EXAMEN FINAL – GRADO OCTAVO

PRIMERA SESIÓN
METAMÁTICAS 20 PREGUNTAS
CIENCIAS NATURALES 20 PREGUNTAS
CIENCIAS SOCIALES 20 PREGUNTA
EDUCACIÓN FÍSICA 10 PREGUNTAS
TOTAL PREGUNTAS 70

OBERVACIONES

Utilice sólo lápiz para responder el presente examen.

Marque todas las hojas de respuesta.
Rellene completamente los óvalos que tengan la letra con la respuesta correcta.
Sólo devuelva la hoja de respuesta y verifique que contestó todas las preguntas.

PRUEBA DE MATEMÁTICAS

Rellene el óvalo de la respuesta correcta: D. 1/6, 1/4, 1/2, 1/3

1. Los valores numéricos de a, b y c que 4. El número decimal que representa al

satisfacen las ecuaciones a + b + c = racional 36/5 es:
20 y a x b x c = 210 simultáneamente
son A. 0,2
B. 2,7
A. 4, 6, 10 C. 7,2
B. 2, 3, 35 D. 72
C. 3, 7, 10
D. 5, 6, 9 5. El número racional que representa al
decimal 0, 345 es
2. El racional equivalente a la fracción 3/8 A. 345/10
es: B. 345/100
A. 8/3 C. 345/1000
B. 6/8 D. 45/1000
C. 12/32
D. 3/16 6. Un albañil utiliza 6 baldes de arena y 2
de cemento para preparar una mezcla.
3. El orden de mayor a menor de los Si para preparar más mezcla el albañil
racionales 1/4, 1/2 , 1/3 y 1/6 es: utiliza 4 baldes de cemento en vez de 2.
El número de baldes de arena que
A. 1/2, 1/6, 1/3, 1/4 necesita es
B. 1/4, 1/3, 1/6,1/2. A. 4
C. 1/2, 1/3, 1/4, 1/6 B. 8
 C. 12 12.El valor numérico para la expresión
D. 24 algebraica 4a – 5b para a = -3 y b = 4 es
A. 8
7. En un frutero hay 13 frutas de las cuales B. - 8
5 son manzanas. La fracción que C. 32
representa el número de manzanas que D. – 32
hay en el frutero es
A. 13/5 13.La expresión algebraica que representa
B. 7/13 correctamente a la expresión literal “la
C. 5/13 suma del cuadrado de a, triplo de b y la
D. 8/13 cuarta parte de c” es
A. a2 + b3 + c/4
8. María se ha gastado 1/3 del dinero que B. 2a + 3b + c/4
le regaló su papá en la compra de un C. a2 + 3b + c/4
libro. También se gastó 1/9 de ese D. a2 + 3b + 4c
dinero en la compra de una pulsera. La
fracción que representa el dinero RESPONDE LAS PREGUNTAS 14 Y 15 DE
gastado por María es ACUERDO A LA SIGUIENTE
A. 9/4 INFORMACION
B. 2/12
C. 4/9 El perímetro del rectángulo se halla
D. 1/8 sumando la longitud de sus lados y, el área,
multiplicando la medida de la base por la
9. En un frasco de jarabe caben 3/8 de medida de la altura.
litro. ¿El número de frascos que se
pueden llenar con cuatro litros y x
medio de jarabe es?
A. 4
B. 8 4x
C. 12
D. 20 14.La expresión algebraica que representa
correctamente el perímetro del
10.Juan se ganó $50.000 jugando bingo por rectángulo es
la mañana, por la tarde volvió a jugar y A. 4x
perdió $70.000. De lo anterior se puede B. 5x
afirmar que Juan C. 10x
D. 10x2
A. perdió $120.000
B. perdió $20.000 15.La expresión algebraica que representa
C. ganó $ 20.000 correctamente el área del rectángulo es
D. ni perdió ni ganó A. x2
B. 4x
11.El valor numérico de la expresión C. 4x2
algebraica --5ab para a = 3 y b = 5 es D. 10x
A. 3
B. 13
C. 75 LAS PREGUNTAS 16, 17 y 18 SE
D. -75 RESPONDEN DE ACUERDO A LA
SIGUIENTE INFORMACION.
El cuadrado pequeño es la cuarta parte del
cuadrado grande. 18.La expresión que representa el área por
fuera del área del cuadrado pequeño es
A. 4x2 – 2x2
B. 16x2 – 4x2
C. 16x – 4x
D. 16 – 4

19.El resultado de dividir 45x5 por 9x3 es

A. 5x2
B. --5x2
16.El perímetro del cuadrado pequeño es C. 5x8
A. 4x D. –5x8
B. 8x
C. 16x 20.El resultado de multiplicar 1/5x con 2/3x3
D. 16x2 es
A. 2/15x2
17.El área del cuadrado pequeño es B. 3/15x4
A. 4x C. 2/15x4
B. 4x2 D. 3/8x4
C. 16x
D. 16x2

PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES

RESPONDA LAS PREGUNTAS 1 Y 2 produciendo una especie de letargo; y

DE ACUERDO A LA SIGUIENTE
INFORMACIÓN
En diferentes investigaciones se ha
precisado el papel de las fitohormonas
en el crecimiento y desarrollo de las
plantas. Por ejemplo, se ha
determinado que las auxinas actúan
en procesos de crecimiento, floración,
dominancia apical, crecimiento celular
de los meristemos y formación de
raíces en estaca leñosas; las
giberelinas, participan en la
germinación de semillas e inducen la
formación de flores y frutos; por su
parte, las citoquininas, retardan la
caída de la hoja y el envejecimiento e
inducen la diferenciación celular y la
formación de nuevos tejidos; mientras
que el ácido abscísico, es responsable
del cierre de estomas cuando hay
déficit hídrico o inhibe el crecimiento
vegetal en momentos de crisis,
por último, el etileno facilita la
maduración de los frutos, la
degradación de la clorofila y la
posterior caída de las hojas
21.Actualmente, se presenta un
verano prolongado en Boyacá, el
cual está afectando los cultivos
de papa en la región. De acuerdo
a las investigaciones, las plantas
de papa ante el estrés hídrico las
altas temperaturas está
produciendo
a. giberelinas
b. citoquininas
c. ácido abscísico
d. auxinas
22. Existen frutas que producen
grandes cantidades de etileno,
cuando estas frutas se colocan
 en contacto con otras d. protección de sus
generalmente descendientes y del pool
a. se induce a la maduración o genético de cromosomas
sobre maduración
b. se estimula la división celular y
25. Un neurotransmisor es un
el crecimiento de tallos
agente químico que se produce
c. se genera diferenciación celular
en una neurona y permite alterar
provocando envejecimiento
el estado o actividad eléctrica
prematuro
de otra neurona, un músculo o
d. se produce estrés hídrico en la
una célula glandular, mediante
planta interacciones con receptores de
membrana específicos. El
23. Todos los organismos siguiente esquema muestra el
multicelulares poseen proceso de sinapsis en el cual
mensajeros químicos que se actúan neurotransmisores.
producen en cierta cantidad
actuando sobre determinadas
células y generando una
respuesta eficaz. Estos
mensajeros que influyen en
todo el ciclo de vida se conocen
como
a. hormonas
b. aminas
c. péptidos
d. esteroides

24. Las plantas producen

hormonas que participan en la
regulación de múltiples
procesos fisiológicos como la
germinación de semillas, el
enraizamiento, los
movimientos, la tolerancia a
diferentes tipos de estrés, en la
floración, la maduración de
frutos y la senescencia
(envejecimiento), entre otros,
esto es elemental para
a. eliminar a sus predadores y
evitar las enfermedades
b. lograr su supervivencia en un
medio ambiente cambiante
c. diferenciarse de los animales
y conquistar diferentes
hábitats
Teniendo en cuenta lo anterior,
se podría suponer que la función
de los neurotransmisores se
puede ver alterada cuando
a. la neurona presináptica no
tiene receptores de
membrana específicos para
un neurotransmisor producido
por la neurona postsináptica
b. la neurona postsináptica tiene
una mayor variedad de
proteínas de membrana que la
neurona presináptica
c. la neurona presináptica
produce neurotransmisores
que no tienen interacción
química con las proteínas de
 membrana de la neurona c. sistema nervioso
postsináptica parasimpático y la medula
d. la neurona postsináptica y la espinal
neurona presináptica tienen el d. sistema nervioso somático y
mismo tipo de receptores de autónomo
membrana

26.Las neuronas son células 30. Cuando una semilla germina,

nerviosas que pueden recibir
información del medio interno o
externo, producir una señal de
respuesta, transmitir la señal a
otras células. Cada región de la
neurona cumple una de estas
funciones. Las señales son
recibidas de otras neuronas o
del medio por.
a. las dendritas
b. el cuerpo celular
c. el axón
d. las terminaciones sinápticas
27. Los nervios que se conectan
directamente con el cerebro son
los
a. nervios espinales
b. nervios craneales
c. nervios raquídeos
d. nervios motores
la parte de la raíz comienza a
crecer a favor de la gravedad y
la parte del tallo en contra de
ésta. Esto se debe a la
presencia de células
especializadas en los tallos y
las raíces que detectan la fuerza
de gravedad.
Teniendo en cuenta lo anterior,
si después de que una semilla ha
germinado, se coloca la plántula
de forma horizontal, es probable
que su crecimiento continúe
como se muestra en la opción

28. El sistema nervioso central

está formado por
a. los nervios craneales y
espinales
b. el encéfalo y la médula espinal
c. los axones, las dendritas y los
terminales sinápticos
31. Las neuronas son células
d. el cerebro y la médula espinal
nerviosas que pueden recibir
información del medio interno o
29. El sistema nervioso
externo, producir una señal de
periférico está formado por
respuesta, transmitir la señal a
a. la medula espinal y los
otras células. Cada región de la
nervios craneales
neurona cumple una de estas
b. sistema nervioso central y
funciones. Las señales son
simpático
recibidas de otras neuronas o
del medio por.
 a. Las dendritas 33.La percepción del color depende
b. El cuerpo celular de las diferencias en la actividad
c. El axón nerviosa (número de impulsos
d. Las terminaciones sináptica nerviosos por segundo) entre los
tres tipos de conos (ver figura 2).
RESPONDE LAS PREGUNTAS Así, el color amarillo se percibe
32 y 33 TENIENDO EN CUENTA cuando los conos tipo 2 presentan
EL SIGUIENTE TEXTO la actividad máxima, mientras que
En los seres humanos, la visión los conos tipo 1 presentan una
depende de dos tipos de células actividad algo inferior y los conos
nerviosas capaces de convertir la tipo 3 presentan una actividad muy
luz en impulsos nerviosos: los baja. Imagen
conos y los bastones. Existen tres
tipos de conos que son sensibles
a la luz de diferentes colores de
manera que, en conjunto,
permiten la sensación de la visión
en color. En cambio, existe un sólo
tipo de bastones, que permite una
visión en tonos de grises. Otra
diferencia entre conos y bastones
es ilustrada por la figura 1: los
conos necesitan mayor intensidad
de luz para responder, mientras
que los bastones responden a En algunas formas de la enfermedad
muy bajas intensidades lumínicas conocida como daltonismo, las
personas carecen de conos
funcionales del tipo 2.

Según la figura, esta anomalía tendría

como consecuencia que las personas
podrían ser incapaces de distinguir los
colores

Los tropismos son respuestas de

crecimiento, cuya dirección depende
de la fuente productora del estímulo.
Lo que podríamos esperar del
32. Según la información crecimiento de una planta joven que
suministrada el mejor color para se desarrolla normalmente en la
comunicarse de noche mediante matera de una casa y que, por
banderas sería accidente, ha caído de lado
a. azul permaneciendo algunas semanas en
b. rojo esta posición es que
c. amarillo
d. verde
A. la planta continuará su
desarrollo estableciendo como
 nueva dirección la posición A. Estribo, martillo, yunque y
horizontal apófisis lenticular
B. el desarrollo de los órganos B. Martillo, yunque, apófisis
cesará y sólo mediante nuevos lenticular y estribo.
brotes de tallo y raíz se C. Apófisis lenticular, martillo,
restablecerá la dirección yunque y estribo
original de crecimiento D. Yunque, Martillo, apófisis
C. al continuar su desarrollo, tanto lenticular y estribo
la raíz como el tallo
restablecerán la dirección 35. Que le ocurriría a una persona si la
original de crecimiento venta timpánica se deteriorara.
D. en la nueva posición no se A. Seguiría escuchando normal
presentarán tropismos y la B. Escucharía muy poco
planta permanecerá en un C. Perdería la audición
estado de vida latente D. Escucha más claro

RESPONDE LAS PREGUNTAS 34 36.En la gráfica el órgano del equilibrio

HASTA LA 37 está ubicado en:
A. Conducto auditivo
El sonido entra al oído por el canal B. Tropa de Eustaquio
auditivo externo y hace que la C. Canales semicirculares
membrana del tímpano vibre. Las D. La cóclea (caracol)
vibraciones transmiten el sonido en
forma de energía mecánica, mediante
37.la vibración del tímpano por el sonido
la acción de palanca de los huesecillos
viaja a través de los líquidos del oído
hacia la ventana oval. Después, esta
interno para ser transformado en
energía mecánica es trasmitida por los
impulso nervioso por medio de la
líquidos del oído interno a la cóclea,
estructura:
donde se convierte en energía
eléctrica que viaja por el nervio A. Conducto auditivo
vestíbulo-coclear hacia el sistema B. La cóclea
nervioso central, donde es analizado e C. La cadena de huesecillos
interpretado como sonido en su forma D. La tropa de Eustaquio
final
38.Las nastias que ocurren en respuestas
a los cambios de temperatura reciben
el nombre de:
A. Hidronastia.
B. Fotonastia.
C. Termonastia
D. Sistonastia.

34.El orden de la cadena de

huesecillos después del tímpano
son:
 RESPONDE LAS PREGUNTAS 19 Y 39.En la gráfica de la neurona los números 6
20 y 7 señalan respectivamente:
A. El soma y el núcleo celular
B. Las dendrita y el soma
C. El axón y el soma
D. Las prolongaciones sinápticas y el
soma

40.Los números 2 y 3 corresponden al:

A. Núcleo
B. Axón
C. Dendritas
D. Botón sináptico

PRUEBA DE SOCIALES

C. Discernir
Rellena el óvalo de acuerdo con la D. Obligadamente
respuesta correcta:
44. De acuerdo al concepto de
41. Los motivos por los cuales algunos discriminación, todas las personas
seres rechazan a otros se afianzan en: A. Son iguales
A. El Odio o el Temor B. Son semejantes
B. El Aprecio C. Son idénticas
C. La Disciplina D. Son diferentes
D. El Amor
45. Cuando comparamos a las
42. Los términos Xenofia – personas tendemos a:
Discriminación – Intolerancia - A. Clasificarlas
Segregación, son palabras con B. Sabotearlas
significados: C. Maximizarlas
A. Iguales D. Minimizarlas
B. Estrechamente relacionados
C. Sin ninguna relación 46. Una de las organizaciones
D. Opuestos totalmente internacionales que definió el termino
discriminación fue:
43. La palabra discriminar significa A. La UNESCO
A. Mentalmente B. La OIT (Organización internacional
B. Físicamente del trabajo)
C. La OEA 53. La técnica como el conocimiento
D. La ONU de llevar a cabo distintas operaciones,
siempre ha tenido como fundamento:
47. El color de la piel, el sexo, la religió, A. El pensamiento
sirven para afianzar B. El trabajo
A. La igualdad social C. La agricultura
B. La igualdad racional D. La experiencia
C. La diferencia racial
D. La igualdad religiosa 54. El primero de los filósofos griegos
que definió la técnica como un
48. El racismo de acuerdo a la conocimiento fue:
UNESCO es: A. Leonardo da vinci
A. Igualdad racial B. Platón
B. Igualdad de genero C. Aristóteles
C. Diferencia social D. Pitágoras
D. Superioridad o inferioridad racial
55. Durante la revolución industrial, el
49. Los pensadores que hicieron encuentro definitivo de la técnica con la
popular el concepto de raza fueron: ciencia dio origen a:
A. Linneo – Buffon A. Tecnología
B. Darwin – Gobineau B. Matemática
C. Kant – Nietzsche C. Filosofía
D. Etanislao - Bufin D. Artística

50. El principal trabajo de Gobineau 56. En el diseño de las maquinas

fue: voladoras fue fundamental para el
A. El ensayo sobre el origen de las hombre:
razas A. La energía de las aguas
B. El ensayo sobre la desigualdad B. La fabricación de los primeros
de las razas humanas serruchos
C. El origen de los Arios C. La elaboración de maquinas de
D. El origen de las razas puras vapor
D. La observación del vuelo de los
51. Para Gobineau existan razas puras pájaros
- encarnadas en:
A. Los semitas 57. El hombre técnico que fabrica
B. Los Judíos instrumentos y vive en sociedad se le
C. Los Arios llama:
D. Los Árabes A. Homo Erectus
B. Homo Faber
52. La principal obra de CHARLES C. Homo – Sapiens
DARWIN fue: D. Homo – Racional
A. El Darwinismo
B. Origen de la raza humana 58. La relación de la técnica como un
C. Origen del pensamiento conocimiento más sistemático y
D. El origen de las especies organizado definido por el filósofo griego,
es lo que se conoce como:
A. Ciencia
B. Medicina
C. Tecnociencia D. La utilización de grandes antenas
D. Tecnología de comunicación

60. Una de las características de las

59. La Tecnociencia con una técnica y
ciencia más desarrollada, que impulsa y
financian la investigación tiene como fin
principal:
A. La ganancia en el mundo de la
economía
B. Ayuda a los pueblos más pobres
C. Crea centros de investigación en
los países de escasos recursos
sociedades tecnológicas, llamadas
modernas e industriales es:
A. Viven en relación directa con la
naturaleza.
B. El uso generalizado de la
tecnología
C. La utilización de instrumentos y
técnicas en relación con el medio
D. Su preocupación es la supervivencia.

PRUEBA DE EDUCACIÓN FÍSICA

TEXTO: 61. El voleibol es un deporte de equipo

donde juegan:
El voleibol o balón volea, es un deporte a. 11 jugadores por equipo.
donde dos equipos de 6 jugadores por b. 5 jugadores por equipo.
equipo se enfrentan sobre un terreno de c. 6 jugadores por equipo.
juego lizo separado por una red central, d. 7 jugadores por equipo.
tratando de pasar el balón por encima de la
red hacia el suelo del campo contrario. El 62. El objetivo de juego del voleibol es:
balón puede ser tocado o impulsado con a. Patear el balón lejo.
golpes limpios, pero no puede ser parado, b. Pasar el balón por encima de la red.
sujetado, retenido o acompañado. Cada c. Patear el balón al arco.
equipo dispone de un número limitado de d. Pasar el balón por encima de la
toques para devolver el balón hacia el cabeza.
campo contrario. Habitualmente el balón se
golpea con manos y brazos, y también con 63. El límite de golpes para pasar el
cualquier otra parte del cuerpo exceptuando balón al campo contrario es:
los pies una de las características más a. 5 golpes.
peculiares del voleibol es que los jugadores b. 1 golpe.
deben ir rotando sus posiciones a medida c. 3 golpes.
que van consiguiendo puntos. d. 2 golpes.
Las habilidades fundamentales utilizadas
en el juego de voleibol es el saque, pases 64. Los golpes limpios en el juego del
de dedos y golpe de antebrazos, golpe o voleibol son:
remate y bloqueo. a. Con los pies.
b. Con las manos y brazos.
Según el texto seleccione las respuestas c. Con la cabeza.
correctas: d. Con el hombro.
65. La característica del juego del 68. Las medidas correctas de la cancha
voleibol es: de voleibol es:
a. La rotación. a. De 24 x 10 metros.
b. El gol. b. De 90 x 50 metros.
c. La defensa. c. De 18 x 9 metros.
d. El ataque. d. De 50 x 25 metros.

66. Con cuantos puntos se gana un 69. La habilidad técnica del voleibol que
juego de voleibol. se utiliza para pasar es:
a. 10 puntos. a. El saque.
b. 15 puntos. b. Golpe de dedos.
c. 25 puntos. c. El remate.
d. 5 puntos. d. El penal.

67. La habilidad técnica que da inicio al 70. La persona que creo el voleibol fue el
juego de voleibol es: profesor:
a. Golpe de dedos. a. Álvaro Uribe.
b. Golpe de antebrazos. b. Juan Manuel santo.
c. El remate. c. Roque ramos.
d. El saque. d. William Morgan.
 HOJA DE RESPUESTAS

PRUEBA DE MATEMÁTICAS

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _________________________________________________

GRADO: ___________ GRUPO: _______________________________________________

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
 HOJA DE RESPUESTAS

PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _________________________________________________

GRADO: ___________ GRUPO: _______________________________________________

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
 HOJA DE RESPUESTAS

PRUEBA DE CIENCIAS SOCIALES

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _________________________________________________

GRADO: ___________ GRUPO: _______________________________________________

41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
 HOJA DE RESPUESTAS

PRUEBA DE EDUCACIÓN FÍSICA

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _________________________________________________

GRADO: ___________ GRUPO: _______________________________________________

61 62 63 64 65 66 67 68 69 70