GUÍA DE APRENDIZAJE DE BIOLOGÍA 1° NIVEL

NOMBRE:…………………………………………………………………………………………FECHA:……………………PUNTAJE: 36 PUNTOS

OBJETIVO: Reconocer la importancia del agua como recurso natural imprescindible para todos los seres vivos y
para el desarrollo productivo de las sociedades.

“IMPORTANCIA DEL AGUA”

El agua dulce se usa en distintas actividades diarias: para la higiene y prevención de enfermedades, para la
preparación de alimentos y en la limpieza de tu hogar. A continuación se detallan los principales usos del agua
dulce:

a).- Como fuente de energía:

El ser humano ha utilizado el agua de los ríos para producir energía

eléctrica en centrales hidroeléctricas. Antiguamente en algunos lugares
del mundo se usaba la fuerza del caudal de los ríos para movilizar
molinos de agua.

b).- Consumo público:

El agua dulce también se ocupa para la limpieza de las calles, el riego de parques y de
jardines. También es común ver juegos de agua en las fuentes públicas.

c).- Consumo doméstico:

En los hogares, el agua dulce se aprovecha en la preparación de los

alimentos, en la limpieza y aseo de las viviendas, en el lavado de
ropa y loza, y el aseo personal, entre otros usos.

d).- Uso industrial:

El agua dulce también se emplea en los procesos de fabricación de productos, en

diversos tipos de talleres y en el rubro de la minería y la construcción.

e).- Uso agropecuario:

En la agricultura y la ganadería, el agua dulce se utiliza para el riego de

los campos y el consumo de los animales, además de ser muy útil en la
limpieza de los establos.
EL AGUA POTABLE

El agua potable es el agua que tras un proceso de limpieza está apta para el consumo humano. Esta
agua procede de:
 Ríos
 Aguas subterráneas: se extrae a través de pozos
 Grandes depósitos de agua construidos en los ríos por el hombre por medio de presas.

Para conseguir que el agua sea potable, el agua del río, pozo o pantano, debe pasar por una planta
de potabilización del agua, donde se le quitan las impurezas y se destruyen los microorganismos que lleve

5
6
7 9

4 1
0
0
3 8

1= Agua.
2= Filtro para eliminar residuos grandes
3= Se transporta el agua hacia la cámara de mezcla
4= Se agregan productos químicos para limpiar el agua
5= En el decantador, las impurezas y los microorganismos se depositan en el fondo
6= El agua se filtra y se vuelve prácticamente potable.
7= Se mezcla el agua con cloro para eliminar el exceso de bacterias.
8= Se transporta el agua hasta los tanques de reserva.
9= Depósito para contener el agua que llega a los hogares
10= Control de expertos antes del consumo

EL CONSUMO DEL AGUA EN EL HOGAR

La disponibilidad de agua dulce para el consumo humano es muy reducida, por lo que es fundamental utilizarla
con responsabilidad.
A continuación se muestra una tabla con la cantidad de agua consumida en diversas acciones de la vida
cotidiana.

ACTIVIDADES CANTIDAD DE AGUA (Litros por día)

Lavarse las manos 8 – 18
Lavarse los dientes 2 – 12
Ducharse (5 minutos) 80 – 100
Usar la lavadora 60 - 90
Lavar los platos 15 – 30
Vaciar el estanque del WC 18 – 22
Uso en la cocina y para beber 10
Lavar el auto 90
Regar el pasto en el jardín 50
LA CONTAMINACIÓN DEL AGUA:

-El agua contaminada es el agua que contiene sustancias peligrosas para la salud.
-Las aguas se contaminan cuando reciben sustancias procedentes de:

 Industrias: las actividades industriales producen desechos que son arrojados a ríos y océanos,
como aceites, mercurio y plomo, también devuelven agua a temperatura elevada, lo que afecta a
los seres vivos que habitan en ella.

 Agricultura y ganadería: En la agricultura y la ganadería se usan productos químicos como abonos,

pesticidas que son arrastrados por las lluvias a los ríos contaminando y afectando a los seres vivos
que la utilizan.

 Doméstica: Como resultado del uso doméstico se producen aguas residuales o servidas que
contienen muchos desechos como detergentes lo que perjudica la salud humana y de otros seres
vivos.

-El agua es una sustancia indispensable para la vida de los animales y de las plantas, para la agricultura
y la industria, por lo que debemos ahorrar agua y evitar su contaminación.

CUIDADO DEL AGUA:

El agua es un bien importante que debemos cuidar. Podemos

ayudar a cuidar el agua con acciones simples. Invita a tu
familia y amigos a hacer lo mismo. Algunas acciones son las
siguientes:

 Mientras te lavas las manos o los dientes no dejes

correr el agua.
 Si el inodoro tiene filtraciones debe ser reparado.
 No utilices el inodoro para eliminar papeles o
residuos.
 Toma duchas breves y cierra la llave mientras te
enjabonas o aplicas champú
 Las llaves que gotean deben ser reparadas.
 Riego solo cuando sea necesario y en las hora de
menos calor.

ACTIVIDADES
1.- Contesta estas preguntas (2 puntos c/u)

1.- ¿Qué se entiende por agua potable?

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2.- ¿De dónde procede el agua potable?
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3.- ¿Cómo se consigue que el agua sea potable?
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4.- ¿Qué se entiende por agua contaminada?
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5.- ¿Crees que las aguas contaminadas las puedes beber?¿Y usarlas para la agricultura?
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2.- Completa el texto con las palabras que le faltan (1 punto c/u):

El agua ................................ es el agua de consumo humano. Esta agua la obtenemos directamente de los
............................., de las ......................................... y de los ........................... construidos en los ríos. En las
plantas de .......................................... se consigue que el agua sea buena para el consumo humano

3.- Escribe SI o NO según pienses que los siguientes hechos contaminan o no el agua (1 punto c/u):
a- Insecticidas de las plantas que pasan al agua __________
b- El agua que sale de la lavadora con jabón __________
c- Excrementos de la ganadería __________
d- Residuos de una fábrica de pinturas __________
4.- Usa la información de la tabla entregada anteriormente y calcula en tu cuaderno la cantidad de agua
potable que se gasta en cada situación (5 puntos).

1.- En una familia de cuatro integrantes, dos de ellos se duchan al mismo tiempo.

2.- La hermana de tu compañero de curso lava la loza dos veces al día.

3.- El tío de una compañera lava el auto todos los días con el agua de la manguera corriendo.

4.- Martín riega las plantas en la mañana y en la noche

5.- Señala cinco actividades en que el ser humano utiliza agua (5 puntos)

1…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
3………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
4………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
5…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

6.- La contaminación del agua puede ser de tres orígenes _________________________________ ,

________________________________________ y _____________________________________________ (3
puntos)

7.-¿Qué medidas propondrías para proteger las reservas de agua? (2 puntos)

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...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................

8.- Indique la alternativa correcta (1punto c/u).

A) En la actualidad la escasez de agua constituye un grave problema en muchos lugares del planeta ¿Cuál es
una de las razones de esta escasez?

a).- El aumento del consumo del agua. b).- El acceso al agua purificada.

c).- La potabilización del agua d).- El uso eficiente del agua.

B) Proceso mediante el cual los seres vivos devuelven agua al medioambiente

a).- Condensación. b).- Evaporación. c).- Transpiración d).- Percolación