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INSTRUCCIONES GENERALES:
1. Escriba con letra clara y use lápiz pasta. No se corregirá lo que este escrito de forma ilegible ni se
recibirán apelaciones de respuestas escritas con lápiz mina.
2. No dañe el material entregado. No se recibirá en malas condiciones.
3. La evaluación es individual. La copia invalidará su evaluación, pues se requiere conocer sus
conocimientos y habilidades.
4. No está permitido el uso de celular durante la evaluación, pues necesita concentrarse.
5. Tiene 60 minutos para realizarla, es su
responsabilidad utilizar bien el tiempo
disponible, no se distraiga durante
periodos prolongados, pues no se
otorgará tiempo extra.
5. A partir del siguiente fragmento, podemos 6. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones interpreta
afirmar que: mejor el sentido figurado de la cita?
“Zeus no apartaba los refulgentes ojos de la dura
contienda; y, contemplando a los guerreros, revolvía “Agitábanse todos alrededor del cadáver como en
en su ánimo muchas cosas acerca de la muerte de la primavera zumban las moscas en el establo por
Patroclo: vacilaba entre sí en la encarnizada cima de las escudillas llenas de leche”.
contienda el esclarecido Héctor debería matar con el
bronce a Patroclo sobre Sarpedón, igual a un dios, y a) El cadáver de Sarpedón estaba siendo
quitarle la armadura de los hombros, o convendría asechado por moscas.
extender la terrible pelea”. b) El cadáver de Sarpedón estaba siendo
hostigado por los guerreros.
a) Zeus estaba decidido a ayudar a Héctor. c) El cadáver de Sarpedón es comparable a una
b) Zeus dudaba entre terminar la batalla con escudilla llena de leche.
la muerte de Patroclo o extenderla. d) Ninguna de las alternativas es correcta.
c) Zeus quería vengar la muerte de
Sarpedón.
d) Zeus dudaba entre ayudar a Sarpedón o a
Patroclo.
7. ¿De qué manera se resuelve el conflicto 8. ¿Cuál es la función que cumple el sentido figurado
central del canto? de esta cita?
” Patroclo por la pérdida del compañero y atravesó al
a) Héctor roba el cadáver de Sarpedón. instante las primeras filas, como el veloz gavilán
b) Zeus mata a Patroclo. persigue a unos grajos o estorninos”.
c) Recuperan y entierran el cadáver de
Sarpedón. a) Exaltar una cualidad de Patroclo.
d) Ultrajan el cuerpo de Sarpedón. b) Comparar a Patroclo con un gavilán.
c) Enfatizar la acción realizada por Patroclo.
d) Todas las alternativas son correctas.
9. ¿De qué manera muere Patroclo? 10. Del siguiente fragmento, podemos deducir que:
“¡Retírate, Patroclo del linaje de Zeus! El hado no ha
a) Apolo, encubierto, lo mató con su lanza. dispuesto que la ciudad de los altivos troyanos sea
b) Héctor lo hirió de muerte con su lanza, destruida por tu lanza, ni por Aquiles, que tanto te
con la ayuda de Zeus y Apolo. aventaja”.
c) Muchos guerreros arremetieron contra él a) Los dioses son quienes deciden el destino
hasta matarlo. de la guerra.
d) Zeus se decide y mata al guerrero. b) Aquiles aventaja a Patroclo.
c) Patroclo es un luchador muy valiente.
d) Zeus aventaja a todo hombre en la guerra.
11. Respecto a Sarpedón, podemos afirmar que: 12. ¿Cuál de los siguientes títulos es el más adecuado
para el canto leído?
a) Era el rey de Licia.
b) Era forastero. a) La furia de Patroclo.
c) Era considerado un baluarte para la b) El asedio de Troya.
ciudad que gobernaba. c) En búsqueda de Sarpedón.
d) Todas las anteriores son correctas. d) La cólera de Aquiles.
ÍTEM II: RELACIONAR E INTERPRETAR. Complete el cuadro con la información que se solicita. Desarrolle lo indicado
solo en el espacio disponible y escriba respuestas completas para obtener el total del puntaje. (16 puntos en
total).
2
RELACIÓN
HÉROES Y
DIOSES
3
CREENCIA
RELIGIOSA
4
VALORES Y
TRADICIONES
ÍTEM III: REFLEXIONAR Y VALORAR. A partir de su lectura y del fragmento que aparece a continuación, responda las
siguientes preguntas de reflexión. Realice respuestas completas para obtener el puntaje total. (16 puntos en
total).
“Patroclo, a su vez, saltó del carro a tierra con la lanza en la izquierda (…) la arrojó, hiriendo en seguida a un
combatiente, pues el tiro no salió vano: dio la aguda piedra en la frente de Cebríones (...) La piedra se llevó
ambas cejas; el hueso tampoco resistió; los ojos cayeron en el polvo a los pies de Cebríones; y este, cual si fuera
un buzo, cayó del asiento bien construido, porque la vida huyó de sus miembros”.
1. ¿Con qué fin crees que se utiliza la violencia en esta epopeya? Explique. (4 puntos).
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2. En términos de la violencia que se muestra, ¿de qué manera son diferentes las películas de acción de
hoy con respecto a las epopeyas? Dé un ejemplo. (4 puntos).
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3. ¿Está la violencia asociada a la defensa de valores en nuestra sociedad? ¿Qué opinas al respecto?
Justifica tu respuesta, a través de un ejemplo o una explicación. (4 puntos).
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Objetivo de
Indicador Ítems Respuesta
Aprendizaje
- Señalan qué 1.- d
información, importante 2.- c
para entender la obra, se 3.- a
entrega en un fragmento 4.- c
seleccionado por el
OA03 Analizar las 5.- b
docente.
narraciones 6.- b
I.
leídas para 7.- c
- Identifican símbolos en Selección
enriquecer su
la narración y ofrecen múltiple 8.- d
comprensión.
una interpretación. 9.- b
10.- a
- Recuentan la historia,
evidenciando el orden 11.- d
en que sucedieron los 12.- a
hechos.
1. Respuesta variable:
Identifican un rasgo propio del género en el fragmento
leído. Por ejemplo, pueden mencionar la figura del héroe
Sarpedón y dar de ejemplo el episodio en que este muere
y se recuerdan sus acciones y actitudes heroicas para
exaltar su figura y hacerlo memorable.
2. Respuesta variable:
- Al leer epopeyas,
Identifican una característica en la forma de relacionarse
explican por qué una II.
OA 6 Leer y héroes y dioses en el fragmento. Por ejemplo, mencionar
obra leída se clasifica
comprender Desarrollo: cómo estos últimos mantenían preferencias por uno u
como tal,
fragmentos de otro guerrero y lo ayudaban en la misma batalla. Y
fundamentando con Relacionar
epopeyas, mencionar como ejemplo la intervención de Zeus.
ejemplos del texto.
considerando sus e 3. Respuesta variable:
características y Identifican una característica o costumbre religiosa que
- Describen, en términos interpretar.
el contexto en el este manifiesta en el fragmento. Por ejemplo, la
generales, el contexto en (cuadro).
que se enmarcan. importancia de la ceremonia fúnebre, y dar como ejemplo
el cual surgió la epopeya
la intervención de Zeus en la ceremonia fúnebre de
leída.
Sarpedón.
4. Respuesta variable:
Identifican un valor o tradición que se quiera perpetuar a
través de la narración. Por ejemplo, el valor del respeto a
los dioses que queda manifiesto en el episodio en que
Zeus castiga a Patroclo por no obedecerlo.