Introdução

Aulas teóricas e teórico-práticas

Programa da unidade curricular
Bibliografia principal
Avaliação
Outras informações

Álgebra Linear e Geometria Analítica

Carla Pinto1 e João Matos1

1 Departamento de Matemática

Instituto Superior de Engenharia do Porto

cap@isep.ipp.pt, jem@isep.ipp.pt

ISEP

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Aulas teóricas e teórico-práticas
Programa da unidade curricular
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Avaliação
Outras informações

Álgebra Linear e Geometria Analítica

Carla Pinto1 e João Matos1

1 Departamento de Matemática

Instituto Superior de Engenharia do Porto

cap@isep.ipp.pt, jem@isep.ipp.pt

ISEP

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Introdução

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Programa da unidade curricular
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Introdução

• A unidade curricular ALGAN é uma unidade curricular básica

da área científica de Matemática.

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Outras informações

Introdução

• A unidade curricular ALGAN é uma unidade curricular básica

da área científica de Matemática.
• Conhecimentos prévios: resolução de equações e de
sistemas de equações lineares e cálculo vectorial.

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Programa da unidade curricular
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Outras informações

Introdução

• A unidade curricular ALGAN é uma unidade curricular básica

da área científica de Matemática.
• Conhecimentos prévios: resolução de equações e de
sistemas de equações lineares e cálculo vectorial.
• Objectivos gerais: consolidar e complementar a formação
matemática dos alunos;

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Programa da unidade curricular
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Outras informações

Introdução

• A unidade curricular ALGAN é uma unidade curricular básica

da área científica de Matemática.
• Conhecimentos prévios: resolução de equações e de
sistemas de equações lineares e cálculo vectorial.
• Objectivos gerais: consolidar e complementar a formação
matemática dos alunos;
• desenvolver o raciocínio e a abstracção; aquisição de espírito
crítico e de linguagem matemática rigorosa;

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Aulas teóricas e teórico-práticas
Programa da unidade curricular
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Avaliação
Outras informações

Introdução

• A unidade curricular ALGAN é uma unidade curricular básica

da área científica de Matemática.
• Conhecimentos prévios: resolução de equações e de
sistemas de equações lineares e cálculo vectorial.
• Objectivos gerais: consolidar e complementar a formação
matemática dos alunos;
• desenvolver o raciocínio e a abstracção; aquisição de espírito
crítico e de linguagem matemática rigorosa;
• promover a formação básica, em ALGAN, essencial para a
compreensão e interpretação de problemas de Engenharia.

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Outras informações

Introdução

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Introdução

• Objectivos específicos: identificar e gerar espaços

vectoriais e operar com vectores, verificar se um conjunto de
vectores forma uma base de um espaço vectorial;

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Outras informações

Introdução

• Objectivos específicos: identificar e gerar espaços

vectoriais e operar com vectores, verificar se um conjunto de
vectores forma uma base de um espaço vectorial;
• realizar as operações fundamentais do cálculo matricial,
calcular determinantes e resolver equações matriciais;

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Outras informações

Introdução

• Objectivos específicos: identificar e gerar espaços

vectoriais e operar com vectores, verificar se um conjunto de
vectores forma uma base de um espaço vectorial;
• realizar as operações fundamentais do cálculo matricial,
calcular determinantes e resolver equações matriciais;
• usar determinantes e matrizes na discussão de sistemas de
equações lineares. Calcular valores e vectores próprios;

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Outras informações

Introdução

• Objectivos específicos: identificar e gerar espaços

vectoriais e operar com vectores, verificar se um conjunto de
vectores forma uma base de um espaço vectorial;
• realizar as operações fundamentais do cálculo matricial,
calcular determinantes e resolver equações matriciais;
• usar determinantes e matrizes na discussão de sistemas de
equações lineares. Calcular valores e vectores próprios;
• determinar equações de rectas e planos, respectivas
intersecções, distâncias;

5 / 16
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Aulas teóricas e teórico-práticas
Programa da unidade curricular
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Avaliação
Outras informações

Introdução

• Objectivos específicos: identificar e gerar espaços

vectoriais e operar com vectores, verificar se um conjunto de
vectores forma uma base de um espaço vectorial;
• realizar as operações fundamentais do cálculo matricial,
calcular determinantes e resolver equações matriciais;
• usar determinantes e matrizes na discussão de sistemas de
equações lineares. Calcular valores e vectores próprios;
• determinar equações de rectas e planos, respectivas
intersecções, distâncias;
• aplicar matrizes à translacção e rotação de entidades
geométricas.

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Aulas teóricas e teórico-práticas

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Outras informações

Aulas teóricas e teórico-práticas

• Aulas teóricas: exposição e desenvolvimento dos conteúdos

do Programa;

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Outras informações

Aulas teóricas e teórico-práticas

• Aulas teóricas: exposição e desenvolvimento dos conteúdos

do Programa;
• parte expositiva intercalada com parte interrogativa;

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Outras informações

Aulas teóricas e teórico-práticas

• Aulas teóricas: exposição e desenvolvimento dos conteúdos

do Programa;
• parte expositiva intercalada com parte interrogativa;
• será fornecida informação sobre os aspectos mais
pertinentes e mais actuais da ALGAN aplicados na
Engenharia;

6 / 16
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Aulas teóricas e teórico-práticas
Programa da unidade curricular
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Avaliação
Outras informações

Aulas teóricas e teórico-práticas

• Aulas teóricas: exposição e desenvolvimento dos conteúdos

do Programa;
• parte expositiva intercalada com parte interrogativa;
• será fornecida informação sobre os aspectos mais
pertinentes e mais actuais da ALGAN aplicados na
Engenharia;
• Aulas teórico-práticas: resolução e discussão de problemas
sobre os conteúdos programáticos da unidade curricular;

6 / 16
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Aulas teóricas e teórico-práticas
Programa da unidade curricular
Bibliografia principal
Avaliação
Outras informações

Aulas teóricas e teórico-práticas

• Aulas teóricas: exposição e desenvolvimento dos conteúdos

do Programa;
• parte expositiva intercalada com parte interrogativa;
• será fornecida informação sobre os aspectos mais
pertinentes e mais actuais da ALGAN aplicados na
Engenharia;
• Aulas teórico-práticas: resolução e discussão de problemas
sobre os conteúdos programáticos da unidade curricular;
• promoção do trabalho de grupo e desenvolvimento das
aptidões individuais;

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Aulas teóricas e teórico-práticas
Programa da unidade curricular
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Avaliação
Outras informações

Aulas teóricas e teórico-práticas

• Aulas teóricas: exposição e desenvolvimento dos conteúdos

do Programa;
• parte expositiva intercalada com parte interrogativa;
• será fornecida informação sobre os aspectos mais
pertinentes e mais actuais da ALGAN aplicados na
Engenharia;
• Aulas teórico-práticas: resolução e discussão de problemas
sobre os conteúdos programáticos da unidade curricular;
• promoção do trabalho de grupo e desenvolvimento das
aptidões individuais;
• folhas de exercícios: exercs introdutórios + exercs genéricos.
6 / 16
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Programa da unidade curricular

1. Espaços vectoriais

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Programa da unidade curricular

1. Espaços vectoriais

1.1. Definição e algumas propriedades;

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Outras informações

Programa da unidade curricular

1. Espaços vectoriais

1.1. Definição e algumas propriedades;

1.2. Dependência e independência linear;

7 / 16
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Programa da unidade curricular
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Avaliação
Outras informações

Programa da unidade curricular

1. Espaços vectoriais

1.1. Definição e algumas propriedades;

1.2. Dependência e independência linear;

1.3. Conjuntos de geradores;

7 / 16
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Programa da unidade curricular
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Avaliação
Outras informações

Programa da unidade curricular

1. Espaços vectoriais

1.1. Definição e algumas propriedades;

1.2. Dependência e independência linear;

1.3. Conjuntos de geradores;

1.4. Conceitos de base e de dimensão de um espaço vectorial;

7 / 16
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Programa da unidade curricular
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Avaliação
Outras informações

Programa da unidade curricular

1. Espaços vectoriais

1.1. Definição e algumas propriedades;

1.2. Dependência e independência linear;

1.3. Conjuntos de geradores;

1.4. Conceitos de base e de dimensão de um espaço vectorial;

1.6. Subespaços vectoriais.

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2. Transformações lineares

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Programa da unidade curricular

2. Transformações lineares
2.1. Definição e propriedades;

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Outras informações

Programa da unidade curricular

2. Transformações lineares
2.1. Definição e propriedades;
2.2. Álgebra das transformações lineares;

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Outras informações

Programa da unidade curricular

2. Transformações lineares
2.1. Definição e propriedades;
2.2. Álgebra das transformações lineares;
2.3. Núcleo e imagem de uma transformação linear.

8 / 16
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Aulas teóricas e teórico-práticas
Programa da unidade curricular
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Avaliação
Outras informações

Programa da unidade curricular

2. Transformações lineares
2.1. Definição e propriedades;
2.2. Álgebra das transformações lineares;
2.3. Núcleo e imagem de uma transformação linear.
3. Matrizes

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Outras informações

Programa da unidade curricular

2. Transformações lineares
2.1. Definição e propriedades;
2.2. Álgebra das transformações lineares;
2.3. Núcleo e imagem de uma transformação linear.
3. Matrizes
3.1. Matriz de uma transformação linear entre espaços
vectoriais de dimensão finita;

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Outras informações

Programa da unidade curricular

2. Transformações lineares
2.1. Definição e propriedades;
2.2. Álgebra das transformações lineares;
2.3. Núcleo e imagem de uma transformação linear.
3. Matrizes
3.1. Matriz de uma transformação linear entre espaços
vectoriais de dimensão finita;
3.2. Álgebra das matrizes;

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Outras informações

Programa da unidade curricular

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Programa da unidade curricular

3. Matrizes (cont.)

9 / 16
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Outras informações

Programa da unidade curricular

3. Matrizes (cont.)
3.3. Transposição e conjugação;

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Programa da unidade curricular
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Avaliação
Outras informações

Programa da unidade curricular

3. Matrizes (cont.)
3.3. Transposição e conjugação;
3.4. Matrizes invertíveis;

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Aulas teóricas e teórico-práticas
Programa da unidade curricular
Bibliografia principal
Avaliação
Outras informações

Programa da unidade curricular

3. Matrizes (cont.)
3.3. Transposição e conjugação;
3.4. Matrizes invertíveis;
3.5. Característica de uma matriz: definição e cálculo pelo
método de eliminação de Gauss.

9 / 16
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Programa da unidade curricular
Bibliografia principal
Avaliação
Outras informações

Programa da unidade curricular

3. Matrizes (cont.)
3.3. Transposição e conjugação;
3.4. Matrizes invertíveis;
3.5. Característica de uma matriz: definição e cálculo pelo
método de eliminação de Gauss.
4. Sistemas de equações lineares (SEL)

9 / 16
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Programa da unidade curricular
Bibliografia principal
Avaliação
Outras informações

Programa da unidade curricular

3. Matrizes (cont.)
3.3. Transposição e conjugação;
3.4. Matrizes invertíveis;
3.5. Característica de uma matriz: definição e cálculo pelo
método de eliminação de Gauss.
4. Sistemas de equações lineares (SEL)
4.1. Representação matricial de um SEL;

9 / 16
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Programa da unidade curricular
Bibliografia principal
Avaliação
Outras informações

Programa da unidade curricular

3. Matrizes (cont.)
3.3. Transposição e conjugação;
3.4. Matrizes invertíveis;
3.5. Característica de uma matriz: definição e cálculo pelo
método de eliminação de Gauss.
4. Sistemas de equações lineares (SEL)
4.1. Representação matricial de um SEL;
4.2. Discussão e resolução de SELs pelo método de Gauss;

9 / 16
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Aulas teóricas e teórico-práticas
Programa da unidade curricular
Bibliografia principal
Avaliação
Outras informações

Programa da unidade curricular

3. Matrizes (cont.)
3.3. Transposição e conjugação;
3.4. Matrizes invertíveis;
3.5. Característica de uma matriz: definição e cálculo pelo
método de eliminação de Gauss.
4. Sistemas de equações lineares (SEL)
4.1. Representação matricial de um SEL;
4.2. Discussão e resolução de SELs pelo método de Gauss;
4.3. Cálculo da matriz inversa pelo método de Gauss.

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Programa da unidade curricular
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Outras informações

Programa da unidade curricular

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Outras informações

Programa da unidade curricular

5. Determinante de uma matriz

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Programa da unidade curricular
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Avaliação
Outras informações

Programa da unidade curricular

5. Determinante de uma matriz

5.1. Definição e propriedades;

10 / 16
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Programa da unidade curricular
Bibliografia principal
Avaliação
Outras informações

Programa da unidade curricular

5. Determinante de uma matriz

5.1. Definição e propriedades;
5.2. Teorema de Laplace para cálculo de determinantes;

10 / 16
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Programa da unidade curricular
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Avaliação
Outras informações

Programa da unidade curricular

5. Determinante de uma matriz

5.1. Definição e propriedades;
5.2. Teorema de Laplace para cálculo de determinantes;
5.3. Aplicações dos determinantes: cálculo da matriz inversa,
resolução matricial de sistemas de Cramer.

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Programa da unidade curricular
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Avaliação
Outras informações

Programa da unidade curricular

5. Determinante de uma matriz

5.1. Definição e propriedades;
5.2. Teorema de Laplace para cálculo de determinantes;
5.3. Aplicações dos determinantes: cálculo da matriz inversa,
resolução matricial de sistemas de Cramer.
5.4. Valores e vectores próprios de espaços vectoriais de
dimensão finita.

10 / 16
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Aulas teóricas e teórico-práticas
Programa da unidade curricular
Bibliografia principal
Avaliação
Outras informações

Programa da unidade curricular

5. Determinante de uma matriz

5.1. Definição e propriedades;
5.2. Teorema de Laplace para cálculo de determinantes;
5.3. Aplicações dos determinantes: cálculo da matriz inversa,
resolução matricial de sistemas de Cramer.
5.4. Valores e vectores próprios de espaços vectoriais de
dimensão finita.
6. Geometria analítica

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Programa da unidade curricular
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Avaliação
Outras informações

Programa da unidade curricular

5. Determinante de uma matriz

5.1. Definição e propriedades;
5.2. Teorema de Laplace para cálculo de determinantes;
5.3. Aplicações dos determinantes: cálculo da matriz inversa,
resolução matricial de sistemas de Cramer.
5.4. Valores e vectores próprios de espaços vectoriais de
dimensão finita.
6. Geometria analítica
6.1. Referencial cartesiano ortornomado;

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Outras informações

Programa da unidade curricular

5. Determinante de uma matriz

5.1. Definição e propriedades;
5.2. Teorema de Laplace para cálculo de determinantes;
5.3. Aplicações dos determinantes: cálculo da matriz inversa,
resolução matricial de sistemas de Cramer.
5.4. Valores e vectores próprios de espaços vectoriais de
dimensão finita.
6. Geometria analítica
6.1. Referencial cartesiano ortornomado;
6.2. Equações da recta: paramétricas e cartesianas;
10 / 16
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Programa da unidade curricular

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Programa da unidade curricular

6. Geometria analítica (cont.)

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Programa da unidade curricular

6. Geometria analítica (cont.)

6.3. Equações do plano: paramétricas e cartesianas;

11 / 16
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Programa da unidade curricular
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Avaliação
Outras informações

Programa da unidade curricular

6. Geometria analítica (cont.)

6.3. Equações do plano: paramétricas e cartesianas;
6.4. Produto escalar e produto vectorial de 2 vectores;

11 / 16
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Avaliação
Outras informações

Programa da unidade curricular

6. Geometria analítica (cont.)

6.3. Equações do plano: paramétricas e cartesianas;
6.4. Produto escalar e produto vectorial de 2 vectores;
6.5. Distância entre dois pontos; ângulo de duas rectas; vector
perpendicular a um plano;

11 / 16
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Aulas teóricas e teórico-práticas
Programa da unidade curricular
Bibliografia principal
Avaliação
Outras informações

Programa da unidade curricular

6. Geometria analítica (cont.)

6.3. Equações do plano: paramétricas e cartesianas;
6.4. Produto escalar e produto vectorial de 2 vectores;
6.5. Distância entre dois pontos; ângulo de duas rectas; vector
perpendicular a um plano;
6.6. Intersecção de rectas e planos. Posições relativas de
rectas e planos;

11 / 16
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Programa da unidade curricular
Bibliografia principal
Avaliação
Outras informações

Programa da unidade curricular

6. Geometria analítica (cont.)

6.3. Equações do plano: paramétricas e cartesianas;
6.4. Produto escalar e produto vectorial de 2 vectores;
6.5. Distância entre dois pontos; ângulo de duas rectas; vector
perpendicular a um plano;
6.6. Intersecção de rectas e planos. Posições relativas de
rectas e planos;
6.7. Distância de um ponto a um plano e de um ponto a uma
recta.

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Programa da unidade curricular
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Bibliografia principal

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Bibliografia principal

• Publicações periódicas de apoio à unidade curricular da

responsabilidade dos docentes que leccionam a mesma.

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Avaliação
Outras informações

Bibliografia principal

• Publicações periódicas de apoio à unidade curricular da

responsabilidade dos docentes que leccionam a mesma.

• Introduction to Linear Algebra, 4th Edition, Gilbert Strang,

Wellesley-Cambridge Press, 2010.

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Programa da unidade curricular
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Avaliação
Outras informações

Bibliografia principal

• Publicações periódicas de apoio à unidade curricular da

responsabilidade dos docentes que leccionam a mesma.

• Introduction to Linear Algebra, 4th Edition, Gilbert Strang,

Wellesley-Cambridge Press, 2010.

• Linear Algebra, Geodesy an GPS (part 1), Gilbert Strang and

Kai Borre, Wellesley-Cambridge Press, 1997.

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Programa da unidade curricular
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Avaliação
Outras informações

Bibliografia principal

• Publicações periódicas de apoio à unidade curricular da

responsabilidade dos docentes que leccionam a mesma.

• Introduction to Linear Algebra, 4th Edition, Gilbert Strang,

Wellesley-Cambridge Press, 2010.

• Linear Algebra, Geodesy an GPS (part 1), Gilbert Strang and

Kai Borre, Wellesley-Cambridge Press, 1997.

• Elementary Linear Algebra - Applications Version, Howard

Anton and Chris Rorres, John Wiley and Sons, 1994.

12 / 16
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Avaliação
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Avaliação

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Avaliação

• Avaliação contínua: componentes formativa e sumativa.

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Outras informações

Avaliação

• Avaliação contínua: componentes formativa e sumativa.

• Avaliação formativa: docente avalia qualitativamente as
competências intermédias adquiridas pelos alunos.

13 / 16
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Avaliação
Outras informações

Avaliação

• Avaliação contínua: componentes formativa e sumativa.

• Avaliação formativa: docente avalia qualitativamente as
competências intermédias adquiridas pelos alunos.
• Avaliação sumativa: três fichas de avaliação, com peso 1/3
na CFUC.

13 / 16
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Programa da unidade curricular
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Avaliação
Outras informações

Avaliação

• Avaliação contínua: componentes formativa e sumativa.

• Avaliação formativa: docente avalia qualitativamente as
competências intermédias adquiridas pelos alunos.
• Avaliação sumativa: três fichas de avaliação, com peso 1/3
na CFUC.
• 1a ficha (P1): espaços vectoriais e transformações lineares.
Semana de 25 de Outubro a 30 de Outubro de 2010.

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Programa da unidade curricular
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Avaliação
Outras informações

Avaliação

• Avaliação contínua: componentes formativa e sumativa.

• Avaliação formativa: docente avalia qualitativamente as
competências intermédias adquiridas pelos alunos.
• Avaliação sumativa: três fichas de avaliação, com peso 1/3
na CFUC.
• 1a ficha (P1): espaços vectoriais e transformações lineares.
Semana de 25 de Outubro a 30 de Outubro de 2010.
• 2a ficha (P2): matrizes e sistemas de equações lineares.
Semana de paragem de aulas.

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Classificação final da unidade curricular (CFUC)

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Classificação final da unidade curricular (CFUC)

• 3a ficha (P3): determinantes, valores e vectores próprios e

geometria analítica. Dia do exame da época normal.

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Outras informações

Classificação final da unidade curricular (CFUC)

• 3a ficha (P3): determinantes, valores e vectores próprios e

geometria analítica. Dia do exame da época normal.
• Aluno sem dispensa de avaliação contínua

P1 + P2 + P3
CFUC =
3

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Classificação final da unidade curricular (CFUC)

• 3a ficha (P3): determinantes, valores e vectores próprios e

geometria analítica. Dia do exame da época normal.
• Aluno sem dispensa de avaliação contínua
P1 + P2 + P3
CFUC =
3
• Aluno com dispensa ou não aprovado em avaliação
contínua

CFUC = NE
onde NE é a classificação obtida no exame da época normal
ou de recurso. Estes exames conterão a totalidade da matéria
leccionada.
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Classificação final da unidade curricular (CFUC)

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Classificação final da unidade curricular (CFUC)

• O aluno é aprovado se CFUC for igual ou superior a 10

valores.

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Classificação final da unidade curricular (CFUC)

• O aluno é aprovado se CFUC for igual ou superior a 10

valores.

• Melhoria de nota de avaliação: realização de uma prova

escrita contendo a totalidade da matéria leccionada, com peso
100% na CFUC.

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Outras informações

• Horário de atendimento: CAP: Segunda-feira, 15h-16h.

JEM: Quinta-feira, 18h-19h.

• Emails: cap@isep.ipp.pt (Carla Pinto); jem@isep.ipp.pt

(João Matos).

• Gabinetes: H408 (Carla Pinto); H407 (João Matos).

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