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Atividade classificação dos seres vivos

Na aula anterior, nós estudamos os diferentes sistemas de classificação dos seres vivos:
práticos, horizontais e verticais. Nos sistemas verticais, foram abordados vários modelos
baseados na Sistemática Filogenética, que são os sistemas que buscam classificar e organizar a
biodiversidade a partir das suas formas de parentesco.

Baseados nesse assunto trabalhado, e na leitura do Capítulo 1 do livro de biologia,


responda às questões abaixo:

1. O que são homologias? Explique o exemplo abordado na página 16.

2. De acordo com a definição de homologia, confirma e ou corrija as afirmações abaixo


(pesquise na internet as características que não conhecer):
a) Articulações de insetos e de crustáceos são caracteres homólogos
b) Asas de aves e morcegos são caracteres homólogos
c) Asas de aves e insetos são caracteres homólogos
d) Bexiga natatória de peixes e pulmões de mamíferos são órgãos homólogos

3. Qual é a importância da homologia para estudos sobre a diversidade da vida?


4. Assista às animações fornecidas no moodle (caso não consigam abrir no computador,
baixem o programa swfplayer no seguinte link:
http://www.softsea.com/download/SWF-File-Player.html), e responda:
a) Quais foram as principais alterações ocorridas na árvore da vida ao longo do tempo?
b) Quais são as características dos principais grupos que foram abordados?

Obs.: Devido aos prazos, permitirei a entrega na sala de aula, mantendo o espaço para envio no
moodle.