concluir que la opción A) es la correcta.
El territorio es la fijación sedentaria de la población en un determinado lugar geográfico. La

Nación de un Estado requiere de un terreno para vivir, desplazarse, realizar actividades de
subsistencia, etc. El territorio guarda riquezas relevantes para el desarrollo de la población
que habita en él.
De esta forma cuando consideramos el concepto de soberanía absoluta se refiere al territorio
o país en el cual la población ejerce poder sin que otro Estado intervenga.
Por lo tanto la opción B) es la correcta.
En virtud de los atentados terroristas, la administración Busch determinó poner en marcha la

ley patriota que restringe libertades, afectando situaciones vinculadas a migrantes,
expresión, asociaciones, confiscaciones etc., en suma se restringen derechos civiles y
derechos económicos, entre otros. La alternativa II es falsa ya que el texto señala
claramente que “cualquiera puede ser acusado y procesado por su supuesta asociación con
un grupo considerado indeseable o peligroso”.
Los antecedentes anteriores permiten concluir que la opción A) es la correcta.
Según nuestra legislación, son chilenos: “Los nacidos en el territorio de Chile, con
excepción de los hijos de extranjeros que se encuentren en Chile en servicio de su Gobierno
y de los hijos de extranjeros transeúntes, todos los que, sin embargo, podrán optar por la
nacionalidad chilena”.
“Los hijos de padre o madre chilenos, nacidos en territorio extranjero”.
“Los extranjeros que obtuvieren carta de nacionalización en conformidad a la ley”.
“Los extranjeros que obtuvieren especial gracia de nacionalización por ley”.
Chile es un país soberano por lo que define su propia política interna y su política externa es
la forma como se ejerce la autoridad dentro del territorio, con independencia de otros
estados.
Los antecedentes anteriores permiten concluir que la alternativa correcta es la opción A).
En la última década el Estado de Chile dio inicio a un proceso de cambio de importantes

políticas públicas destinadas a la modernización y adecuación del sistema judicial a los
principios de un Estado de Derecho. En esta perspectiva, estas políticas públicas tienen
como objetivo incorporar los derechos humanos y los estándares internacionales sobre esta
materia a los sistemas de administración de justicia, así como adecuarlos al desarrollo
social, económico, político y cultural experimentado por la sociedad chilena en las últimas
décadas. Actualmente la sociedad chilena requiere de una justicia que resuelva en forma
eficiente, transparente, imparcial, accesible y con respeto a los derechos fundamentales los
conflictos sociales. En este marco, el ministerio público dirigirá en forma exclusiva la
investigación de los hechos constitutivos de delito, los que determinaren la participación
punible y los que acreditaren la inocencia del imputado, en la forma prevista por la
Constitución y la ley. Asímismo, el ministerio público dotará de defensoría penal a aquellos
acusados que no puedan tener un abogado.
Los antecedentes anteriores permiten concluir que la opción D) es la correcta, ya que la
opción II no corresponde debido a que la nueva ley consagra en su ordenamiento jurídico el
principio de oralidad y no un carácter cerrado en manos del juez.
En Chile rige un sistema democrático, el cual presenta elecciones periódicas, en donde la

ciudadanía ejerce el derecho a sufragio. La ley en la actualidad señala que, el sufragio
presenta características como ser secreto, igualitario para todas las personas (independiente
de su condición social, económica, étnica, religiosa, entre otras), es personal, voluntario
(desde el 31 de enero del año 2012, con inscripción automática) y gratuito, es decir, nadie
debe pagar por votar o a nadie le deben cancelar económicamente por ejercer el sufragio, y
evitando así cualquier vicio antidemocrático como el cohecho.
Uno de los mecanismos que posee el Estado para desarrollar políticas de carácter social, es
el sistema impositivo. En teoría, a mayor gasto social de un Estado, mejor es la calidad de
vida de sus ciudadanos. Sin embargo, toda política social, como cualquier otro plan de
Estado, debe poseer un financiamiento claro. Existe una máxima en la administración
pública que señala que “a gastos permanentes ingresos permanentes”. En el caso de la
reforma educacional y las mejoras a la salud, algunos sectores señalaron que lo óptimo es
impulsar el crecimiento económico; sin embargo, ante la variabilidad de este método, el
actual gobierno optó por una reforma tributaria que tiene como objetivo generar recursos
permanentes para financiar políticas sociales en el tiempo. Por esta razón, la alternativa D
es correcta. Respecto de la opción A, el error radica en señalar que a menores impuestos las
empresas invierten más. Lo que indica la norma económica es que las empresas tienden a
aumentar la inversión cuando estos recursos provienen de devoluciones tributarias, es decir,
en vez de pagar cierta cantidad de impuestos pueden utilizar parte de ellos en la propia
empresa como inversión. En el caso de la alternativa B, ambos términos son conductas que
van en contra de mejorar los ingresos del Estado. La elusión es la utilización de mecanismos
legales para disminuir el pago de impuestos; en cambio, la evasión es el evitar el pago de
impuestos por medio de mecanismos ilegales. En la alternativa C, se alude al mecanismo
que se va a usar cuando lo que se pregunta es sobre los objetivos de los nuevos impuestos.
Finalmente la afirmación E es errónea ya que al caer la inversión, independientemente de la
causa, los ingresos del Estado a través de los impuestos, caen también.
22. La alternativa correcta es E
Tradicionalmente se define al régimen democrático como el gobierno de la mayoría con el

respeto de las minorías; sistema que, en opinión de estudiosos y expertos, es el que mejor
garantiza una sociedad construida sobre la base de derechos y libertades. Entre las
características que debe poseer una democracia, se considera la ocurrencia de elecciones
periódicas, libres e informadas, respeto por las minorías, Estado de Derecho, etc. Ahora
bien, entre los mecanismos de participación en un régimen democrático están las
elecciones, de diversa índole, las juntas de vecinos, los sindicatos, las federaciones
estudiantiles, las organizaciones de profesionales, las marchas, las reuniones políticas, los
partidos políticos, etc. Por lo anterior, las tres alternativas presentadas son correctas.
La República Popular de China se define como una República Socialista, pero posee una
economía de mercado, por lo que surge una dualidad entre la libertad económica y la
ausencia de libertad de expresión. En otras palabras, en China cualquier persona, nacional o
extranjero, puede iniciar una empresa, o puede adquirir casi cualquier cosa en el mercado,
pero las personas no tienen la libertad de expresar sus opiniones, más aún cuando éstas
son contrarias al régimen político. Por esto la alternativa A no es correcta; en el caso de C el
error es confundir expresión con libre tránsito, lo que no es correcto. En China existe un solo
partido, y es éste el que propone a los candidatos para cada elección, por lo que no hay
libertad electoral, pero no es lo que se pregunta; se está hablando de la censura en los
medios digitales y las distintas formas de coerción. Lo mismo sucede con el concepto de
libertad de reunión que no es a lo que la pregunta se refiere.
El texto presentado plantea que una condición común que poseen las naciones más pobres
es que están al margen de la economía global. De este modo, los Estados más desarrollados
y ricos están insertos en un mercado global, mientras que los países más pobres están
fuera, aislados de estas grandes áreas de intercambio económico. De esta forma, uno de los
caminos para mejorar el destino económico de estas naciones es, a través de una efectiva
inserción en los grandes mercados mundiales. Por ello, la alternativa correcta es II. Sobre la
opción I, la nacionalización de recursos económicos es una política contraria a la inserción
de la economía mundial, ya que impide la incorporación de capitales externos al área de
producción de estos recursos, implica una barrera a la inversión extranjera. Finalmente,
respecto de la opción III, la industrialización tardía de una economía del tercer o cuarto
mundo es una vía de desarrollo que ya no se aplica, debido al alto costo y a la imposibilidad
de competir con la industria de naciones más desarrollas o de mercados de mayor tamaño.
El espacio que la expansión de la economía mundial ha dejado a estas naciones pobres es
muy reducido, quizás a la apertura de capitales para la explotación de sus recursos
naturales.
Existe un Contrato Social en el que los ciudadanos renuncian a parte de su libertad con el fin
de aceptar ser gobernados por personas que asumen el liderazgo social. De este modo, las
personas asumen que quienes dirigen los destinos de la nación, lo hacen de manera
responsable y apegados a las leyes. Por esta razón, cuando funcionarios públicos y
empresarios utilizan al Estado para su propio beneficio el sistema político se reciente,
perdiendo credibilidad y alejando al ciudadano común de la política. Se construye la idea
colectiva que los políticos conforman una clase que vive al margen de la gente común y
corriente, por lo tanto no comparten intereses con la gente común. Hace años atrás, el
presidente Ricardo Lagos señalaba a los periodistas, respecto a algunos casos de corrupción,
que las instituciones deben funcionar. En el mundo actual, la confianza en esas instituciones
es la que se ha debilitado frente a la ciudadanía.
Al momento de llegar los españoles al territorio chileno, éstos se encontraron con una
importante diversidad de pueblos y culturas; existían culturas agroalfareras que fundían
metales y trabajaban la cerámica; grupos formativos que dominaban demográficamente la
zona central y sur, culturas arcaicas distribuidas en gran parte del territorio, siendo algunos
cazadores, otros recolectores terrestres y recolectores marinos. Esta diversidad cultural
responde a varios factores, el clima, el relieve, la influencia de Tiahuanaco y el Imperio
Inca, etc. Por ello, la alternativa correcta es C. La alternativa A es falsa porque en Chile
también se instalaron señoríos, como los diaguitas; los incas como pueblo no habitaban
Chile, por ello es incorrecta la B. Sobre la opción D, en el territorio no había unidad étnica y,
finalmente, tal como no hubo unidad étnica, tampoco existió unidad cultural.
Como forma de incentivar la exploración americana, la Corona de España entregó en

concesión a distintas empresas, territorios que aún no habían sido explorados. De este
modo, los reyes se aseguraban la progresiva ocupación del territorio mientras que los
conquistadores apostaban a obtener importantes riquezas en las regiones concesionadas.
Considerando esta dinámica, cada integrante de una expedición es un inversionista, que se
asocia a un Capitán, quien cuenta con las capitulaciones que les permiten iniciar una
conquista. El objetivo central para un español que viene a América es la obtención de
riquezas y mejorar así su condición económica y social; el sueño de estos conquistadores
era participar en la captura de un Imperio y ser premiados con oro y tierras. La adquisición
de títulos y cargos son la consecuencia posterior, y un mecanismo para asegurar las
riquezas obtenidas. La evangelización es importante, pero es una tarea secundaria respecto
de la búsqueda de riquezas; explorar y conocer comprenden el elemento ideológico que
explican los viajes en el siglo XVI, tal como se exploraba África y otras latitudes. Respecto
de la alternativa D, es incorrecta debido a que quienes adquirían estatus en América, éste
no les era reconocido en España. Finalmente, respecto de la alternativa E, el actuar de los
conquistadores no se relacionó comúnmente con el estudio y preservación de las culturas
indígenas sino que con la búsqueda de oro y mano de obra.
La evangelización de América fue un tema complejo, por cuanto las creencias locales,
elementos complejos de muchas culturas indígenas fueron aplastados por una conquista que
no respetó aspectos ideológicos locales. Buen ejemplo de ello fue lo ocurrido en la ciudad
del Cusco; en este lugar, el templo Inca del Coricancha fue destruido y sobre éste se
construyó posteriormente el templo de Santo Domingo, ello como forma de demostrar que
el catolicismo es la nueva religión.
Naturalmente que el idioma fue un problema complejo a la hora de evangelizar, pero con la
ayuda de intérpretes la tarea se podía realizar; en cambio, de acuerdo al texto, los
conceptos representaban dificultades mayores. En la alternativa A se menciona la falta de
acuerdo entre los conquistadores, cosa que es incorrecta debido a que la evangelización era
una política de Estado; la alternativa B establece la dificultad de cumplir con ciertos
sacramentos con la ausencia de éstos. La opción D señala la falta de comprensión de los
indígenas, lo que es falso. Finalmente se habla de la falta de voluntad de los indígenas, cosa
errónea porque no era un tema de voluntad sino que de imposición.

La economía del siglo XVI se caracterizó por la explotación de lavaderos de oro y el
desarrollo de una agricultura y ganadería de subsistencia. Sin embargo, esta situación
cambió drásticamente en 1598, cuando se detuvo violentamente la expansión española al
sur del Biobío, luego que un alzamiento mapuche, encabezado por el toqui Pelantaro,
aplastara a los ejércitos españoles, en el llamado Desastre de Curalaba, donde incluso murió
el gobernador Martín García Oñez de Loyola. Este hecho tuvo un efecto económico muy
definido; la agricultura y la ganadería tuvieron un desarrollo importante. En este sentido,
hubo un incentivo especial para la actividad ganadera; los minerales de plata de Potosí
concentraron una gran cantidad de mano de obra indígena, lo que a su vez, generó una
importante demanda de productos para la minería y alimentos. Por esta razón, las estancias
chilenas comenzaron a exportar al Perú sebo, necesario para fabricar velas para iluminar las
galerías mineras, y cueros, usados para fabricar bolsos y canastos para sacar los minerales
a la superficie. En general, los productos agrícolas tendrán una mayor importancia
económica en el siglo XVIII. Por esto, la alternativa correcta es B.
La lejanía, pobreza y peligrosidad de los territorios de Chile provocó una característica muy
especial en la conquista de Chile; la ausencia de mujeres. Recién con la expedición de
García Hurtado de Mendoza llegó el primer grupo de mujeres españolas a Chile,
acompañando a sus maridos. Esta situación generó como consecuencia que los
conquistadores comenzaran a formar familias con indígenas, dando origen a un mestizaje
bastante tempranero. Este carácter se va a mantener en todos los niveles; el mestizaje va a
arraigarse tanto en la elite de los encomenderos como también entre los conquistadores
más pobres, sin dejar a un lado el mestizaje al interior de los propios indígenas. Este
proceso de mezcla fue intenso al norte del Biobío, mientras que al interior del territorio
mapuche fue un proceso más lento, pero constante.
Este ítem aborda las problemáticas que debieron enfrentar los españoles en el contexto de la
conquista. Antes de la llegada de los peninsulares, los mapuches se habían estructurado
social y políticamente en torno a diversas comunidades, las que se encontraban dispersas
sobre el vasto territorio que comprendía aproximadamente desde el río Itata hasta el río
Toltén. En cada comunidad mapuche existía un jefe o lonko, no existiendo por lo tanto un
único líder que dirigiera los destinos de los mapuches, mientras que en materia de
seguridad, y ante la amenaza de pueblos invasores, solían agruparse eligiendo un jefe que
los comandase, el toqui, quien mantenía ese cargo hasta que se lograba la victoria o se
acordaba la paz, por lo tanto el carácter descentralizado de los mapuches fue un aspecto
difícil de sortear por parte de los españoles. De esta forma la afirmación I es correcta. La
afirmación II es incorrecta por cuanto los españoles nunca renunciaron en su intención de
someter a los indígenas, tanto así que los enfrentamientos entre ambos bandos se
prolongaron, con intermitencias propiciadas por la Guerra Defensiva o el sistema de
Parlamentos, por casi dos siglos y medio. Finalmente, en el desarrollo mismo del conflicto,
es correcto afirmar que los mapuches incorporaron tácticas militares de los españoles,
situación que queda demostrada con el ataque y destrucción del fuerte Tucapel, hecho que
le costó la vida a Pedro de Valdivia, ya que los mapuches para alcanzar este objetivo
desarrollaron la táctica española del ataque sorpresa y de manera silenciosa, evitando el
chivateo o arenga propia de los mapuches antes de enfrentar a sus enemigos, ya que con
esta práctica se impedía conseguir el objetivo de la sorpresa. Por estas razones la
alternativa correcta es C.
La Casa de Contratación fue creada en 1503. Controlaba y regulaba el comercio así como la
navegación de ultramar para lo cual organizaba las flotas que venían a América, percibía
derechos de aduana y otros gravámenes; concedía las licencias para pasar al Nuevo Mundo,
ejercía las funciones judiciales sobre los delitos cometidos durante las travesías e instruía en
todo lo relacionado con la navegación, para lo cual contaba con una cátedra de Cosmografía.
Así la respuesta correcta es la E.
Este ítem aborda el tema del sincretismo cultural tomando como referencia una festividad
religiosa, en este caso la de la virgen de Andacollo.
En la construcción de la identidad latinoamericana convergen tanto los elementos culturales
hispanos como los aborígenes, manifestación clara de ello son algunas celebraciones
religiosas en las que las danzas y cánticos, se confunden con la ceremonia cristiano católica,
creando una forma de celebración de la religiosidad. En definitiva, y tal como sucede
también con la fiesta de La Tirana, el sincretismo cultural hace referencia al sistema
filosófico integrado por elementos que son fruto de la unión y conciliación de doctrinas
distintas. Comúnmente se entiende que estas uniones no guardan una coherencia
sustancial. También se utiliza en alusión a la cultura o la religión para resaltar su carácter de
fusión y asimilación de elementos diferentes. Por esta razón la respuesta correcta es A.
El Derecho de Patronato consiste en una serie de beneficios que la Iglesia concede a los
fundadores de un lugar sagrado y a sus sucesores. En América, la Iglesia estuvo ligada a la
monarquía y los unía el Derecho de Patronato, según el cual los reyes proponían al Papa a
los eclesiásticos que debían ocupar los cargos vacantes en América. Desde un punto de vista
práctico, el rey podía autorizar la construcción de iglesias, capillas y conventos,
proporcionando los fondos para dichas construcciones a través del cobro de un impuesto: el
diezmo. Y por último podía autorizar la presencia o no de órdenes religiosas, esto último
quedó demostrado cuando en 1767, y por disposición del Rey, se decretó la expulsión de la
Compañía de Jesús.
Este ítem aborda las implicancias económicas que produjo el denominado desastre de
Curalaba de 1598. La rebelión mapuche, que se extendió entre Valdivia y Chillán, implicó la
destrucción de ciudades y fuertes, junto con la muerte del Gobernador Martín García Oñez
de Loyola. La respuesta de la Corona no se hizo esperar y decide enviar a Chile como nuevo
a Gobernador a Alonso de Ribera, el cual entre sus primeras medidas adoptó el
establecimiento de un ejército profesional y permanente en la zona de la frontera, ahora
bien, para poder mantener económicamente a ese ejército, el virreinato del Perú lo
subvencionó económicamente a través del Real Situado. Este aporte dinamizó la
empobrecida economía colonial, al permitir crear en Chile un mercado consumidor de
productos agrícolas y de manufacturas que antes no existía. Esto activó la producción en
Chile, especialmente a fines del siglo cuando se regularizó la llegada de dinero. Por otra
parte, el ejército permitió a los agricultores dedicarse por entero a su actividad, puesto que
ahora no tendrían que ir a la guerra, lo que redundó en mayor incremento de bienes de
producción en el mercado. En el S. XVIII, el Situado comenzó a llegar ocasionalmente.
Este ítem aborda uno de los aspectos centrales del siglo XVIII: Las Reformas Borbónicas.
Este siglo se caracterizó por el carácter absolutista y centralizador de la Corona española
bajo la dinastía de los Borbones. Los monarcas conservaban todo el poder y lo robustecían
reconcentrando en sus manos las atribuciones que algunos de sus antecesores se habían
dejado arrebatar. Respecto del gobierno americano, los reyes y sus ministros prestaron más
cuidado en la elección de los funcionarios a quienes se les encargaba el mando de las
colonias, y se desplegó un laudable interés en cimentar toda la administración bajo el
principio de la probidad y el interés público. En Chile los gobernadores nombrados por la
casa de Borbón, fueron bien intencionados y algunos destacaron por su prudencia, su lealtad
y por notables trabajos de utilidad pública. El Rey eligió al mayor número de ellos entre los
funcionarios que habían servido algunos cargos en América, y que acreditados por sus
servicios, fueron colaboradores prudentes y empeñados en la obra de reorganización, pero
en ningún caso se crearon órganos para que los criollos aumentaran el control sobre la
metrópoli, más bien fue todo lo contrario, por esta razón la alternativa II es incorrecta.
Además, contribuyeron a regularizar la administración robusteciendo sus atribuciones y
sobre todo favoreciendo el desarrollo del comercio y la industria, aspecto fundamental de la
política Borbónica. Independientes de la autoridad del virrey, poco a poco llegaron a
depender del soberano directamente. Por todo lo anterior, la respuesta correcta es C.
Este ítem aborda el proceso de independencia y el rol desempeñado por la elite criolla
chilena y en general hispanoamericana. Los criollos desarrollaron un fuerte amor por la
tierra en que vivían y por la sociedad en que habitaban. Es en la literatura donde se percibe
el desarrollo de este sentido de pertenencia y “amor a la patria”. De este modo, la vocación
por seguir un destino propio, no sólo resultaba del rechazo o del azar. Había un grado de
interés por ello como una prolongación del proceso de formación de una identidad nacional.
Por esta razón, los acontecimientos de 1808 en España, permitieron a esta elite, iniciar un
proceso en el que, al adquirido poder económico y social, se sumarán el poder político y con
ello acrecentar el poder de la elite criolla.
Este ítem aborda el tema del desarrollo de la educación durante el proceso de

independencia, es decir entre 1810 y 1823. Por esta razón queda descartada la alternativa
III, por cuanto la Universidad de Chile fue creada durante el gobierno de Manuel Bulnes en
1842. Mientras que el Instituto Nacional fue creado bajo la administración de la Junta de
1813, por lo tanto está dentro del período establecido. En el Monitor Araucano, publicado un
29 de junio de 1813, se publicó el primer “Reglamento para los maestros de primeras
letras”, dando paso a las escuelas de primeras letras. Por estas razones la respuesta
correcta es la alternativa C.
Este ítem aborda la historia de Chile comprendida entre 1823 y 1830, etapa caracterizada
por la implementación de importantes ensayos constitucionales. A partir del texto se puede
inferir que corresponde a las ideas políticas del grupo de los “federalistas” que, liderados
por José Miguel Infante, admiraban el modelo político de Estados Unidos. Esto los llevó a
implementar en el año 1826 un sistema federal que imitaba al norteamericano, donde el
país el territorio se dividió en ocho provincias, además se establecía la elección popular de
los gobernadores y párrocos y se implementaban Asambleas provinciales. Por esta razón la
respuesta correcta es D.
Este ítem aborda uno de los elementos centrales de la crisis del régimen conservador-
autoritario chileno. La denominada “Cuestión del Sacristán”, este hecho fue un suceso
histórico acaecido en 1856. En un comienzo fue una simple cuestión disciplinaria interna de
la Iglesia Católica, pero producto de diferentes hechos subsecuentes, terminarían
provocando una gran división dentro de la coalición de gobierno. El quiebre culminó con la
fragmentación definitiva de los pelucones en dos tendencias: Conservadores ultramontanos
(cercanos a la Iglesia Católica) y Nacionales o “monttvaristas” (patronatistas, partidarios del
control de la Iglesia por parte del Estado). Por estos argumentos la respuesta correcta es B.
Los primeros partidos políticos fundados en Chile a mediados del siglo XIX, fueron el Liberal,
Conservador y Nacional, todos integrados por la clase oligarca y cuyas diferencias más bien
estaban dadas en torno al grado de influencia que querían otorgar a la Iglesia dentro del
Estado y la sociedad, más allá de manifestar una diferencia ideológica entre ellos o una
definición respecto de los problemas que aquejaban al país. Lo anterior permite concluir que
la alternativa B) es falsa puesto que se manifestaron ideas tanto liberales como
conservadoras, como también lo es la D) al no corresponder a ideas de la Clase Media sino
Alta. Por su parte la alternativa C) no corresponde a la realidad ya que no sólo el Partido
Conservador se manifiesta ajeno a enfrentar los reales problemas de la Nación. Finalmente
el anti nacionalismo manifestado en la alternativa E) no es característica de los partidos
políticos del período. Todo lo anterior nos indica que la respuesta correcta es A).
Durante la primera mitad del siglo XIX, el territorio chileno se remitía a aquellos ubicados
entre Copiapó y Chiloé, lo que deja inmediatamente como incorrecta la opción III), puesto
que Tarapacá se incorpora a suelo chileno a partir del triunfo en la Guerra del Pacífico en
1883. La incorporación de Valdivia y Chiloé al territorio chileno, se habían efectuado durante
los gobiernos de Bernardo O’Higgins y Ramón Freire, respectivamente, al derrotar a los
realistas de esas zonas. Por lo tanto la respuesta correcta es C) Sólo I y II.
En 1866 el empresario minero José Santos Ossa descubre salitre en Antofagasta, territorio
boliviano en esos años, el que comienza a ser explotado por capitalistas chilenos, tal como
el salitre de Tarapacá, territorio peruano en ese entonces. Lo anterior explicaría la
interpretación expansionista de Perú y Bolivia respecto de la Guerra del Pacífico, por
considerar el deseo de Chile de querer apoderarse de esos territorios para contar con la
propiedad del mineral, el que era muy valorado en el mercado europeo por ser materia
prima para la fabricación de pólvora, la que sería utilizada años después, durante la Primera
Guerra Mundial. Por su parte Chile acusa a Bolivia de incumplir el Tratado de 1874 el que se
comprometía a no aumentar los impuestos a los capitalistas chilenos del salitre durante 25
años, acuerdo que dejó de respetar en 1878. Lo cierto es que los tres países involucrados
en la guerra reconocen al salitre como el leit motiv del enfrentamiento, lo que da como
respuesta correcta a la alternativa B).
Este ítem hace referencia al desarrollo del transporte ferroviario durante la segunda mitad
del siglo XIX, momentos en que la necesidad de mejorar el tránsito de las mercaderías
mineras hacia los puertos de embarque hacía imperiosa la inversión en esta área. Ello
significó que en 1851 se inaugurara el primer ferrocarril de Chile, que circuló entre Copiapó
y Caldera para transportar la plata del mineral de Chañarcillo hasta el puerto de embarque
que dirigiría el metal a Europa. Los beneficios de las líneas férreas revelaron la necesidad de
masificarlas por el país, entre el interior y la costa, lo que indica que la opción II) es falsa.
La opción III) también es incorrecta ya que el texto explicita que este avance se hizo con
aportes del Estado. Por lo tanto la respuesta correcta es A).
Desde la época de la Colonia (1598-1810) Chile se ha constituido en un país exportador de

materias primas. En esos años básicamente de productos derivados de la agricultura y
ganadería, lo que llevó a los siglos XVII y XVIII a ser conocidos como siglos del “Sebo y
cuero“ y del “Trigo”, respectivamente. Durante el siglo XIX Chile mantuvo la tendencia
primario-exportadora al negociar en el extranjero guano, trigo y plata, entre otros. Respecto
de sus importaciones, tanto en los siglos coloniales como republicanos, han correspondido a
aquellos productos que el país no produce, es decir, manufacturas. Por esto, se comprende
que las alternativas A), B) y D) no son correctas por referirse a productos que Chile
exportaba. La alternativa C), por su parte, es falsa puesto que durante el siglo XIX Chile no
importa bienes intermedios sino finales, es decir, manufacturados. Lo anterior indica que la
respuesta correcta es E).
Este ítem aborda la década de 1870 desde la perspectiva del fuerte contraste que se
manifestó entre las viviendas de la Oligarquía y el Proletariado, especialmente en zonas
urbanas como Santiago. Es así que la ciudad fue definiendo los espacios a través de una
segregación socioeconómica, concentrando a los sectores más bajos en ranchos y
conventillos. La alternativa A) no corresponde ya que el texto explicita que hacia fines de
1860 los ranchos habrían sido sacados del centro de la ciudad. Por su parte las alternativas
C) y E) son igualmente falsas ya que el texto hace referencia a la segregación social, más
que a la homogeneidad o a la predominancia de una clase social en la ciudad. Finalmente la
alternativa D) no es cierta ya que no corresponde a la realidad demográfica de la época, en
la que prácticamente no existía población negra. De tal modo se concluye que la respuesta
correcta es B).
El peonaje e inquilinaje son modalidades laborales que se presentaron desde la época

colonial en las haciendas de Chile central. El inquilino era una especie de cuidador de los
lindes de dicha propiedad por lo que tenía la posibilidad de vivir permanentemente en ella, a
diferencia del peón que constituía una suerte de temporero, que contaba con trabajo sólo en
algunas épocas del año (siembra, cosecha, época de curtiembre, etc.). Así se constituye en
población flotante, pobre y sin casa, que deambula por los latifundios buscando el trabajo
que no siempre encuentra. Lo anterior indica que la respuesta correcta dice relación con la
imposibilidad de tener un trabajo estable con una vida de desarraigo social que hace que
migren de hacienda en hacienda por los sectores rurales, y no perseguido como lo indican
las alternativas E), por otra parte el peón no se caracteriza por ser indígena, por lo tanto la
alternativa C, es incorrecta. Por otra parte, la forma de vida inestable no se debe a las
debilidades de la agricultura o causas religiosas como manifiestan A) y D). Todo esto
demuestra que la alternativa correcta es B).
A fines del gobierno del Presidente José Manuel Balmaceda se había dado inicio a una
práctica parlamentaria que se extendería durante todo el período parlamentario (1891-
1925), se trata de la costumbre del Congreso de interpelar a los ministros, es decir, citarlos
a comparecer ante ellos para dar explicaciones de su gestión. Si el legislativo no se sentía
conforme con su desempeño los vetaba, exigiendo su salida del cargo. La práctica excesiva
de este veto generó la llamada “Rotativa Ministerial” provocando la falta de continuidad
política durante los gobiernos de la época. Respecto de la alternativa A) se concluye que no
es correcta, ya que la no clausura del debate que no tiene relación con el tiempo que
alcanza a mantenerse un ministro en la cartera, sino más bien con el período que se le
dedicaba a la discusión de un proyecto de ley. Por su parte las alternativas B), D) y E) no
corresponden a prácticas políticas del parlamento ni dicen relación con los periodos
ministeriales. El cohecho es la compra de votos (vicio en la época) y el nepotismo
corresponde a la costumbre de otorgar cargos de poder a familiares o amigos sin valorar sus
méritos, más bien por el mero hecho de serlo. Por lo tanto la respuesta correcta es C).
Durante la época parlamentaria (1891-1925) en Chile comenzó a generarse la llamada

“Cuestión Social” concepto que alude a las malas condiciones laborales, económicas y
habitacionales de la clase baja. La migración campo-ciudad desde el norte salitrero,
producto del fin del ciclo de oro del salitre dada la creación del salitre sintético alemán,
produjo la aparición de precarias viviendas como los cités y conventillos, donde la
insalubridad, el hacinamiento y la pobreza eran lo cotidiano generando altas tasas de
mortalidad. Se trata de una época en la que aún no existía contrato de trabajo ni leyes de
salario mínimo, en la que las jornadas de trabajo eran de hasta 16 horas diarias, sin
descanso dominical. Durante este período la Oligarquía dominante en el congreso no parecía
interesada en legislar sobre estos temas, aludiendo al carácter liberal de la economía. Esta
condición de vida llevó al proletariado a organizarse y protestar ante la autoridad para exigir
mejoras, creándose las primeras mutuales, mancomunales y sindicatos. Según lo anterior
las opciones C) y E) no son correctas. Por su parte las alternativas A) y D) tampoco son
correctas puesto que la vida de los sectores populares no estaba marcada, necesariamente,
por la delincuencia y las drogas. Según esto la respuesta correcta es B).
Para contestar correctamente esta pregunta se debe entender que el sistema imperante en
Chile entre los años 1891 y 1925 no fue un parlamentarismo como el inglés, caracterizado
por un Poder Legislativo que colabora en algunas decisiones con el Poder Ejecutivo, en el
cual hay dos personas, un jefe de estado (rey) y un jefe de gobierno (Primer Ministro). En
Chile, en cambio, el Ejecutivo cuenta con una sola persona que cumple ambos roles
(Presidente de la República) y los poderes están totalmente separados. Se debe entender,
entonces, que la denominación de “parlamentarismo” se utilizó en Chile para referirse a la
preeminencia del poder Legislativo por sobre el Ejecutivo, situación a la que se llegó
producto de las reformas que los sectores liberales le hicieran a la Constitución
Conservadora de 1833, la que había otorgado demasiadas atribuciones al Ejecutivo. Todo lo
anterior indica que las alternativas A), B) y D) no tienen relación con las características del
modelo de gobierno que se desarrolló en Chile en dicha época. Por su parte la alternativa E)
es falsa puesto que la constitución imperante indicaba que las leyes de presupuesto eran
aprobadas por el Congreso. Todo lo anterior indica que la respuesta correcta es C).
El Mutualismo nació en Chile como un sistema solidario de servicios mutuos, fundado en la

asociación voluntaria de personas que se unen sobre la base de objetivos comunes de
ayuda recíproca. Ello presupone la ayuda entre dos personas en forma complementaria, es
decir entre iguales, “yo te ayudo y tú me ayudas”. Este encuentro de voluntades humaniza
la existencia del grupo, en este caso del proletariado y permite que sus integrantes logren
acceder a beneficios que sería muy difícil hacerlo por voluntad personal. Basado en lo
expuesto, queda claro que las mutuales desarrollaban un espíritu cooperativo y solidario.
En conformidad al texto la clase media no está configurada por el clasismo, ya que no recogen ni
desarrollan identidad de pertenencia, no se sienten identificados con esa clasificación, siempre están
ideando y pensando, que muy pronto cambiaran de condición, por lo cual desarrollan una actitud
arribista. Cuando se señala que la clase media se hace insegura ante los avatares de la inflación,
aunque se ve aminorada por las acciones del Estado, se hace mención a lo complejo que es para
esta clase enfrentar los cambios bruscos en la economía. En esta perspectiva resultan válidas las
afirmaciones I y III, mientras que la afirmación II, resulta incorrecta en la medida en que, se señala
en el texto que la clase media se muestra agria y altamente frustrada, porque no puede canalizar
adecuadamente el consumo, lo que significa que este propósito no es rechazado, sino claramente
acariciado.
Cuando una materia prima o a un bien, se transforma, incorporándole mayor utilidad o más
importancia, en economía se habla de incorporar valor agregado. Es decir, es el valor
adicional que adquieren los bienes y servicios al ser transformados durante el proceso
productivo, entonces cuando el texto presentado dice….” por los fabricantes locales
comenzaron a convertir las frutas en mermeladas; el tabaco, en cigarrillos; los granos, en
galletas”, eso dice relación con lo señalado en la alternativa A, que es finalmente la
respuesta correcta para esta pregunta.
A partir de 1940 nuestro país comenzó a experimentar un proceso de industrialización, que

fue gradualmente modernizando la economía nacional, no obstante en el mundo rural se
mantuvo relativamente inmutable, por lo que las condiciones de vida de los campesinos, el
principal grupo atraído por la migración, continuaron tan desmejoradas como en el pasado.
Ello produce el efecto de querer migrar y algunos lo hicieron por falta de trabajo; mientras
que otros, lo hicieron por una búsqueda de ascenso social y para asimilar los valores
urbanos. En consecuencia, la migración campo ciudad se mantuvo en ascenso durante la
década de 1950.
Los cambios que impuso la Constitución de 1925, no se vieron reflejados en el quehacer

político del país, ya que en los primeros años de su aplicación hubo una sucesión de
gobiernos, que llevaron a hablar de anarquía, estos hechos estuvieron claramente
relacionados con los efectos que tuvo en Chile la gran depresión de los años 30. No se
puede considerar el ingreso de las corrientes anarquistas en el ejército, pero, sí se puede
apreciar la presencia de ideas socialistas dentro de él. Tampoco se puede apreciar dentro
del periodo, huelgas y protestas del campesinado de la Zona Central.
La Corporación de Fomento de la Producción (CORFO), creada en 1939, es el organismo del

Estado chileno encargado de impulsar la actividad productiva nacional. Tal objetivo debió
abordarlo en sus inicios ejecutando directamente las acciones que permitieran sentar las
bases de la industrialización del país, para lo cual se crearon grandes empresas,
indispensables para el desarrollo de Chile, como la Empresa Nacional de Electricidad
(ENDESA), la Empresa Nacional del Petróleo (ENAP), la Compañía de Acero del Pacífico
(CAP) y la Industria Azucarera Nacional (IANSA), entre otras, todo ello para poner en
práctica el modelo ISI (Industrialización por Sustitución de Importaciones), que permitiera
que al país superara su agobiante dependencia de bienes generados en el exterior.
A partir de 1945 el país vivió un proceso de inflación crónica motivada en gran medida por
los trastornos internos y externos de nuestra economía, especialmente las relacionadas con
los sostenidos déficit fiscales, un Estado que gasta mucho y que financia estos gastos con
emisiones del Banco Central (aumento del circulante). Distintos gobiernos buscaron
contener la inflación mediante planes de estabilización; sin embargo, ante la incapacidad de
los gobiernos de resistir a las presiones corporativas de los distintos actores sociales, estos
sólo tuvieron un éxito momentáneo para luego volver a tasas de inflación de dos o tres
dígitos. En conformidad a lo establecido no tiene nada que ver con la inflación en Chile, en
ninguna época, la baja demanda de productos nacionales, ya que si baja la demanda baja el
precio, y eso contraría a la inflación, como tampoco tiene que ver la existencia del Banco del
Estado, ya que esta institución no tiene relación con la emisión de circulante.
El otorgamiento del voto a las mujeres fue motivo de agitados debates desde la década de
1920. La oposición de los partidos anticlericales y de la izquierda, debido a la tendencia
conservadora del electorado femenino, retardó por varias décadas más la concesión de este
derecho. En 1934 se aprobó el voto femenino para las elecciones municipales, y recién en
1949 se concedió el derecho a voto a las mujeres para las elecciones presidenciales y
parlamentarias. Las mujeres participaron por primera vez en una elección presidencial en
1952, en donde contribuyeron a elegir a Carlos Ibáñez de Campo. Desde entonces, su
participación en los procesos electorales se fue ampliando progresivamente hasta llegar en
1970 a la paridad con los votantes masculinos. Lo anterior justifica señalar que el universo
electoral en Chile se amplió, con la participación femenina en los diferentes comicios
realizados en el país.
La Central Única de Trabajadores (CUT), nacida en 1953 se otorga el objetivo de unificar y

aglutinar el movimiento obrero, representar sus demandas y exigir el ejercicio de sus
derechos. Hubo una influencia inicial del anarcosindicalismo manifestado en su primera
Declaración de Principios (1953) en la que versa que "la emancipación de los trabajadores
es obra de los propios trabajadores" (Parafraseando el lema de la Primera Internacional),
pero con el paso del tiempo fue clara la hegemonía de los partidos comunista y socialista en
desmedro de otros grupos como los radicales y la democracia cristiana. Ello hizo muy difícil
que se tuviera una visión diferente a la de una organización que representaba los intereses
de clase, y la natural cercanía con los partidos políticos que la representaban. Uno de sus
mecanismos de lucha más utilizados fue la convocatoria a paralizar las labores o las faenas
de los trabajadores que la integraban, como muestra de descontento y de exigencia de
mejorías inmediatas en sus condiciones, tanto de trabajo, como de vida. Entre 1954 y 1970,
este organismo convocó a 12 huelgas de carácter general.
60. La alternativa a correcta es C
En el texto que se presenta se revela con claridad que el Partido Demócrata Cristiano,
pretende erguirse como una suerte de tercera vía entre el liberalismo y el marxismo, por lo
cual la alternativa I resulta correcta. Finalizando el texto se señala que los jesuitas
imprimieron un giro más centrado en lo social, en que participaron connotados
representantes del partido, lo que los llevó a convencerse de lo injusto que era la práctica
del latifundio en los campos chilenos y quisieron revertir tal situación, por lo cual la
alternativa III es correcta. No es así el caso de la alternativa II, ya que en ninguna de sus
partes el texto hace alusión a que el partido quisiera imponer una religión oficial.
El ítem se plantea a partir de un texto del historiador Gabriel Salazar. En él se puede

observar su opinión acerca del proyecto de promoción popular planteado por el partido
Demócrata Cristiano en su gobierno en Chile entre 1964 y 1970. En el texto aparecen
elementos que permiten visualizar una aptitud de los pobladores más bien pasiva, incapaz
de generar cambios por sus propios medios y que debía ser incorporada a los proyectos del
gobierno. Es decir que el gobierno asumía una actitud paternalista. Todo esto permite
afirmar que la respuesta correcta es la letra A.
La alternativa B es falsa porque el fascismo y el anarquismo eran ideologías de la primera
mitad del siglo XX. Las alternativa C y E son incorrectas porque, como se afirmó
anteriormente, los pobladores eran agentes pasivos de la sociedad. Y la alternativa D es
incorrecta porque el concepto máquina electoral es incompatible con el carácter
influenciable, pues es la máquina electoral la que maneja al electorado. Todo esto en base a
la opinión del historiador mencionado.
El ítem se refiere al vertiginoso aumento que vivió el partido Demócrata Cristiano desde su
nacimiento hasta mediados del gobierno de Eduardo Frei, líder de esta agrupación. En la
afirmación I se pone acento en la sensibilidad de sus líderes frente a los problemas de las
clases populares, esto es correcto al punto que el nuevo partido había asumido banderas de
lucha más bien de la izquierda, como eran la reforma agraria y la nacionalización del cobre.
La afirmación II menciona la identificación del nuevo conglomerado con los cambios en la
Iglesia Católica, esto es correcto porque en la década del sesenta se había realizado el
Concilio Vaticano II, donde el Papa Juan XXIII había pedido una Iglesia más cercana a los
problemas modernos y la identificación con los más pobres. Finalmente, la afirmación III es
correcta porque la identificación de la Democracia Cristiana con la doctrina católica permitía
a los creyentes (mayoría entre los chilenos) adherir a un partido más cercano a sus ideas,
que por un lado rechazaba la radicalidad de los partidos de izquierda y por otro, el
conservadurismo de la derecha.
El ítem se inserta en el ambiente polarizado de Latinoamérica en la década del sesenta. El

temor de la derecha y de los EE.UU. radicaba en que los movimientos revolucionarios tenían
una clara orientación marxista. Es por eso, que la respuesta correcta es la alternativa A. La
revolución cubana de 1959 derivó posteriormente en la declaración de su líder, Fidel Castro
en 1961, del carácter marxista leninista de su gobierno. El éxito de la revolución despertó,
en muchos partidarios de izquierda en Latinoamérica, el deseo de repetir la experiencia
revolucionaria cubana.
La alternativa B es incorrecta porque la Ley de Defensa de la Democracia se limita a Chile y
fue promulgada en 1948. La alternativa C es incorrecta porque la elección de Allende como
presidente de Chile fue en 1970, por lo tanto no influye en los acontecimientos de la década
del sesenta. La alternativa D es incorrecta porque la OEA nace en 1948 con el objetivo de
armonizar los intereses de los distintos Estados americanos, además la OEA nace a partir de
los intereses de EE.UU. La alternativa E es incorrecta porque la Guerra Fría surge en 1947 y
sus efectos son mundiales y no regionales.
El ítem se relaciona con el texto que resume los movimientos universitarios de 1967 en
Chile. En él se hace mención que entre las exigencias de los jóvenes universitarios estaba el
compromiso de la universidad con los problemas y el desarrollo del país. Es por eso que la
alternativa B es correcta.
La alternativa A es incorrecta porque se afirma que los estudiantes quieren gobernar la
universidad con el consejo de alumnos, pero según el texto, la demanda de los jóvenes es la
participación en la toma de decisiones junto a otros integrantes de la comunidad
universitaria. La alternativa C es incorrecta, ya que no existe ninguna mención acerca de las
universidades privadas y es impensable que en esa época se demandara la privatización de
la educación superior cuando predominaban ideas estatistas. La alternativa D es incorrecta
porque los alumnos presentan sus exigencias a las autoridades universitarias y no hay
mención a la organización de los propios jóvenes. La alternativa E es incorrecta ya que no
hay mención a la gratuidad de la educación, hay que pensar que en esa época existía
arancel diferenciado y el joven que no tenía recursos podía estudiar gratuitamente.
El ítem dice relación con el concepto de subsidiariedad del Estado. Este concepto posterga al
Estado a un rol secundario en la tarea económica y deja a los privados el protagonismo en el
asunto económico. El principal rol de Estado es subsidiar a las personas cuando el privado
no puede satisfacer esas necesidades. Es por eso que la alternativa correcta es la B.
La alternativa A es incorrecta porque la municipalidad sigue siendo Estado desde el punto de
vista de los servicios públicos que presta, además, muchos de los servicios básicos son
prestados por entidades privadas como el agua y la electricidad. La alternativa C es
incorrecta porque la subsidiaridad no es definida por estos conceptos. La alternativa D es
incorrecta porque los planes de empleo son acciones del Estado en el plano del desempleo
laboral, son mediadas parciales y de corta duración, además no apuntan a la esencia de la
subsidiaridad. La alternativa E es incorrecta porque sigue mencionando acciones del Estado
en materia económica.
El ítem se inserta en los principios y acciones de los gobiernos de la “Concertación” entre

1990 y 2010, que resumen en el eslogan “crecer con igualdad” del candidato y presidente
Ricardo Lagos E. Este concepto pretende resumir el deseo del conglomerado de mantener el
modelo económico social de mercado y rectificar los efectos en materia social de este
sistema.
La afirmación I es incorrecta porque la “Concertación” mantuvo en esencia el modelo
económico heredado por el gobierno militar que permitió crecer económicamente a Chile, no
así en materia de políticas sociales. La afirmación II es incorrecta porque, como ya hemos
mencionado, la “Concertación” no cambió el modelo económico por un modelo de control
absoluto del Estado, conocido como de Planificación Central o socialista. La afirmación III es
correcta porque el concepto crecer con igualdad buscaba ambas fórmulas.
El ítem hace referencia al periodo del imperialismo europeo en la historia del mundo.
Durante esta época las potencias europeas ejercieron el control directo o indirecto de vastas
regiones del mundo, donde su dominio no se redujo a la dominación política y militar, sino a
su control sobre el aparato productivo de la colonia.
La afirmación I es correcta porque las potencias europeas facilitaron préstamos a países
emergentes o nuevos en el contexto mundial, como en el caso de Chile durante el siglo XIX.
La afirmación II es correcta porque las entidades financieras vieron en las colonias la
oportunidad de invertir sus excedentes financieros, especialmente en rubros de transporte
que facilitaran la extracción de materias primas y su comercialización. La afirmación III es
correcta porque el mayor interés de las potencias y las compañías era la extracción de
materias primas abundantes y baratas.
El ítem se enmarca en un artículo de las resoluciones de la Conferencia de Berlín del año

1885, donde las potencias imperialistas europeas resolvieron el destino de su dominio sobre
África. En el artículo se destaca la tarea instruir a los nativos y hacerles apreciar las ventajas
de la civilización. Esta afirmación hace suponer que los europeos son los portadores de una
cultura superior y la necesidad de ellos de expandirla como una misión. Por esta razón la
alternativa correcta es la B.
La alternativa A es incorrecta porque, a pesar que entre las razones de la expansión colonial
estaba la necesidad espacios para una población en exceso, no es el sentido del artículo. La
alternativa C es incorrecta porque el artículo no hace mención a objetivos económicos sino
culturales y políticos. La alternativa D y E son incorrectas porque las potencias veían a los
nativos como inferiores culturalmente y en ningún caso como motor de progreso.
El ítem exige del alumno el conocimiento de los dominios europeos sobre África durante el
periodo del imperialismo. Los países europeos occidentales extendieron sus dominios por
todo el continente, entre ellas, las posesiones más extensas fueron las inglesas y francesas.
La afirmación I es incorrecta porque España tuvo dominios sobre África, como en el caso de
una porción de Marruecos, Río de Oro en la costa del Sahara y una pequeña posesión en
Guinea. La afirmación II es correcta porque las mayores posesiones en el continente
correspondieron a Inglaterra, tómese en cuenta que poseía dominios sobre Egipto, Sudán,
Nigeria y Sudáfrica entre otras posesiones. La afirmación III es incorrecta porque Bélgica
poseía solo El Congo, en la zona ecuatorial de África, muy alejado del Mediterráneo, en el
caso de Francia, ésta tuvo posesiones en el Mediterráneo, como Argelia y Túnez, pero
especialmente sobre el Sahara, Guinea y Madagascar.
El ítem se inserta en el contexto de la Primera Guerra Mundial y las consecuencias sociales

de ésta. La guerra exigió a los hombres de Europa participar en el campo de batalla, esto
obligó a los Estados a incorporar a las fábricas mano de obra que tradicionalmente no estaba
contemplada, lo que llevo a la necesidad de agregar a mujeres, incluso en la industria bélica,
como se puede observar en la fotografía adjunta.
La alternativa A es correcta porque la necesidad de contar con las mujeres en las fábricas
obligó a los Estados a entregar garantías laborales y políticas, exigencias que las mujeres
habían hecho con anterioridad. La alternativa B es incorrecta porque se buscan efectos en la
mujer y la alternativa supone efectos en la sociedad, además de ser bastante discutible. La
alternativa C es incorrecta porque las mujeres no contaban con muchos derechos laborales
anteriormente, además esta nueva realidad le ayudó a ganar en materia de derechos
laborales. La alternativa D es incorrecta porque luego de la guerra se registra regularmente
un aumento de la tasa de natalidad, además de ser un efecto en la sociedad y no en la
mujer. La alternativa E es incorrecta porque el analfabetismo en ningún caso disminuye y su
trabajo exige mayores conocimientos.
A comienzos del siglo XX la monarquía zarista estaba en un creciente proceso de

decadencia, sobre todo luego de la derrota de Rusia en la guerra Ruso-Japonesa de 1904.
En este escenario, más los compromisos de Rusia con las potencias occidentales (Triple
Alianza), y con el fin de elevar la popularidad de la monarquía de los Romanov, Rusia le
declaró la guerra a Alemania en 1914. Sin embargo, el ejército ruso era ineficiente, falto de
disciplina y con armamento muy anticuado. Por otra parte, la población rusa, campesina en
su mayoría, veía sin sentido una guerra contra Occidente. El cruel panorama de la guerra y
los continuos fracasos de los rusos en el frente oriental aceleraron la descomposición de la
monarquía, su caída y un posterior vacío de poder que sería ocupado por los bolcheviques
liderados por Lenin en 1917.
Las alternativas A y C son incorrectas pues no corresponden a la época en cuestión: la caída
de la bolsa de Nueva York (Wall Street) ocurrió mucho más tarde, en 1929, y no afectó casi
en nada a la entonces Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS) ya que su
economía permanecía casi totalmente desconectada del colapsado sistema capitalista
mundial. Por otro lado, el Pacto de No Agresión entre Alemania y la URSS (o pacto Molotov-
Von Ribbentrop) sería firmado recién en 1939, previo al estallido de la Segunda Guerra
Mundial. Las alternativas B y E son falsas porque Rusia fue la gran derrotada en la guerra
Ruso-Japonesa de 1904 y, por otra parte, Estados Unidos (EE.UU.), como potencia
capitalista, no podía aceptar la instauración del comunismo en Rusia y ayudó militar y
financieramente al “Ejército Blanco” (zarista) a combatir a los “rojos” (bolcheviques) en la
guerra civil rusa de 1917-1918.
Todas las proposiciones son correctas. El colapso de la Bolsa de Valores de Nueva York (Wall
Street) en octubre de 1929 fue la culminación de una severa crisis que empezó a gestarse
en EE.UU. en la década del ’20. La baja de los precios agrícolas, la sobre-producción
industrial y la descontrolada especulación financiera, hicieron que el sistema capitalista
liberal se derrumbara. Miles de empresas y bancos enfrentaron la banca rota, millones de
personas perdieron sus empleos y bienes; y Estados Unidos, convertido en el principal
prestamista del mundo luego del fin de la Primera Guerra Mundial, debió cesar en sus
exportaciones de capital y reducir sus importaciones de materias primas como consecuencia
de su contracción industrial y comercial. Por el contrario, Norteamérica comenzó con un
proceso de cobro de deudas y repatriación de capitales, que a la larga expandió la crisis
económica por el mundo en un proceso conocido como “Gran Depresión”.
Hasta el desarrollo de la Primera Guerra Mundial ninguna guerra en Europa ni en el mundo

había alcanzado tal ferocidad y los amargos recuerdos dejarían paralizaron a los pueblos y a
los gobiernos. En este contexto, las potencias occidentales, fundamentalmente Francia e
Inglaterra, intentarían evitar un nuevo conflicto bélico en Europa a pesar de la política
expansionista y de rearme del gobierno de Adolfo Hitler y el partido Nazi. Así, en la
Conferencia de Múnich, en 1938, y en aras de evitar una nueva guerra en Europa, Francia e
Inglaterra abandonaron a Checoslovaquia a las ambiciones de los alemanes (anexión de los
Sudetes), y no se detuvo la anexión de Austria por parte de Alemania (Anschluss), acción
expresamente prohibida por el Tratado de Versalles. Estas mismas razones invalidan las
alternativas B y E.
La alternativa C es falsa pues el Tratado de Versalles de 1919 fue un tratado revanchista
que declaró a Alemania como única culpable de la guerra, y difícilmente se hubieran podido
endurecer más las condiciones para con Alemania; por el contrario, las deudas de guerra
fueron reducidas dos veces en el período de entreguerras (plan Dawes, 1924 y plan Young,
1929). La alternativa D es incorrecta ya que fue la invasión a Polonia la causa del estallido
de la Segunda Guerra Mundial pues las potencias occidentales, especialmente Francia,
estaban comprometidas con la integridad del estado polaco.
Sólo las proposiciones I y II son correctas. Al término de la Segunda Guerra Mundial varios
de los regímenes totalitarios y autoritarios de Europa Occidental habían desaparecido. La
partición de Alemania en la posguerra llevaría al nacimiento de la República Federal
Alemana (RAF), con un régimen democrático y una economía de libre mercado; en Italia la
monarquía fue abolida y se proclamó la República. Por otra parte, la caída de Francia en
1940, el agotamiento de Gran Bretaña tras la guerra y el desprestigio de Holanda, Bélgica e
Italia como potencias mundiales, más la difusión de las ideas nacionalistas y democráticas
propagadas por las elites nativas cultas (muchas con formación en universidades europeas)
crearon las condiciones para el desarrollo de los movimientos de descolonización y en pro de
la independencia de las antiguas metrópolis.
La proposición III es incorrecta porque el primer organismo creado con el fin de mantener la
paz mundial fue la Sociedad o Liga de Naciones en 1919 como parte de los acuerdos de
Versalles tras finalizar la Primera Guerra Mundial. Este organismo fracasaría en sus
objetivos y sería reemplazado por la Organización de Naciones Unidas (ONU) en 1945.
La Guerra Fría (1946-1991), además de un enfrentamiento político y económico abarcó el

campo ideológico donde se confrontaban la ética y la moral de cada bando. En este
contexto, los medios de comunicación de masas resultaron de particular utilidad para cada
bando. Por un lado, la propaganda soviética glorificaba las virtudes de la sociedad socialista
a la vez que ponía en evidencia la corrupción y decadencia del mundo occidental. Por otro
lado, el mundo capitalista, con EE.UU. a la cabeza y con la firme colaboración de Hollywood,
se dedicaban a pregonar las bondades del sistema capitalista, de la libertad y las
posibilidades casi ilimitadas de progreso material y espiritual que el mundo occidental
ofrecía. Dentro de esta propaganda occidental, el anónimo héroe es capaz de levantarse, de
sobreponerse y de finalmente triunfar, mientras tanto el “otro”, aunque poderoso, incluso
gallardo, siempre pierde; el destino histórico no le pertenece. Estos mismos argumentos
invalidan las alternativas A, B y C.
La alternativa E no es correcta porque la terminología de culturas occidental y oriental se
refieren a las diferencias entre las culturas de origen europeo y las del sudeste asiático, lo
cual cruza por sobre las ideologías liberal (Reino Unido, Japón) y socialista (URSS, Vietnam).
En 1948 se proclamó la independencia del Estado de Israel reivindicando dentro de sus

fronteras las tierras de la antigua Palestina. Estos territorios fueron ocupados por diversos
pueblos luego de la diáspora judía en los comienzos de la era cristiana. Sin embargo, al
comenzar el siglo XX, las crecientes migraciones de judíos hacia Palestina aumentaron e
inevitablemente fueron desplazando a la población local de palestinos, un pueblo de origen
árabe y de creencias cristianas ortodoxas y musulmanas. El fracaso del frente árabe en la
guerra de 1948 y de otros triunfos hebreos en los años siguientes fueron consolidando el
Estado de Israel a la vez que continuaba el desplazamiento de la población palestina. En
este contexto surgieron organizaciones de resistencia del pueblo palestino, una de ellas
sería la OLP, que se enfrentó a Israel hasta fines del siglo XX. Estos mismos argumentos
invalidan las alternativas B y C.
La opción A es incorrecta porque Irak es un estado creado en los territorios de la antigua
Mesopotamia y ubicado mucho más al Este que Palestina. Si bien los gobiernos iraquíes han
tenido simpatía con la causa palestina, éstos no se han involucrado individualmente en la
lucha contra los judíos. La alternativa E no corresponde pues el “Movimiento de Países No
Alineados” responde a otras circunstancias históricas, mucho más globales y enmarcadas en
la Guerra Fría, el conflicto Norte-Sur o entre el mundo desarrollado y los países no
desarrollados.
Sólo la proposición I es correcta. El autor expresa claramente que Estados Unidos (EE.UU.)
debe emplear su poderío bélico para detener la revolución. Por otra parte, el nombre del
libro hace referencia al “Pentágono”, edificio ubicado en Washington D.C., centro de las
fuerzas armadas norteamericanas indicando que la fuerza militar es uno de los medios de la
política de EE.UU.
La proposición II es incorrecta ya que los hechos históricos demuestran lo opuesto. A pesar

de las ambiciones imperialistas norteamericanas y de movimientos guerrilleros de izquierda,
algunos de los países latinoamericanos han logrado llevar adelante procesos democráticos
con relativa independencia como el caso de México y Costa Rica. La proposición III es falsa
pues el texto menciona a EE.UU. como antítesis de la revolución, en cualquiera de sus
formas.
Los problemas económicos de los años 70 provocaron que en la década de 1980 la deuda
externa latinoamericana hiciera crisis. El bajo crecimiento económico, la inestabilidad social
y la falta de legitimidad política (dictaduras) provocaron que mucho del dinero obtenido en
préstamos se desaprovechara o se esfumara acentuando aún más la pobreza de muchas
naciones con el agravante de aumentar la dependencia de los bancos y de los organismos
financieros mundiales, como el Fondo Monetario Internacional (FMI). Estos nuevos créditos
muchas veces han hipotecado el futuro de las nuevas generaciones. La dependencia
económica ha aumentado las diferencias entre los países desarrollados y muchos de los
países del “Tercer Mundo”.
La alternativa A es incorrecta porque los afectados por el problema son precisamente los
países en desarrollo. La alternativa B es incorrecta pues la deuda externa tuvo un retroceso
en los años 1990 debido a la mejoría de las economías latinoamericanas, en gran parte a
causa del aumento del precio de las materias primas en los mercados internacionales. La
opción D no corresponde pues lo que disminuyó a raíz de la crisis económica fue la
disponibilidad de créditos para los países del Tercer Mundo, lo que no se relaciona
directamente con la deuda ya existente. Por otra parte, la alternativa E es falsa ya que la
compra de bienes suntuarios corresponde más bien a los privados, además estos bienes
justamente no definen por ser de primera necesidad por lo tanto su disponibilidad no
compromete necesariamente al Estado.
Todas las proposiciones son correctas. La Unión de Repúblicas Socialistas (URSS), fundada
en 1922, era, según la constitución soviética, un Estado federal pero en la práctica era un
Estado altamente centralizado, donde Rusia dominaba sin contrapeso sobre las otras
repúblicas soviéticas. De hecho, la propia Rusia era una federación donde los rusos
dominaban a minorías desde Europa Oriental hasta la lejana Siberia. En este mosaico de
nacionalidades las tensiones y conflictos eran inevitables. Los cosacos, azerbaiyanos,
chechenos, etc. Diferencias culturales, religiosas, etc. eran insalvables, y sólo fueron
mantenidos a raya por el sistema totalitario de la URSS.
La URSS poseía una economía de planificación centralizada que logró industrializar a pasos
forzados al país. De un Estado casi netamente agrícola, la URSS pasó a ser una nación
altamente industrializada. Sin embargo, el sistema soviético poseía algunos lastres como la
excesiva burocracia, la falta de incentivos, la falta de competitividad y la corrupción.
Sumado a lo anterior estaba el excesivo gasto militar, tanto para la defensa del país como
para mantener la paridad nuclear con Estados Unidos.
El sistema soviético implicaba la existencia de un “cordón sanitario” para defender las
fronteras soviéticas de la “contaminación capitalista”. De esta forma, al terminar la Segunda
Guerra Mundial se instalaron regímenes comunistas pro-soviéticos en Polonia, Alemania
Oriental, Checoslovaquia, Hungría, Rumania, Bulgaria y Yugoslavia. Al comienzo de la
Guerra Fría la unidad del “Bloque Socialista” parecía monolítica pero hacia los años ’50
aparecieron las primeras disensiones en el bloque comunista, como la insurrección obrera
en Berlín Oriental en 1953; el levantamiento de Hungría en 1956 y la llamada “Primavera de
Praga” (Checoslovaquia) en 1968. Manifestaciones violentamente reprimidas por los tanques
soviéticos con la complicidad de los partidos comunistas locales.
Internet y las redes sociales han permitido contactar a innumerables personas y grupos en
forma casi instantánea, muchas veces sin ningún tipo de restricción o control
gubernamental. Esta realidad ha sido aprovechada por grupos antisistema para difundir sus
ideas y reclutar a nuevos miembros. De la misma forma, muchas de sus acciones son
concertadas a través de las redes mediante códigos preestablecidos, y muy difíciles de
rastrear por las autoridades respectivas.
La alternativa A es incorrecta porque los grupos terroristas son combatidos por los Estados
árabes pues minan la autoridad de sus dirigentes y ponen en entredicho la existencia del
Estado mismo. Las opciones C y E son incorrectas pues los grupos terroristas, en general,
no poseen una estructura militar tradicional, y muchos de sus miembros permanecen
infiltrados en la vida de la sociedad. Por otro lado, el terrorismo desecha los modelos
políticos tradicionales, ya sean de carácter liberal o comunista. La alternativa D es incorrecta
por que el terrorismo persigue fines más amplios que sólo el tema religioso. Por ejemplo el
llamado “Estado Islámico” (EI) pretende establecer un califato en Medio Oriente, aún
asesinando a sus propios hermanos musulmanes.

2 Solucionario Jornada CS PDF

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

2 Solucionario Jornada CS PDF

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Curso: Ciencias Sociales

En la actualidad el mundo está viviendo la denominada Revolución Tecnológica, proceso en

Ya que uno de las características esenciales de un plano radiocéntrico es la capacidad de

Los censos de población son instrumentos que permiten el levantamiento de información

Los países desarrollados en la actualidad presentan un proceso demográfico en el cual las

La sociedad moderna en la actualidad, se caracteriza por presentar una sociedad de clases,

10. La alternativa correcta es B

Las sociedades actuales presentan nuevas formas de comunicación, interacción y de acceso

11. La alternativa correcta es B

El gráfico da cuenta de un tipo de modelo de crecimiento población de transición en donde

12. La alternativa correcta es A

13. La alternativa correcta es A

15. La alternativa correcta es B

En el contexto de la economía globalizada, nuestro país se ha visto en la necesidad de

16. La alternativa correcta es B

El territorio es la fijación sedentaria de la población en un determinado lugar geográfico. La

17. La alternativa correcta es A

En virtud de los atentados terroristas, la administración Busch determinó poner en marcha la

19. La alternativa correcta es D

En la última década el Estado de Chile dio inicio a un proceso de cambio de importantes

20. La alternativa correcta es B

En Chile rige un sistema democrático, el cual presenta elecciones periódicas, en donde la

22. La alternativa correcta es E

Tradicionalmente se define al régimen democrático como el gobierno de la mayoría con el

23. La alternativa correcta es B

25. La alternativa correcta es C

26. La alternativa correcta es C

Como forma de incentivar la exploración americana, la Corona de España entregó en

28. La alternativa correcta es C

29. La alternativa correcta es B

31. La alternativa correcta es C

32. La alternativa correcta es E

34. La alternativa correcta es E

35. La alternativa correcta es B

37. La alternativa correcta es A

38. La alternativa correcta es C

Este ítem aborda el tema del desarrollo de la educación durante el proceso de

39. La alternativa correcta es D

41. La alternativa correcta es A

42. La alternativa correcta es C

43. La alternativa correcta es B

45. La alternativa correcta es E

Desde la época de la Colonia (1598-1810) Chile se ha constituido en un país exportador de

46. La alternativa correcta es B

El peonaje e inquilinaje son modalidades laborales que se presentaron desde la época

48. La alternativa correcta es C

49. La alternativa correcta es B

Durante la época parlamentaria (1891-1925) en Chile comenzó a generarse la llamada

51. La alternativa correcta es D

El Mutualismo nació en Chile como un sistema solidario de servicios mutuos, fundado en la

52. La alternativa correcta es C

53. La alternativa correcta es A

A partir de 1940 nuestro país comenzó a experimentar un proceso de industrialización, que

55. La alternativa correcta es A

Los cambios que impuso la Constitución de 1925, no se vieron reflejados en el quehacer

56. La alternativa correcta es A

La Corporación de Fomento de la Producción (CORFO), creada en 1939, es el organismo del

57. La alternativa correcta es B

59. La alternativa correcta es C

La Central Única de Trabajadores (CUT), nacida en 1953 se otorga el objetivo de unificar y

60. La alternativa a correcta es C

El ítem se plantea a partir de un texto del historiador Gabriel Salazar. En él se puede

62. La alternativa correcta es E