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SESIÓN DE APRENDIZAJE
RECONOCEMOS A MARÍA, AMIGA Y MAESTRA.
DATOS INFORMATIVOS:
Docente : INGARUCA MESIAS,ESPERANZA
Docente en Formación : ROJAS BRAVO, Carlos
Ciclo :V
Grado y Sección : 5º “C”
Título De La Sesión : “RECONOCEMOS A MARÌA:AMIGA Y MAESTRA”
Área : EDUCACIÒN RELIGIOSA
Fecha : 24/05/2018
PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
Hoy Los estudiantes en esta sesión reflexionan sobre las cualidades y ejemplo de amor a María.
COMPETENCIA(S), CAPACIDAD(ES) E INDICADORES A TRABAJAR EN LA SESIÓN
Evidencias de Inst. de
Área/AF Competencia Capacidades Desempeños
aprendizaje valoración
ER 2. Asume la 2.2. Actúa Expresa su fe mediante Describir Prueba
experiencia del coherentemente acciones concretas en la situaciones escrita.
encuentro en razón de su convivencia diaria; para cotidianas en la
personal y fe según los ello, aplica las enseñanzas que pone de
comunitario con principios de su bíblicas y de los santos. manifiesto la fe.
Dios en su conciencia
proyecto de vida moral en
en coherencia situaciones
con su creencia concretas de la
religiosa. vida.
Materiales y
Momentos Estrategias Tiempo
recursos
DESARROLLO
Por lluvia de ideas reflexionan a partir de la siguiente
diapositiva.
Como conclusión destacar la fe de María en el señor.
Por equipos leen las siguientes pasajes sobre María:
Responden:
* ¿Cómo se ve reflejada la fe de María?
* ¿Qué hubiera sucedido si María no hubiese tenido
fe?
* ¿En qué situaciones María demostró su fe?
Socializar sus respuestas y realizar las precisiones que
sean necearías.
El docente reflexiona a partir del siguiente mensaje:
“La fe, pues, no es sólo una idea ni sólo un conjunto de
sentimientos ni tampoco solamente un conjunto de
prácticas. Es todo eso y mucho más, en cuanto que es
el don de una vida nueva en Cristo”.
Los estudiantes reciben los siguientes pasajes bíblicos,
los leen y los relacionan con el título propuesto.
Agrupados por equipos listan acciones en las que
pueden vivir su:
Sistematizar usando lo trabajado en equipos.
Conversa con los estudiantes sobre lo trabajado en la
sesión de hoy. Pregunta: ¿Qué aprendimos? ¿Cómo
Cierre lo hicimos? ¿Para qué sirve lo aprendido? ¿De qué
manera pones en práctica lo aprendido?
Se evaluará usando una prueba escrita.
Como tarea para la casa elaboran un afiche que
Tarea o trabajo en
muestra a María y el mensaje: LA FE SIN OBRAS ES
casa MUERTA
En este espacio se toma nota de los logros de los
estudiantes con relación a los que fueron planificados.
El registro de logros y dificultades permitirá realizar
retroalimentación de la enseñanza.
Reflexión El docente de manera reflexiva completa.
* ¿Qué lograron los estudiantes?
* ¿Qué dificultades se observaron durante el
aprendizaje y la enseñanza?