Nombre del paciente:.

Edad: 68 a Servicio: Enfermería comunitaria Dx Médico DM2, depresión, obesidad

Dominio 2 Nutrición. Clase: 4 Metabolismo Dx: Riesgo de nivel de glucemia inestable como lo demuestra Conocimiento deficiente sobre el manejo de la diabetes, aporte

dietético superior a los requerimientos, monitorización inadecuada de la glucemia, negación del Dx, aumento de peso, actividad física menor a la recomendada, régimen terapéutico ineficaz

Resultado
de esperado:
la glucemia,
NIC: Asesoramiento nutricional
falta de aceptación del diagnostico, falta de
NOC: Nivel de
adhesión Campo 1 Fisiológico básico Clase: D Apoyo nutricional
glucemia.al plan terapéutico de la diabetes o de plan terapéutico,
Dominio: Salud
nivel de actividad física menor a la recomendada, aumento de peso,
fisiológica
Clase: Respuesta Intervención Fundamentación Ejecución Documentación Evaluación
estrés, manejo incorrecto de la medicación, desinterés por su salud,
terapeútica
Escala de medición:
Monitorización inefectiva de la glucemia A lo largo de los años, la
Desviación grave del Identificar las conductas alimentarías que
5246 relación nutrición-salud Se visitó a la
rango normal (1) se desea cambiar para hacer las
se ha ido consolidando paciente para Aceptación
Desviación sustancial
Asesoramiento hasta confirmar que los recomendaciones pertinentes y mejorar del
del rango normal(2) dar talleres de
Desviación nutricional estilos de vida y los el estilo de vida. diagnóstico,
autoenseñanza
moderada del rango hábitos alimentarios son para reforzar
Establecer metas realistas a corto y a Manifestó
normal (3) capaces de prevenir y
largo plazo para la modificación del definiciones, interés por
Desviación normal
mejorar la situación signos y
del rango normal (4) Estado nutricional. mejorar la
Sin desviación del clínica de algunas síntomas de salud
rango normal (5) enfermedades como − Utilizar tablas nutricionales hiperglucemia
Indicadores: cardiopatía isquémica, institucionales para ayudar al paciente a Puso en
 Glicemia hipercolesterolemia, valorar suIngesta calórica. Se utilizaron práctica el
capilar (2) diabetes, cáncer, rotafolios palto del
 Hemoglobin − Demostrar de manera atractiva el plato relacionado al
glucosilada (2)
obesidad. Estas buen comer
enfermedades, que del buen comer: frutas, verduras, carne tema del palto
Puntuación diana: suelen instaurarse en la asada, agua natural suficiente, entre del buen comer
Basal: 2 edad adulta, se puede otros.
Mantener a: 2 Se dieron a
decir que se desarrollan − Orientar al paciente a considerar
Aumentar a: 3 conocer
a edades más factores de riesgo relacionados con su beneficios de
tempranas. edad, recursos económicos, cultura y una dieta baja
estilo de vida relacionados con la en calorias
nutrición.
 Nombre del paciente:. Edad: 68 a Servicio: Enfermería comunitaria Dx Médico DM2, depresión, obesidad

Dominio 7 Rol/relaciones Clase: 2 Relaciones familiares Dx: Procesos familiares disfuncionales r/c habilidades de afrontamiento inadecuadas, falta de habilidad para la solución de
problemas

NIC:
Resultado esperado:
NOC: Integridad de Campo 2 Clase:
la familia
Dominio: Salud
familiar
Clase: Escala de Intervención Fundamentación Ejecución Documentación Evaluación
medición:
No demostrado (1)
El grado de implicación y el
Raramente
7100 compromiso puede reflejarse PROCESO
demostrado(2) -Se
en el modo en que, los
A veces demostrado Escuchar a los miembros de la familiar implementarios
Estimulación miembros de la unidad,
(3)
intervienen cuando la familia actividades de
Frec demostrado (4) Determinar las relaciones familiares
de la integridad se enfrenta a un problema integración
Siempre demostrado típicas para cada familia
(5) que exige de la participación para romper el
familar
de sus miembros o también Proporciona información a la familia cada hielo.
Indicadores: en la forma en que estos que esta lo solicite
Interacción de la participan en encuentros Se habló con
familia (2) familiares o se mantienen en Establecer los cuidados del paciente por cada miebro de
Estimulan la contacto. parte de los miembros la familia y
autonomía y la
dependencia (2) escuchar sus
La lealtad familiar, puede ser Facilitar visitas familiares
Los miembros
entendida como un
peticiones y
demuestran afecto quejas.
sentimiento de solidaridad y
entre sí
Puntuación diana: compromiso que unifica las
Conversar
Basal: necesidades y expectativas de
Mantener a: 1 la unidad familiar, es decir, todos en la sala
Aumentar a: 3 como la expectativa de
adhesión a ciertas reglas y la
amenaza de ser expulsado si
se transgreden dichas reglas y
también como la defensa de
la familia frente a los otros.
 Nombre del paciente:. Edad: 68 a Servicio: Enfermería comunitaria Dx Médico DM2, depresión, obesidad

Dominio 1 promoción a la salud Clase: 2 Gestíón ineficaz de la propia salud Dx: Gestión ineficaz de la propia salud r/c déficit de conocimientos, conflicto familiar, percepción de barreras

NIC: Educación para la Salud

Resultado esperado:
NOC: Conducta de Campo 3 Conductual Clase: Educación a los pacientes
búsqueda de la salud
Dominio: 4
Conocimiento y
conducta de la salud Intervención Fundamentación Ejecución Documentación Evaluación
Clase: Escala de
medición:
No demostrado (1)
Raramente 5510 Asistencia de
La Educación para la Salud, Se creó un
demostrado(2) como herramienta de la taller con la la familia y
Educación para
A veces demostrado Promoción de la Salud, surgió
familia de
(3) Identificar los factores internos y
La salud tendrá que ocuparse además nuestra
Frec demostrado (4) externos que puedan mejorar la Interés por
de crear oportunidades de paciente y
Siempre demostrado motivación para seguir conductas aprender más
aprendizaje para facilitar
(5) dimos a acerca de la
cambios de conducta o estilos saludables.
Indicadores: conocer
de vida saludables, para que enfermedad
Describe estrategias Ayudar a la familia a erradicar creencias y prevalencia,
para eliminar la la gente conozca y analice las
causas sociales, económicas y clarificar valores sanitarios La pacientes
conducta poco incidencia,
ambientales que influyen en se
saludable (2) Utilizar presentaciones de grupo para los factores
Realiza la Salud de la comunidad. comprometió
facilitar apoyo y resolver dudas. personales, a mejorar la
autodetección (2)
Realiza tx preescrito sociales, gestión del
(2) ambientales autocuidado
que
Puntuación diana: desencaden
Basal:
an DM2
Mantener a: 2
Aumentar a: 4