UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS

CENTRO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA

Missão/CESET: Formar e aperfeiçoar cidadãos e prestar serviços atendendo às necessidades tecnológicas
da sociedade com agilidade, dinâmica e qualidade.

Disciplina: ST565A – Pesquisa Operacional

Período: Primeiro Semestre 2004

Nome Professora: Marli de Freitas Gomes Hernández

1. Objetivos da Disciplina : Aplicar as técnicas da Pesquisa Operacional (PO) em

problemas reais mediante uma modelagem adequada e implementar os
algoritmos de PO.

2. Metodologia de Ensino: Aulas teóricas, com aplicação de exercícios em

praticamente todas as aulas.

3. Desenvolvimento das Atividades Didáticas:

SEMANA DATA PROGRAMA

1 12/03/04 -Introdução à Pesquisa Operacional.
2 19/03/04 -Modelos.
3 26/03/04 -Programação Linear / Exercícios de aplicação.
4 02/04/04 -Programação Linear / O Método Gráfico.
5 16/04/04 -Programação Linear / Método Simplex.
6 23/04/04 -Solução de Problemas com Restrições do Tipo
“igual” e/ou “maior ou igual” pelo Método Simplex.
7 30/04/04 -O Método Dual Simplex.
8 07/05/04 -Entrega do Projeto I (P1) e Trabalho I (T1).
9 14/05/04 -Problema do Transporte.
10 21/05/04 -Problema da Designação.
11 28/05/04 -Problemas de Redes.
12 04/06/04 -Teoria de Estoque.
13 18/06/04 -Teoria das Filas.
14 25/06/04 -Programação Dinâmica.
15 02/06/04 -Entrega do Projeto II (P2) e Trabalho II (T2)

4. Bibliografia Indicada:

WINSTON, W. L. Operational Research: Applications and Algorithms. Fourth

Edition. Thomson Brooks/Cole. 2004.
MURTY, K. G. Operational Research: Deterministic Optimization Model. New
Jersey. Prentice Hall. 1995.

LEISERSON, C. E. Algoritmos: Teoria e Prática. Tradução Segunda Edição. 2002.

BAZARAA, M. S., at al. Linear Programming and Network Flows. New York – J.
Wiley.1977.

SILVA, E. M., at al. Pesquisa Operacional: Para Cursos de Economia

Administração e Ciências Contábeis. São Paulo.Ed. Atlas.1998.

LACHERMACHER, G. Pesquisa Operacional na Tomada de Decisões:

Modelagem em Excel, Para Cursos de Economia Administração e Ciências
Contábeis. Ed. Campus. 2002.

PERIN C. Introdução à Programação Linear. Coleção IMECC/UNICAMP Texto

Didático. Vol 2. 2001.

LISBOA, E. F. A. Pesquisa Operacional. Rio de Janeiro - RJ. Versão Digital

Disponível em http://www.ericolisboa.eng.br. Maio de 2002.

5. Critérios de Avaliação:

 Dois Projetos ( P1, P2).


 Dois Trabalhos (exercícios de fixação) em Grupo (T1, T2 ).

 Notas de P1, P2, , T1, T2 serão de 0 (zero) a 10 (dez).

 Nota Final (NF): NF = ( (T1 + T2 ) + 2 x (P1 + P2 ) / 6

 O Aluno será reprovado se NF for menor do que 6.00 (seis).

6. Freqüência:

 Haverá chamada em todas as aulas.

 O aluno será reprovado se a freqüência às aulas for menor do que 75%.

Profª. Dra. Marli de Freitas Gomes Hernandez