Prueba Diagnóstica de Matemática

Nombre: ………………………………………………. Fecha:

Grado: Turno:
Leo, razono y resuelvo
1. Tengo 375 metros de telas, deseo obtener 15 pedazos ¿Cuántos pedazos tendrá cada pedazo?
Datos Solución

Resp.:
2. Soledad vendió 185 kg de arroz a 3.050 Gs el kilo ¿Cuántos guaraníes recaudo por la venta?
Datos Solución

Resp.:
3. Lorena tenía 5.000 metros de cinta, uso 1375 metros y regaló 987 metros ¿Cuántos metros tiene ahora?
Datos Solución

Resp.:
4. Maria compró 20,75 kg de carne y 10,85 kg de mandioca ¿Cuántos kg compró en total?
Datos Solución

Resp.:
5. Una bolsa contiene 80,75 kg de papa. Se vendió 5, 75 kg ¿Cuántos kg sobró?
Datos Solución

Resp.:
6. Compré una heladera por 850.000 Gs al retirar aboné la suma de 350.000 Gs y el resto debo pagar en 5 cuotas
iguales ¿Cuántos gs será la cuota?
Datos Solución

Resp.:
 Prueba Diagnóstica de Comprensión Lectora L1
Nombre: ………………………………………………. Fecha:
Grado: Turno:
Leo el texto detenidamente y completo los ejercicios

El León y el Ratón

Estaba un ratoncito aprisionado en las garras de un león, no fue preso por ladrón de queso, sino porque con
otros molestaban al león, que en su retiro descansaba.

Con voz temerosa y llorando, el ratón pide perdón al león por las molestias ocasionados. Sin más palabras le
león dijo : - ¡Te perdono! Poco después cazando el león tropieza en una red oculta en la maleza.

Quiere salir queda aprisionado. Atronando la selva ruge fiero. El ratoncito que lo siente llega corriendo, corta los
nudos de la red de tal manera que al fin rompió todo y el león quedó libre.

1. Diagramo la respuesta correcta

El ratón pidió al león: compasión - perdón - paz

2. En el primer párrafo subrayo la idea principal y pongo ( ) la idea secundaria.

3. Escribo la idea central del texto

………………………………………………………………………………………………………………………...
4. Entresaco del texto
Hecho: ……………………………………………
Opinión¨: …………………………………………

5. Ordeno los hechos según sucedieron en el texto.

………El ratón pide perdón al león
………El león cayó preso en una red oculta
………El león lo perdonó
………El león quedó libre
………El ratón molestaba al león que descansaba
6. Escribo mi opinión sobre el texto
¿Qué crees que hubiera pasado con el león sino fuera auxiliado por el ratón?
………………………………………………………………………………………………………………………...

7. Escribo
Personajes del texto :
……………………………………………………………………

Lugar dónde se desarrolló la acción:

…………………………………………………………………….

8. Dibujo lo que mas me impresionó del texto

 Prueba Diagnóstica de Guaraní
Nombre: ………………………………………………. Fecha:
Grado: Turno:
Leo el texto y trabajo

María

María niko petei mitakuña imarangatu, ojehayhukakuaava. Oguahe sy arapoty ha María iomboriahúgui ndorekói
jopói isýpe guara .
Oheka opárupi mba’e iporavéva ogueru hagua isýpe, ohóvo ykua rapére hesaho sapy’a petei ita moroti jajáire, ohupi
ha omoi ipopytépe. Pe ita ysaja niko koraso ja’e hese iporaiterei kóva che sy jopoira ojepy’amongeta María .
Oguahe hógape ha ohai kuatia’ata’i isýpe guara. Che sy ahayhuetéva che koraso py’apotigui ame’e ndeve. María
omoi yvoty pa’ume ha oguahévo sykuéra ára ohetumba isýpe ha ome’e chupe ijopói.

1) Ambojoaju ñe’e he’isévare (Uno con su significado en español)

Jopói buena, agradable

Ysaja En su casa, su vivienda

Marangatu regalo obsequio

Hógape.

2) Amoi “H” mba’e oikóvare ha “O” mba’e oje’evare (Escribo si es hecho u opinión)
María petei mitakuña’i ojehayhukakuáva (…………………………………)
Oguahe sy arapoty (…………………………………..)

3) Ahai papapy oikohaguéicha moñe’erame … Enumero como sucedieron los hechos

…………..Oheka párupi mba’e iporavéva

…………..Ohai kuati’ata’i isýpe guara
…………..Oguahe sy arapoty

4) Ahaiguy kuaarapiote haipyvo pahapegua (Subrayo idea principal del último párrafo)

5) Ahaiguy kuaarapoite moñe’eramegua (Subrayo idea central del texto)

 María oheka jopói isýpe guara

 María mitakuña imarangatúva
 María ohayhu isýpe ikorasoguive

6) Ahai
Avakuéra (Personajes ) …………………………………………………………………………………………………..

Tekoha (Ambiente) ………………………………………………………………………………………………………

7) Ajapo ta’anga