INFORME PSICOLOGICO

I. DATOS GENERALES
1.1 Nombre y apellidos: Jeanette C.S
1.2 Edad: 12 años, 5 meses.
1.3 Fecha de nacimiento: 04/04/2003
1.4 Lugar de nacimiento: S.M.P, Lima
1.5 El lugar que ocupa entre sus hermanos: 2°/3
1.6 Grado de Instrucción: 1ro. Grado de secundaria
1.7 Centro Educativo: Fe y Alegría n°43 la Salle
1.8 Fecha de evaluación: 08/09/2016
1.9 Lugar de evaluación: casa de la examinada

1.10 Nombre del examinador: Rosas Gabriel Tania

II. MOTIVO DE CONSULTA

Evaluar la Inteligencia General, factor “G”-2.
Práctica del curso de Pruebas Psicológicas I.

III. OBSERVACION GENERALES

3.1 Descripción física y de vestimenta

La evaluada es una niña que mide aprox. 1.49 cm, es de contextura delgada, raza mestiza, piel
blanca, se evidencia concordancia entre sus extremidades, su apariencia general es de
cuidado en la higiene, aparentemente bien de salud. Su rostro es alargado delgado, nariz
pequeña, cabello cuidadosamente peinado y recogido, viste una casaca pantalón y zapatillas
blancas limpias.

3.2 Descripción del ambiente

El ambiente es la casa de la examinada, es un ambiente amplio, iluminado con mobiliario
adecuado para la entrevista, sin distractores que perturben la concentración de la niña. Al
momento de la evaluación, la madre se encontraba en la cocina.

3.3 Descripción de la Actitud

La niña se expresa de manera fluida e interesada frente a la evaluación, resuelve de manera
tranquila los ítems, sigue de manera adecuada las instrucciones de cada subtest. En todo
momento mantuvo la atención para resolver la prueba.

IV. PRUEBA APLICADA

 Test de Inteligencia sin Parcialidad Cultural, Factor “g” Escala 2 de Raymond
B. Cattell y A. K. S. Cattell

V. RESULTADOS:
5.1 RESULTADOS PSICOMETRICOS DEL TEST FACTOR G DE CATELL-2

SUBTEST PUNTUACION % DE RENDIMIENTO RESULTADOS

Series 8 66.6% CI: 94

Clasificación 6 42.8% PC: 30

Matrices 5 41.6% Diagnóstico: Categoría
 Condiciones 4 50 % Normal
total 23 50%

5.2 INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS

La niña presenta Coeficiente Intelectual general correspondiente a la categoría

Normal. Se ubica en el percentil 30, significativo de que su puntuación que es normal.
Haciendo un análisis cualitativo encontramos los siguientes resultados:

Los resultados del Test de factor “G” de CATTELL-escala 2), nos indica que Jeanette:

En la prueba de Series alcanza una categoría “Adecuado”; es decir, que posee

buena capacidad para comparar y establecer relaciones de desigualdad.

En la prueba de Clasificación, alcanza una Categoría “Rendimiento Bajo”;

reflejando un mal grado de abstracción análisis-síntesis y aprendizaje sensorio-motriz,
clasifica ciertamente las propiedades comunes, identificando pertenencia y no
pertenencia.

En la prueba de Matrices, logra una categoría “Rendimiento Bajo”; es decir,

Jeanette, comprende figuras sin significados, establece las relaciones que hay entre
ellas, capta la estructura, completando cada sistema de relaciones, desarrolla un
método sistemático de razonamiento y abstracción de acuerdo a su edad cronológica.

En la prueba de Condiciones alcanza una categoría “Termino Medio” Aquí

Jeanette, demuestra poseer diferentes grados de abstracción, para reconocer,
describir e identificar figuras a partir de sus propiedades o atributos, posee buenas
condiciones para un aprendizaje discriminativo a nivel sensorio-perceptual.

VI. CONCLUSIONES:
Jeanette, obtiene una Categoría Intelectual Rendimiento Bajo, sus habilidades para
establecer relaciones, realizar abstracciones y aprendizaje sensorio-motriz y sensorio-
perceptual se hallan en niveles altos a su edad cronológica.

VII. SUGERENCIAS:
Continuar estimulando sus logros y potenciar el aprendizaje con actividades de
razonamiento abstracto, resolución de series lógicas.

Los Olivos, 08 de Setiembre del 2016.

Firma del evaluador (a). :

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Rosas Gabriel Tania