4.3.

2 Criterios de evaluación “Informe de laboratorio”

Nombre del criterio y su descripción:

1.- Identificación de procedimientos y preparación de disoluciones. Preparan empíricamente disoluciones de

concentración conocidas. Describen y registran detalladamente, en el informe, todos los materiales y etapas
procedimentales desarrolladas.

2.- Organización e interpretación de evidencia obtenidas de la indagación. A partir en las evidencias obtenidas de la
indagación realizada, logran elaborar una conclusión pertinente con la pregunta de investigación inicial, utilizando un
lenguaje adecuado, que incluye todos los conceptos en estudio involucrados en el problema.

3.- Trabajo grupal y organización en el laboratorio. Todos los integrantes del grupo trabajaron de manera colaborativa y
organizada, distribuyéndose las tareas y materiales solicitados. Además cuidan de los materiales de laboratorio
entregados, y dejen el lugar de trabajo limpio.
Rúbrica sobre criterios de evaluación Informe de laboratorio

Nivel de logro
Criterio Excelente Bueno Satisfactorio Requiere reforzamiento
(3) (2) (1) (0)

1. Identificación Preparan .Preparan Preparan Preparan empíricamente

de empíricamente empíricamente empíricamente disoluciones de
procedimientos disoluciones de disoluciones de disoluciones de concentración conocidas.
 y preparación concentración concentración concentración Sin embargo, no
de conocidas. Describen conocidas. Describen conocidas. Describen y describen ni registran los
disoluciones. y registran y registran registran, en el informe, materiales y etapas
detalladamente, en el detalladamente, en el algunas de las etapas procedimentales
informe, todos los informe, algunos de procedimentales desarrolladas.
materiales y etapas los materiales y las desarrolladas.
procedimentales etapas
desarrolladas. procedimentales
desarrolladas.
2. Organización e A partir en las A partir en las A partir en las A partir de las evidencias
interpretación evidencias obtenidas evidencias obtenidas evidencias obtenidas de obtenidas en la
de evidencia de la indagación de la indagación la indagación realizada, indagación realizada, no
obtenidas de la realizada, logran realizada, logran logran elaborar una elabora conclusiones
indagación. elaborar una elaborar una conclusión, sin coherentes al problema
conclusión pertinente conclusión pertinente embargo, esta no es presentado.
con la pregunta de con la pregunta de pertinente con la
investigación inicial, investigación inicial, pregunta de
utilizando un lenguaje sin embargo, no investigación inicial.
adecuado, que incluye incluyen todos los
todos los conceptos en conceptos en estudio
estudio involucrados involucrados en el
en el problema. problema.
3. Trabajo grupal Todos los integrantes Todos los integrantes Algunos de los Los integrantes del grupo
y organización del grupo trabajaron del grupo trabajaron integrantes del grupo no trabajaron de manera
en el de manera de manera trabajaron de manera colaborativa y
laboratorio colaborativa y colaborativa y colaborativa y organizada. Además no
organizada, organizada, organizada, cuidan de los materiales
distribuyéndose las distribuyéndose las distribuyéndose las de laboratorio
tareas y materiales tareas y materiales tareas y materiales a entregados, y dejen el
solicitados. Además solicitados. Sin traer. Cuidan de los lugar de trabajo
cuidan de los embargo devuelven materiales de desordenado.
materiales de el material de laboratorio entregados y
laboratorio entregados laboratorio sucio y dejen el lugar de trabajo
y dejen el lugar de dejan el lugar de limpio.
trabajo limpio. trabajo desordenado.
4.3.2 Criterios de evaluación “Prueba Coef 1”

Nombre del criterio y su descripción:

1.-Utilización de relaciones cuantitativas de los componentes de una disolución. A partir de los datos entregados en el
ejercicio, utiliza las fórmulas y unidades correspondientes, calcula la concentración de la disolución dada. Además
incluye, de manera detallada, todo el desarrollo para llegar al resultado

2.- Identificación de procedimientos y materiales para la preparación de una disolución de concentración definida.
Identifica todos los materiales de laboratorio y procedimientos, el cual incluye los cálculos correspondientes, para la
preparación de una disolución de concentración definida.

3.- Organización e interpretación de evidencia científica, para la elaboración de conclusiones. A partir de la organización e
interpretación de las evidencias científicas presentadas, elabora conclusiones coherentes al problema presentado,
utilizando un lenguaje pertinente que incluye todos los conceptos en estudio involucrados en el problema.

Rúbrica sobre criterios de evaluación Prueba Coef 1

Nivel de logro
Criterio Excelente Bueno Satisfactorio Requiere reforzamiento
(3) (2) (1) (0)
1.-Utilización de A partir de los datos A partir de los datos A partir de los datos A partir de los datos
relaciones entregados en el entregados en el entregados en el entregados en el ejercicio
cuantitativas de ejercicio, utiliza las ejercicio, utiliza las ejercicio, utiliza las no utiliza las fórmulas ni
los componentes fórmulas y unidades fórmulas y unidades fórmulas, pero no las las unidades
de una disolución correspondientes, correspondientes, unidades correspondientes, para
calcula la calcula la correspondientes, por lo calcular la concentración
concentración de la concentración de la que no logra calcular la de la disolución dada.
disolución dada. disolución dada. Sin concentración de la
Además incluye, de embargo, no incluye, disolución dada.
manera detallada, todo de manera detallada,
el desarrollo para todo el desarrollo
llegar al resultado. para llegar al
resultado.

1. Identificación Identifica todos los Identifica todos los Identifica algunos de los No Identifica los
de materiales demateriales de materiales de materiales de laboratorio
procedimientos laboratorio ylaboratorio y laboratorio y y procedimientos,
y materiales procedimientos, el cualprocedimientos, sin procedimientos, sin correspondientes, para la
para la incluye los cálculos incluir los cálculos incluir los cálculos preparación de una
preparación de correspondientes, para correspondientes, correspondientes, para disolución de
una disolución la preparación de una para la preparación la preparación de una concentración definida
de disolución dede una disolución de disolución de
concentración concentración definida.concentración concentración definida
definida definida
2. Organización e A partir de la A partir de la A partir de la A partir de la
interpretación organización e organización e organización de las organización e
de evidencia interpretación de las interpretación de las evidencias científicas interpretación de las
científica, para evidencias científicas evidencias científicas presentadas, elabora evidencias científicas
la elaboración presentadas, elabora presentadas, elabora conclusiones poco presentadas, no elabora
de conclusiones conclusiones coherentes al problema conclusiones coherentes
conclusiones coherentes al coherentes al presentado, con un al problema presentado.
problema presentado, problema presentado, lenguaje que no incluye
utilizando un lenguaje sin embargo, no todos los conceptos en
pertinente que incluye utiliza un lenguaje estudio que el problema
todos los conceptos en pertinente que involucra.
estudio involucrados incluye todos los
en el problema. conceptos en estudio
involucrados en el
problema.
3 Rubricas criterios de evaluación

4.3.1 Criterios de evaluación “Resolución de problemas”

Nombre del criterio y su descripción:

I. Organización e interpretación de evidencia científica, para la elaboración de conclusiones. A partir de la

organización e interpretación de las evidencias científicas presentadas, elabora conclusiones coherentes al
problema presentado, utilizando un lenguaje pertinente que incluye todos los conceptos en estudio, involucrados
en el problema.

Rúbrica sobre criterios de evaluación “Resolución de problemas”.

Nivel de logro
Criterio Excelente Bueno Satisfactorio Requiere reforzamiento
(3) (2) (1) (0)

3. Organización e A partir de la A partir de la A partir de la A partir de la

interpretación organización e organización e organización de las organización e
de evidencia interpretación de las interpretación de las evidencias científicas interpretación de las
científica, para evidencias científicas evidencias científicas presentadas, elabora evidencias científicas
la elaboración presentadas, elabora presentadas, elabora conclusiones poco presentadas, no elabora
de conclusiones conclusiones coherentes al problema conclusiones coherentes
conclusiones coherentes al coherentes al presentado, con un al problema presentado.
problema presentado, problema presentado, lenguaje que no incluye
utilizando un lenguaje sin embargo, no todos los conceptos en
pertinente que incluye utiliza un lenguaje estudio que el problema
todos los conceptos en pertinente que involucra.
estudio, involucrados incluye todos los
en el problema. conceptos en estudio,
involucrados en el
problema.