La Universidad como parte del Sistema Nacional de

Competitividad, Ciencia, Tecnología e Innovación en Colombia.

La mayoría de universidades del mundo manejan los conceptos de calidad,
innovación, competividad, eficiencia y productividad, que más allá de ser
elementos que constituyen su normatividad, hacen parte también del ideal y de su
misión en relación al entorno en las que están, y los aportes que pueden hacer o
los cambios que pueden generar.

En Colombia actualmente las instituciones de educación superior hacen parte del

Sistema Nacional de Competitividad, Ciencia, Tecnología e Innovación.

Este sistema funciona como un engranaje en donde varios subsistemas se

relacionan en pro de que el conocimiento aplicado se traduzca en el desarrollo de
la Ciencia, Tecnología e Innovación. Estos subsistemas son:

 Subsistema Productivo: Tiene que ver con el recurso humano y como eje
crucial representado en empresas y todos aquellos gremios, ONGs,
asociaciones comerciales, y cámaras de comercio.
 Subsistema Tecnológico: Actúan en este ámbito los Centros de Desarrollo
Tecnológicos CDTs , Parques Tecnológicos, Centros de Productividad,
Incubadoras, y los centros de formación profesional de los que hacen parte
las universidades y los instituciones de formación técnica y tecnológica.
 Subsistema Cientifico: hacen parte los centros de Investigacion y de
formación. Aquí se produce el nuevo conocimiento y es donde juegan un
papel importante las Universidades.
 Subsistema Financiero: banca y fondos que soportan económicamente los
procesos.
 Subsistema Facilitador: Organismos del estado que gestionan y vigilan.
Colciencias, Ministerios, Departamento de Planeación, SENA. A nivel
regional gobernaciones, alcaldías, consejos.

La finalidad de este sistema nacional es crear condiciones para que el

conocimiento sea un instrumento de desarrollo, con ello disminuir la inequidad,
hacer aportes al conocimiento global y acelerar el crecimiento económico.

El modelo sobre el cual está formado el sistema se fundamenta en el vínculo entre

la Universidad y los entornos científicos, el sector productivo y empresarial, y los
entes gubernamentales.

Mediante el documento del Consejo Nacional de Política Económica y Social, y el

Departamento Nacional de Planeación CONPES 3527 de 2008i se propone apoyar
a las Universidades y centros de investigación y desarrollo tecnológico. De igual
forma se propone crear alianzas entre universidades y el Servicio Nacional de
Aprendizaje SENA, los gobiernos locales y el sector productivo.

El sistema que está formulado es efectivo en tanto que se ha visto que grandes
avances de la humanidad se plantean desde el ámbito investigativo relacionado
con el mundo universitario. Hace falta en ese sentido que el apoyo a este campo
sea mucho mayor.

En este sentido la orientación de la universidad en Colombia debe tornarse hacia

una cultura académica que valore la investigación científica, debe definir la
normatividad pertinente para cooperar con asociaciones, empresas, grupos
interdisciplinarios. El presupuesto asignado a Colciencias y en general a todo el
Sistema de Competividad, Ciencia, tecnología e innovación, debe ser mucho
mayor.

El estado debería fomentar más la relación con la universidad, podría buscar que
la inversión privada sea una forma de financiación de proyectos y programas en
este ámbito.

i
http://www.colombiacompetitiva.gov.co/sncei/Documents/Conpes-3527-de-2008.pdf