Actividad Integradora 1: Tríptico empresa

de Resguardo de Información en la nube

Introducción:

Técnicamente la nube, que viene del inglés Cloud computing, es el nombre

que se le dio al procesamiento y almacenamiento masivo de datos en
servidores que alojen la información del usuario. En criollo esto significa
que hay servicios, algunos gratuitos y otros pagos, que guardarán tanto
tus archivos como información en Internet.

La idea detrás de todo esto nace en el acceso instantáneo y en todo

momento a tus datos estés donde estés y a través tanto de dispositivos
móviles (teléfonos inteligentes, tabletas, etc.), como de computadoras de
escritorio o notebooks.

Lo mejor de todo es que la nube no fue creada para personas expertas en

tecnología, sino para el usuario final que quiere solucionar las cosas de
manera rápida y simple. Por ese motivo la mayoría de los servicios que
hacen uso de esta tecnología son de lo más fáciles de usar.

Aunque no lo sepas, probablemente estés utilizando la nube a diario. Uno

de los ejemplos más claros es el correo electrónico a través de tu navegador.
Cuando vos accedés a tu e-mail (Hotmail o Gmail, por ejemplo) tenés la
información en Internet a la que podés acceder de manera rápida. Lo único
que hay que hacer es ingresar a un sitio, poner una clave y listo: podés
acceder a todos tus correos, contactos y archivos adjuntos alojados en
servidores de las diferentes empresas.

Pero el acceso desde cualquier lugar y en cualquier momento no es la única

ventaja de la nube. Este paradigma también te permite aprovechar mejor los
recursos de tu PC. Picasa, que es un servicio para alojar imágenes, permite
editar las capturas a través de Internet (darle brillo, rotarlas, cortarlas, etc.),
sin necesidad de tener ningún software alojado en tu computadora. De esta
forma, el esfuerzo de procesamiento se aloja en los servidores de Google y
no en tu PC.
Actividad:

Elabora un tríptico en el Programa Publisher de Microsoft utilizando una

plantilla considerando lo siguiente:

1- Selecciona una de las empresas, para hacer tu tríptico

2- Imagina que esa empresa pondrá una sucursal en Talpa y tú serás el

director general, tendrás que pensar cómo explicarles a las personas el
servicio y los planes y precios que ofrece tu empresa, considerando siempre
todo como si fuera real, incluso inventa una dirección teléfono y datos de
contacto físicos y reales del pueblo.

3- Diseña un tríptico en Publisher usando una plantilla prediseñada

4 - Utiliza el logo oficial, imágenes alusivas al tema, pero sobre todo palabras
y frases de manera que las personas te entiendan y no se les complique
saber el servicio que ofreces

5 - Cuida mucho la ortografía

6.- Además de explicar en qué consiste el servicio, incluye información

detallada sobre los planes, precios y espacios de almacenamiento que
ofreces

7- Entrega el tríptico impreso a color o guárdalo como con el nombre:

AI2U2M8A#.pdf

8 Aspectos a evaluar.
Actividad:
Elabora un mapa conceptual en Cmap tools de la información entregada por el asesor,
referente a los procesadores de texto considerando lo siguiente:

 Definición
 Usos
 Tipos (programas que procesan textos)
 Características

Recursos:
Al final de esta sección encontrarás el enlace para descargar el archivo en PDF el cual
contiene la información para el desarrollo de la actividad

Evaluación:
Mapa conceptual terminado en programa Cmap tolos abordando los temas: Definición de
procesadores de texto, usos, principales características y tipos de procesadores que existen
en el mercado.
Entrega de la actividad a tiempo de manera individual

Actividad:
1- Investiga y realiza una síntesis en tu cuaderno sobre los tipos de documentos más
utilizados y la estructura de cada uno de ellos:

 Cartas
 Memorando
 Tríptico o folleto
 Informe
 Invitación

2- Realiza una INFOGRAFIA en la página de EASEL.LY (el semestre pasado trabajamos con
este recurso de la red y aún tienes una cuenta, si no es así abre una nueva)
en la infografía explica las características estructura y definición breve de los documentos
antes mencionados.

3- En la sección de "Mi Progreso" de este Sitio comparte la infografía con tus compañeros y
responde las preguntas contendidas en esa entrada.

Evaluación
Se considerarán los siguientes indicadores para la actividad completa

Cuaderno:
  Síntesis
 Ortografía
 Webgrafia
 Entrega a tiempo

Infografía:

 Calidad de la información
 Imágenes alusivas al tema
 Orden y presentación
 Tiempo de entrega
 Ortografía (recuerda que el sitio es en ingles y no podrás poner acentos ni la letra
"ñ" en la infografía)
 Webgrafía

Recursos:

Sitios web confiables

Actividad:
Elabora una línea de tiempo sobre los la evolución de los procesadores de texto,
considerando la máquina de escribir como el inicio y Word 2013 como el final de la línea
de tiempo, realiza la actividad en Power Point utilizando imágenes y resume la
información que encuentres utilizando solo lo que consideres relevante.

Evaluación:
introducción
Línea de Tiempo terminada en tiempo y forma
Ortografía
Bibliografía o Webgrafía al final del documento
Conclusiones

Actividad:
1- Elabora un mapa conceptual en Cmap tools referente al Resguardo o
Respaldo de información considerando los siguiente:

 Definición
 Métodos de respaldo
  Clasificación

Dispositivos de almacenamiento en los que podemos respaldar información

Servidores web o servicio de alojamiento en la nube
2- Investiga las siguientes empresas que ofrecen servicio de alojamiento:
Dropbox, OneDrive y Google Drive investiga:

 Cuentas o planes
 Costos
 Espacio otorgado

Recursos:
Se anexa a esta entrada el archivo para la primera parte de la actividad
Lo referente a las empresas que ofrecen servicio de alojamiento debes de
entrar a sus sitios oficiales o investigar en la red en sitios confiables

Evaluación:
Mapa en Cmap tolos
Contener los elementos antes señalados
Información clara y precisa
Bibliografía o Webgrafía
Entrega del mapa conceptual a tiempo