SESIÓN DE INTERVENCIÓN

1ra. Sesión Fecha:

Objetivo Objetivo específico Capacidades Actividades
general
f. Desarrollar la motricidad fina Motricidad fina  Ejercicios de tensión-relajación de dedos y manos
Optimizar los procesos cognitivos básicos para el desarrollo máximo

 Movimientos de pinza: pulgar con los demás dedos.

a. Desarrollar las habilidades que Atención  En una lámina impresa realizar los siguientes ejercicios:
constituyen las capacidades de concentración -Encerrar con lápiz en un círculo el número tres
atención y concentración -Encerrar con lápiz rojo en un círculo el número 1.
-Marcar con una cruz el número 5
Memoria visual  Mostrarle una lámina con 8 objetos durante 30”, retirar
b. Incrementar la memoria visual y la lámina y pedir al niña/o que mencione los objetos
auditiva, y evocar el material en un observados.
momento dado Memoria auditiva  Leer una lista de 10 palabras familiares a ritmo de una
palabra por segundo y pedirle a la niña/o que las repita
las que recuerda (10 intentos).
c. Desarrollar la habilidad para Comprensión  Darle instrucciones cortas oralmente, para las actividades
comprender en un contexto de de la presente sesión.
interacción
d. Desarrollar la habilidad para Expresión verbal  Presentarle una lámina con dibujos y pedirle que los
expresarse verbalmente nombre
de su potencial.

 Presentarle una lámina con un paisaje y pedirle que lo

describa.
g. Desarrollar la habilidad para Expresión escrita  Presentarle una lámina con un laberinto y solicitar a la
expresar a través del lenguaje escrito. niña/o que trace una línea sin topar las líneas de los
costados.
Tareas para padres 
Sugerencias 
profesores