Escuela Normal Superior

“Profr. Moisés Sáenz Garza”

“Apoyo Académico a Alumnos de Secundaria”

Materia: Grado:
Proyecto: . Sesión: Fecha
.Tiempo de Ladrones la Historia de Chuco el Roto

Nombre:

Proyecto 4. Monografía

Una monografía es un trabajo escrito sobre un asunto en particular, un área de

interés o un documento que presenta los resultados de una investigación. En éste,
debes:
a) Desarrollar un tema
b) Sostener un punto de vista
c) Llegar a una conclusión.

Para realizar una monografía, se recurre a diversas fuentes compiladas y

procesadas por uno o varios autores. La MONOGRAFÍA debe incluir:

a) INTRODUCCIÓN
b) Desarrollo del tema y los subtemas
c) Conclusión
d) Bibliografía

PASOS A SEGUIR AL PREPARAR UNA MONOGRAFÍA:

1. Selecciona el tema (Te sugiero: ¿Existe el bullying en la Escuela Secundaria?

2.- Para limitar adecuadamente el tema que vas a tratar en la monografía, tienes
que decidir cuál va a ser la finalidad del trabajo:
- Exponer los avances del tema escogido
- Analizar el tema
- Persuadir y hacer recomendaciones.
3.- BUSCA Y EVALÚA LAS FUENTES DE INFORMACIÓN

Puedes utilizar fuentes primarias como:

o Entrevistas
o Manuscritos

Fuentes terciarias como:

o Enciclopedias
o Diccionarios
o Bibliografías
o Periódicos

Fuentes secundarias como:

o Libros
o Revistas
o Material audiovisual
o Catálogos de bibliotecas

Fuentes electrónicas como:

o Internet

PUNTOS A CONSIDERAR EN LA EVALUACIÓN DE LAS FUENTES DE

INFORMACIÓN

Para evaluar cualquier tipo de fuente de información, toma en consideración:

o El autor
o La fecha de publicación
o El publicador
o Si incluye bibliografía

Si es de Internet, del World Wide Web (WWW), debemos poner atención

especial a:
o La dirección
o Punto de vista reflejado en la página
o Si incluye enlaces a otra información

Presentación de la Monografía

Elementos básicos:
_ Página de título
_ Tabla de contenido
_ Resumen
_ Cuerpo o exposición del tema
• Incluye: Introducción, método, resultados y discusión.
_ Apéndice (fotografías, gráficas, tablas)
_ Referencias o Bibliografía

REDACTA LA MONOGRAFÍA

Comenzarás a escribir tu trabajo utilizando como guía el plan de presentación y el

bosquejo establecido.

Recuerda incluir las citas directas y paráfrasis, así como tus apuntes, reacciones y
contribuciones personales que anotaste según fuiste recopilando información.

PREPARA LA BIBLIOGRAFÍA
Una bibliografía es una lista de publicaciones y demás materiales sobre un tema.
Cada fuente de información estará representada por una ficha, por ejemplo:

Bass, Ellen, and Davis, Louise.

The courage to heal: A guide
for women survivors of child
sexual abuse . New York:
Harper & Row, 1994.

EJEMPLO DE UNA BIBLIOGRAFÍA

Bibliografía
Kaufman, Daniel. Into Your Heart. 7ma ed. Chatsworth, C.A.: Media Editors, 1991.
Bass, Ellen, and Davis, Louise. The Courage to Heal: A Guide for Women
Survivors of Child Sexual Abuse. New York: Harper & Row,1994.
Bruck, Simone. “Rabbis Lead the Way in Battle Against Domestic Violence”.
Ohio Jewish Chronicle, (October 26, 2006), p. 3.
“Prevention of Child Abuse”. National Committee to Prevent Child Abuse,
http://www.childabuse.com (acceso septiembre 22, 2009).

EJEMPLO DE TABLA DE CONTENIDO

I.- Portada con datos de los integrantes del equipo………… 1

II. Introducción………………………………………………………………… 2
A. Definición y causas del problema en México, Hermosillo y la Secundaria General
6…………………………………………………. 5
1. Desarrollo histórico del problema ……………………………….. 6
2. Tipos de bullying …………………………………… 7
III. Método: Revisión de la literatura, entrevistas……..……………………. 9
IV. Resultados ……………………………………………………………….. 10
V. Conclusión……………. ..………………………………………………… 16
VI. Apéndice ...………………………………………………………………....17
VII. Bibliografía..………………………………………………………………...18

DEBEMOS DESTACAR:
LA INTRODUCCIÓN
_ Su propósito es orientar de manera general sobre lo contenido en el documento.
_ Presenta el tema y el objetivo general del estudio.
_ Menciona la hipótesis
- El método empleado al hacer la investigación
- La importancia del trabajo en relación al área de estudio.
_ Informa sobre las limitaciones encontradas.
_ Se escribe una vez que hayas escrito el cuerpo y la conclusión
del trabajo.

DEBEMOS DESTACAR EN LA CONCLUSIÓN

_ Su propósito es resumir o recapitular los puntos más importantes de la
investigación.
_ Explica en un lenguaje claro y preciso los resultados e ideas principales del
trabajo.
_ Indica los problemas pendientes de resolución para facilitar el camino a otros
investigadores.

RECUERDA COTEJAR QUE TU TRABAJO CONTENGA TODOS LOS

ELEMENTOS BÁSICOS.

PUEDES PEDIR APOYO A TUS MAESTROS DE CÍVICA Y ÉTICA, BIOLOGÍA,

MATEMÁTICAS…

Nota:
Sugerencias de subtemas:

¿Qué es el bullying o acoso escolar?

¿Cuántos de bullying hay?
¿Cuáles son las características específicas del bullying?
¿Cuáles son sus orígenes?
¿Qué consecuencias tiene su práctica?
¿A qué personas o instancias puede acudirse para denunciarlo?
¿Existe el bullying en la Escuela Secundaria General 6 “Luis Donaldo Colosio
Murrieta”?
Elabora una encuesta en los diferentes grados y grupos. Investiga casos de bullying
en la Escuela
¿Qué posibilidades hay de controlar y erradicar el bullying en la Escuela Secundaria
General 6?
Puedes mostrar fotografías de bullying.

Si te interesa conocer más sobre el tema del bullying, puedes ingresar en la

siguiente liga:

www.hgo.sep.gob.mx/content/nobully/nobullying.html

www.sep.gob.mx/work/appsite/basica/informe_violenciak.pdf

11.- Para que una monografía pueda ofrecer la mayor información posible, se
debe DELIMITAR muy bien su tema. Es decir, se debe tener claro el tema que se
va a desarrollar para poder profundizar y no reunir información que no nos sirva.

12.- Para realizar tu monografía puedes ayudarte de resúmenes, paráfrasis y

citas textuales, pues éstas son formas de extraer la información más importante
de un texto.

13.- Un RESUMEN es una síntesis de la información, en la cual se explican

brevemente los puntos que se tratan en una fuente de consulta, y se usa para
comprender exactamente el pensamiento del autor.
La PARÁFRASIS sirve para mostrar lo que se entendió de un texto con tus
propias palabras, pero nunca se utilizan exactamente las palabras del autor.

14.- Las expresiones que ordenan y jerarquizan la información son las

siguientes: Primero, en primera instancia, en segundo plano, pues, entonces.

15.- PREDICAR, en gramática, significa decir algo de una persona, de un animal

o de una cosa.

16.- Las ORACIONES TEMÁTICAS son las que plantean la idea principal que se
desarrollará en un párrafo, es decir, presentan la parte del tema de la monografía,
por lo cual debe ser la primera oración y a partir de ella se desprenderán otras
oraciones que se relacionan de manera lógica y amplíen lo que se plantea.

17.- Los NEXOS son palabras que sirven para introducir ideas, unir palabras u
oraciones de modo que en conjunto formen una idea completa, con sentido.
18.- Los NEXOS formados por UNA sola palabra son: y, e, ni, que, ya, bien, sea,
pero, mas, aunque, además, así, como, según, si, donde, primero, después,
finalmente.

19.- También existen los NEXOS formados por dos o más palabras, como: Sin
embargo, por ejemplo, aun así, por otra parte, por lo que, de tal manera que,
puesto que, por consecuencia, a fin de que.

20.- Un ejemplo de CITA TEXTUAL pudiera ser el siguiente:“Las constantes

fricciones crecen cuando observamos que, paradójicamente a la desaparición de
fronteras físicas e ideológicas, se construyen bardas y se utilizan instrumentos
militares de avanzada tecnología para la detención de los emigrantes que cruzan
la frontera”